1樓：卉迷
他的**的總特bai點是：運du
用幽默諷刺的手zhi法，塑造了形形dao色色的人物形象，揭專露了那個屬
社會的各種病態，抨擊了沙皇**制度，熱烈地嚮往新生活的到來。作者用諷刺手法塑造了一個保守、反動、扼殺一切新思想的「裝在套子裡的人」的典型形象。這個形象從外表、言論到生活習慣、思想方法，無不是「套子」式的。
他是沙皇**主義的產物，白色恐怖的時代特徵在他身上有著鮮明而深刻的具體體現：他誠惶誠恐，戰戰兢兢，不敢越雷池一步……然而，更為可恨的是，他不僅自己自覺地生活在「套子」裡，而且還要把周圍的一切都裝在「套子」裡。作品問世以來，別里科夫已經成為那些害怕新事物，維護舊事物，反對變革、阻礙社會發展的人的代名詞。
2樓：匿名使用者
用幽默諷刺的筆調刻畫出別里科夫頑固保守，誠惶誠恐，害怕新事物
版，反對生活中哪怕是微小變權革的思想性格。例如："如果教師騎自行車，那還能希望學生做出什麼好事來？
他們所能做的就只有倒過來，用腦袋走路了！"這荒唐的別里科夫的邏輯說明了他的思維方式和性格特點。再如，他從樓上跌下來的時候，"情願摔斷脖子和兩條腿，也不願意成為別人取笑的物件"，這種奇特的心理狀態正反映出他自欺欺人的特點。
《裝在套子裡的人》怎樣運用了誇張諷刺的手法表現人物的
3樓：匿名使用者
1.通過故事敘述者的口吻，用誇張的手法，漫畫式的筆調勾勒形象，造成強烈的諷刺效果。例如，別里科夫「即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，而且一定穿著暖和的棉大衣」，這裡對別里科夫的肖像和生活習慣的描寫，不僅使人感到滑稽可笑，而且用令人產生憎惡之感。
2.將人物荒謬絕倫的思想通過那一本正經的姿態和語言表達出來，從而顯示出諷刺意味。柯瓦連卡姐弟倆騎車本是正常的事，根本不值得大驚小怪，可別里科夫卻是那般的惶惑，還竟然說：
「如果教師騎自行車，那還能希望學生做出什麼好事來？他們所能做的就只有倒過來，用腦袋走路了！」這本身就是對愚蠢荒唐的別里科夫辛辣的嘲諷。
3.運用輕鬆戲謔的語言來刻畫人物，以顯示出諷刺意味。如，關於別里科夫的婚事，作者寫道：「可是，這個裝在套子裡的人，差點結了婚」。一個「差點」兒，就已極盡諷刺挖苦之能事。
4.通過描寫人物自相矛盾的語言和惶恐不安的心情來表達出諷刺效果。當別里科夫的婚事「差點」成功時，一張漫畫卻把他弄得惶恐不安。
隨即，他又找到柯瓦連科表白自己跟「這事（戀愛）沒有一點關係」並聲稱他的「舉動素來在各方面都稱得起是正人君子」。明明有關，亦非「君子」，卻要故作掩飾和玄虛，這無不顯示出他可笑可憎的一面。
5.有的地方還用一種含蓄的對比來增強諷刺的效果。如寫他白天壓得全城的人戰戰兢兢地不得安寧，而晚上他躺在被子底下卻戰戰兢兢地難以入睡。
這樣就尖銳地諷刺了別里科夫貌似強大實則虛弱的本質。
4樓：匿名使用者
運用幽默諷刺的手法，塑造了形形色色的人物形象，揭露了那個社會的各種病態，抨擊了沙皇**制度，熱烈地嚮往新生活的到來。作者用諷刺手法塑造了一個保守、反動、扼殺一切新思想的「裝在套子裡的人」的典型形象。這個形象從外表、言論到生活習慣、思想方法，無不是「套子」式的。
他是沙皇**主義的產物，白色恐怖的時代特徵在他身上有著鮮明而深刻的具體體現：他誠惶誠恐，戰戰兢兢，不敢越雷池一步……然而，更為可恨的是，他不僅自己自覺地生活在「套子」裡，而且還要把周圍的一切都裝在「套子」裡。作品問世以來，別里科夫已經成為那些害怕新事物，維護舊事物，反對變革、阻礙社會發展的人的代名詞
5樓：匿名使用者
通過幽默的誇張 對比 比喻 擬人修辭手法來刻畫人物形象,又以漫畫 騎自行車 吵架事件等可以看出別里科夫是沙皇統治的維護者,他的死又代表反動勢力的滅亡是沉腐的思想,腐朽的社會,必須變革社會新思想!
《裝在套子裡的人》怎樣運用了誇張諷刺的手法表現人物？
6樓：小羽毛球是我
1.通過故事敘述者的口吻，用誇張的手法，漫畫式的筆調勾勒形象，造成強烈的諷刺效果。例如，別里科夫「即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，而且一定穿著暖和的棉大衣」，這裡對別里科夫的肖像和生活習慣的描寫，不僅使人感到滑稽可笑，而且用令人產生憎惡之感。
2.將人物荒謬絕倫的思想通過那一本正經的姿態和語言表達出來，從而顯示出諷刺意味。柯瓦連卡姐弟倆騎車本是正常的事，根本不值得大驚小怪，可別里科夫卻是那般的惶惑，還竟然說：
「如果教師騎自行車，那還能希望學生做出什麼好事來？他們所能做的就只有倒過來，用腦袋走路了！」這本身就是對愚蠢荒唐的別里科夫辛辣的嘲諷。
3.運用輕鬆戲謔的語言來刻畫人物，以顯示出諷刺意味。如，關於別里科夫的婚事，作者
寫道：「可是，這個裝在套子裡的人，差點結了婚」。一個「差點」兒，就已極盡諷刺挖苦之能事。
4.通過描寫人物自相矛盾的語言和惶恐不安的心情來表達出諷刺效果。當別里科夫的婚事「差點」成功時，一張漫畫卻把他弄得惶恐不安。
隨即，他又找到柯瓦連科表白自己跟「這事（戀愛）沒有一點關係」並聲稱他的「舉動素來在各方面都稱得起是正人君子」。明明有關，亦非「君子」，卻要故作掩飾和玄虛，這無不顯示出他可笑可憎的一面。
5.有的地方還用一種含蓄的對比來增強諷刺的效果。如寫他白天壓得全城的人戰戰兢兢地不得安寧，而晚上他躺在被子底下卻戰戰兢兢地難以入睡。
這樣就尖銳地諷刺了別里科夫貌似強大實則虛弱的本質。
【簡介】：
《裝在套子裡的人》是**作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫創作的短篇**。
在《裝在套子裡的人》中，契訶夫塑造了一個性格孤僻，膽小怕事，恐懼變革，想做一個純粹的現行制度的「守法良民」別里科夫。別里科夫的世界觀就是害怕出亂子，害怕改變既有的一切，但是他所作所為，在客觀上卻起著為沙皇**助紂為虐的作用。他轄制著大家，並不是靠暴力等手段，而是給眾人精神上的壓抑，讓大家「透不出氣」。
可以說是**制度毒化了他的思想、心靈，使他懼怕一切變革，頑固僵化，他是沙皇**制度的維護者，但更是受害者。因而可以說別里科夫成為了，害怕新事物，維護舊事物反對變革，阻礙社會發展的人的代名詞。
《裝在套子裡的人》是怎樣運用幽默諷刺的手法的
7樓：aide路上
一哥們相親困難戶，主要是他太挑剔，最近卻相親熱戀了，兩人在一起的理由居然是，兩個人都喜歡吃餃子，哥們喜歡吃餃子皮，妹子喜歡吃餃子餡！！！。。。。
《裝在套子裡的人》是怎樣用誇張與諷刺的手法表現人物？
8樓：匿名使用者
1.通過故事敘述者的口吻，用誇張的手法，漫畫式的筆調勾勒形象，造成強烈的諷刺效果。例如，別里科夫「即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，而且一定穿著暖和的棉大衣」，這裡對別里科夫的肖像和生活習慣的描寫，不僅使人感到滑稽可笑，而且用令人產生憎惡之感。
2.將人物荒謬絕倫的思想通過那一本正經的姿態和語言表達出來，從而顯示出諷刺意味。柯瓦連卡姐弟倆騎車本是正常的事，根本不值得大驚小怪，可別里科夫卻是那般的惶惑，還竟然說：
「如果教師騎自行車，那還能希望學生做出什麼好事來？他們所能做的就只有倒過來，用腦袋走路了！」這本身就是對愚蠢荒唐的別里科夫辛辣的嘲諷。
3.運用輕鬆戲謔的語言來刻畫人物，以顯示出諷刺意味。如，關於別里科夫的婚事，作者寫道：「可是，這個裝在套子裡的人，差點結了婚」。一個「差點」兒，就已極盡諷刺挖苦之能事。
4.通過描寫人物自相矛盾的語言和惶恐不安的心情來表達出諷刺效果。當別里科夫的婚事「差點」成功時，一張漫畫卻把他弄得惶恐不安。
隨即，他又找到柯瓦連科表白自己跟「這事（戀愛）沒有一點關係」並聲稱他的「舉動素來在各方面都稱得起是正人君子」。明明有關，亦非「君子」，卻要故作掩飾和玄虛，這無不顯示出他可笑可憎的一面。
5.有的地方還用一種含蓄的對比來增強諷刺的效果。如寫他白天壓得全城的人戰戰兢兢地不得安寧，而晚上他躺在被子底下卻戰戰兢兢地難以入睡。
這樣就尖銳地諷刺了別里科夫貌似強大實則虛弱的本質。
課文《裝在套子裡的人》諷刺手法有那些作用？
9樓：冰夏
課文《裝在套子裡的人》運用幽默諷刺的手法，塑造了形形色色的人物形象，揭露了那個社會的各種病態，抨擊了沙皇**制度，熱烈地嚮往新生活的到來。
作者用諷刺手法塑造了一個保守、反動、扼殺一切新思想的「裝在套子裡的人」的典型形象。這個形象從外表、言論到生活習慣、思想方法，無不是「套子」式的。
他是沙皇**主義的產物，白色恐怖的時代特徵在他身上有著鮮明而深刻的具體體現：他誠惶誠恐，戰戰兢兢，不敢越雷池一步……然而，更為可恨的是，他不僅自己自覺地生活在「套子」裡，而且還要把周圍的一切都裝在「套子」裡。
作品中別里科夫這一形象成為因循守舊、害怕新生事物的典型。作品問世以來，別里科夫已經成為那些害怕新事物，維護舊事物，反對變革、阻礙社會發展的人的代名詞。
擴充套件資料
作者簡介：
《裝在套子裡的人》是**作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫創作的短篇**。契訶夫（1860—1904），**作家，2023年1月29日生於羅斯托夫省塔甘羅格市。
他的主要作品有：《勝利者》（1883）、《變色龍》（1884）、《草原》（1888）、《沒意思的故事》（1889）、《庫頁島》（1893-1894）、《在流放中》（1892）、《第三病室》。
創作背景：
契訶夫所生活的19世紀末是**歷史上沙俄統治非常黑暗的時期，「這時的**政治上雖然還算封建**統治，但經濟和社會生活已經進入資本主義社會，資本主義經濟的發展加速了封建制的滅亡。
在這種情況下，沙皇反動統治與時代大流做著垂死掙扎，加大了書刊撿查制度，祕密警察緊緊盯著人們的一舉一動。沙皇政權不允許有任何反對其的言論，他們生怕革命的火種蔓延開來，因此加大了對人們思想和行動控制。
而那些反對沙皇統治或是試圖宣傳革命的人遭到了嚴酷的鎮壓，很多進步人士和知識分子都被抓進監獄，流放或是處死。在這樣令人窒息的氣氛裡，人們的一舉一動都會保持高度的警惕。無法與強大的**統治傲鬥爭，逆來順受地忍受著這一切，每天小心翼翼地生活。
契訶夫生活在這樣的環境裡，一方面，他深深地厭惡殘暴反動的沙皇統治，另一方面，他又為當時**人民的麻木和逆來順受而痛心。他想要喚醒人們的意識，不想看到封建**扼殺了人們本性中美好的一面。
因而用誇張的手法塑造了別里科夫這樣一個人物形象，通過這個人物形象，作者放大了人們頑固守舊、膽小怕事、固步自封的形象。
以裝在套子裡的人為話題的作文，以裝在套子裡的人為話題的作文
裝在套子裡可以寫成以井底蛙胃話題的議 下面有一篇素材，一個人做了井底之蛙，頂多稱為無知 一個民族做了井底之蛙，則是一種悲哀！題記 青蛙在井底，是井口限制了它的視野。人呢？人的 井口 其實就是心中那種封閉的文化觀念。因為驕傲自大 唯我獨尊的思想在作怪，人成了 井底之蛙 因此，只有擴大視野，才能保持清醒...
《裝在套子裡的人》採用了怎樣的敘事手法和敘事角度
採用了倒敘的手法,先寫別里科夫的死亡,然後再敘述其故事。採用了第三人稱的敘事角度,我 是故事的見證人。裝在套子裡的人這篇 採用了什麼敘述手法和敘述角度 的語言風趣幽默,而諷刺 誇張則是主要的表現手法,作者通過外貌 語言 心理 行動和細節的誇張描寫,對別里科夫進行了辛辣的嘲笑和諷刺。印象最深的還有幽默...
《裝在套子裡的人》的主要內容是什麼
我記得他最經典的一句話就是 千萬別鬧出什麼亂子來 別里科夫 主角 已經成為那些害怕新事物，維護舊事物，反對變革 阻礙社會發展的人的代名詞。社會背景 農奴制度崩潰 資本主義迅速發展 沙皇 制度極端反動和無產階級革命逐漸興起的時期。總結一下 文章主要講了那個社會的一些人的思想的守舊 不願接受新事物 懦弱...