1樓：匿名使用者
1詩歌一開始是兩句實景描寫：塞外西北，冰雪消融，是牧馬的時節了。傍晚戰士趕著馬群歸來，天空佈滿明月的清輝……開篇就造成一種邊塞詩中不多見的和平寧謐的氣氛，這與「雪淨」、「牧馬」等字大有關係。
那大地解凍的春的資訊，牧馬晚歸的情景還意味著，這就是胡馬北還，邊境戰火平息，於是「雪淨」也有了幾分象徵戰爭危險消失的意味。這個開端為全詩定下了一個開朗壯闊的基調。
2委婉含蓄地表達了內心思念家鄉的強烈感情。(如果答哀傷、哀愁的得0.5分)
（分析：戰士由聽曲而想到故鄉的梅花（胡地沒有梅花），而想到梅花之落。句中也就含有思鄉的情調。不過，這種思鄉情緒並不低沉。）
閱讀下面兩首唐詩，然後回答問題。（8分）塞上聽吹笛 高適 &n...
2樓：百度使用者
小題1:高詩描寫了
冰雪消融，天空灑下明月的清輝，渲染出和平寧靜的氣氛（2分）；李詩描寫了雪後的天山、荒漠的月夜，渲染行軍道路的艱難，使人倍感環境的荒涼、氣氛的悲愴（2分）。
小題2:高詩中「借問梅花何處落」，是徵人由聽曲而想到了故鄉的梅花，含有思鄉之情（2分）；李詩中一句「一時回首月中看」，那一輪高掛在空中的明月，很自然地勾起了徵人的思鄉之情（2分）。
閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。 塞上聽吹笛 高 適霜淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何
3樓：安樂風流
（1）寒霜後戰士趕bai著馬du群歸來，入夜明月清zhi朗，哨所裡戰士吹dao起悠揚的羌回笛，邊地一片和
答平安寧的開朗壯闊景象。
（2）①借吹奏的曲名《梅花落》的拆用，將笛聲變成落梅的花片，四處飄散，色香灑滿關山，以形以色寫無形的聲音。②由聽曲而想到故鄉的梅花之落，句中含有思鄉的情調。③以想象中的笛音的美妙，與
一、二句中胡天戰士牧馬而歸月夜吹笛的實景構成虛實相應的邊塞和平寧靜的動人意境和全詩樂觀開朗的基調。（答對兩點即可）
隨風吹笛 閱讀答案
4樓：味精顆顆
四個心理過程：
對「笛聲」的懷疑——近聽竹聲的震撼——對自然的感悟——洗去塵俗內對這句話的理解容：
每個人都會感動於自然的聲音，凡是自然的聲音沒有不令我們讚歎的。人處在如此美好的自然中，可以在自然中獲得靈感、接受心靈的洗禮，又怎麼會自暴自棄呢？
5樓：植騫僕福
1、風雨中的笛聲遙遠、高揚、廣闊、悠長。
2、「雙重的組合」是指自然界中是風景與聲音的組合。
閱讀下面兩首詩，完成（1），（2）題。 塞上聽吹笛 高適霜淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅
6樓：手機使用者
（1）d
（2）這兩首詩起筆一句都寫了邊塞秋景（或都寫了邊關寒霜滿地的情景），都和第二句的邊關明月共同構成了聽樂的氛圍（或都渲染了聽樂的氣氛），為全詩奠定悲涼的感情基調，含蓄地表達了徵人身處邊關的孤寂之情。（意思對即可）
示例一：都用「霜」字點明瞭描寫的時節和環境，秋意寒霜，營造了悲涼之感，也都寫出了寫作的地點和背景，寫出了戍邊戰士的心情。用意象含蓄表達了愁緒，意味無窮。
示例二：都以「霜」字開頭。這樣寫能夠介紹當時所處的時節，表達出作者內心的情感。藉著「霜天」的景象，更有助於作者抒發內心的感情，表現詩歌的主旨。
閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。塞上聽吹笛高適霜淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何
7樓：亞比篩
戰士趕著馬群歸來，入夜明月清朗，哨所裡戰士吹起悠揚的羌笛，邊地一片和平安寧的開朗壯闊景象。
【標籤】詩歌鑑賞
閱讀下面的兩首唐詩，然後回答問題。 塞上聽吹笛 高適 ① 雪淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問
8樓：素嬈眉
（1）高詩寫戰士在雪淨月明的邊關由聽曲而想到故鄉的梅花（胡地沒有梅花），再想到梅花之落，雖含有淡淡的思鄉情調卻不低沉。李詩因是寫流放夜郎時聽曲，抒發的是詩人濃郁的遷謫之感和去國懷鄉之情。
（2）不同點：高詩純寫景。前兩句寫實景，後兩句寫虛景，虛實結合，並借景抒情。
李詩先引用典故直接抒情，而後又借景抒情。共同點：兩詩均用了通感（特殊的比喻），由聽覺訴諸視覺。
同時均用了聯想和想象，由樂聲聯想到梅花飄落的形象。（意對即可）
9樓：線玉英獨橋
（1）大地同春，雪淨風清，笛聲悠揚，一片明朗開闊的景象。（2）用「借問」引起人們的遐想，又把《梅花落》的笛曲幻化成梅花隨微風散落，灑遍關山三具體形象，委婉巧妙地表現守邊將士戍邊懷鄉之情。無
閱讀高適《塞上聽吹笛》詩，回答問題。霜淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜滿關山
10樓：指尖冰涼
抒發了戍邊將士殷殷的思鄉之情。其感情基調是感慨而不哀傷。
（思考時要先對畫面進行分析，詩中描繪出寒霜過後，天空顯得格外明淨，戰士們牧馬歸來，晚飯過後，忘卻一天的辛勞，來到了戍樓上，對著空中「高高秋月掛長城」，吹起了羌笛。悠揚的笛聲隨風飄蕩，傳向遠方。再抓住表情的關鍵句「借問梅花何處落」，分析出詩人採用了諧音和虛實相間的寫法，極富韻味。
羌笛曲名《梅花落》，詩人將它分開來用，先取「梅花」二字，使人聯想起真的梅花。這樣「梅花何處落」就變成了有兩種解說，一是《梅花落》曲聲「落」到**，二是戰士們家鄉的梅花落了，「花謝花飛飛滿天」，究竟都飛到了哪些地方。這樣聞笛和思鄉這兩個意念就統一在一句詩中，實中有虛，虛中有實，虛實相生，物我一境，情景交融，聲文並茂的境界，便能做出這樣正確的回答。）
《隨風吹笛》林清玄閱讀答案1 請概括「隨風吹笛」之「笛聲」的特點。2 文章（11）（12）段用
17 閱讀bai第 段，請 概括風雨du中笛聲的特點。zhi3分 答 18 第 dao 段中加點的 雙重的組合 指專什麼？屬 2分 答 19 文章敘述了作者雨天聽竹的過程，其間作者心情波瀾起伏。請簡要寫出作者心理變化的四個過程。4分 答 20 依照第 段畫線句，用 人能 但永遠 的句式仿寫。2分 答...
使至塞上閱讀答案
徵蓬 歸雁 孤煙 落日。車，徵篷，雁，大漠，煙，長河，落日，侯騎 孤獨行駛的馬車，歸雁，一縷孤煙，落日 使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。下列對這首詩的理解和分析，不恰當的兩項是 a 首聯寫作者出使，已經過了屬國的居延這一地...
林清玄散文《隨風吹笛》文章閱讀題答案。急
隨風吹笛 14分 林清玄 遠遠的地方吹過來一股涼風。風裡夾著呼呼的響聲。側耳仔細聽，那像是某一種 我分析了很久，確定那是笛子的聲音，因為蕭的聲音沒有那麼清晰，也沒有那麼高揚。由於來得遙遠，使我對自己的判斷感到懷疑 有什麼人的笛聲可以穿透廣大的平野，而且天上還有雨，它還能穿過雨聲，在四野裡擴散呢？笛的...