1樓：愛因斯坦的高考
在眾多鳥類當中，中國詩歌歌中常常提及的，有雁鴨、鴛鴦、鷗鷺、鴉鵲、鶯燕及杜鵑等鳥種。
1.杜鵑，又名子規、杜宇。傳說蜀中望帝死後化為杜鵑，到了春天，總要悲啼起來，使人聽之心酸。
生活中杜鵑也慣作悲啼，甚至啼出血來，詩人詞客稱之為「天地間的愁種子」。因此杜鵑作為悲苦愁怨的代表，成為中國詩歌傳統意象之一。
2.雁鴨，觸發鄉情、親情，抒寫遊子思婦的綿綿思念。雁是候鳥 ，隨季節變換而遷移， 春天北飛，秋日南歸。
季節更替之時，大雁都彷彿在奮力飛回故巢，這種特點常常喚起人們逆旅鄉思、離恨別愁的幽微情感。
3.烏鴉：哀傷，不祥之物或比喻小人、凡夫俗客。常與衰敗荒涼的事物聯絡在一起。 4.沙鷗：常用來抒發內心因漂泊無依而傷感，表現人生的飄零或傷感愁懷。
5.鳥：象徵自由。
6.鴻雁：思鄉懷親之情和羈旅傷感，也有以鴻雁來指代書信。
7.鷓鴣：烘托荒涼破敗或惆悵落寞，勾起旅途艱險的聯想和滿腔的離愁別緒。
8.杜鵑：淒涼、哀怨、悽惻、思歸或冤魂悲鳴。
9.燕子：表現春光的美好，傳達惜春之情；表現愛情的美好，傳達思念情人之切；表現時事變遷，
抒發昔盛今衰、人事代謝、亡國破家的感慨和悲憤；代人傳書，幽訴離情之苦；表現羈旅情愁，狀寫漂泊流浪之苦。 青鳥：是傳書的信使。
哀鴻：比喻哀傷苦痛、流離失所的人。 鴛鴦：常喻夫妻，表現夫妻情深
2樓：匿名使用者
高爾基 海燕 賦予的是勇敢向前的精神
3樓：百度使用者
喜鵲（吉祥如意）
鴿子（和平友誼）
黃牛（任勞任怨）
鴻雁（思鄉懷親）
鴛鴦（愛情和美）
春蠶（兢兢業業）
駱駝（任重道遠）
春燕（報春使者）
文學作品<根>的介紹
在文學藝術寫作中，「象徵」是一種什麼樣的表現手法？
4樓：筱鳶
借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意，這種以物徵事的藝術表現手法叫象徵。象徵的表現效果是:寓意深刻，能豐富人們的聯想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺;能給人以簡練、形象的實感，能表達真摯的感情。
詳細解釋：
1. 用具體的事物表示某種特殊意義。
《長江大橋紀念碑碑文》：「它象徵著和平，它象徵著幸福，象徵著勞動的光輝。」
2. 指用部分事物代表全體。
魯迅 《華蓋集續編·不是信》：「正如 中國戲上用四個兵卒來象徵十萬大軍一樣。」
3. 用來表示某種特別意義的具體事物。
冰心《寄小讀者·山中雜記（十）》：「在此卻是雪未化盡，鳥兒已成群的來了。最先的便是青鳥。
西方人以青鳥為快樂的象徵，我看最恰當不過。」 巴金《春天裡的秋天》十：「百合花，那是我們的愛情的象徵。
」4. 文藝創作中的一種表現手法。指通過某一特定的具體的形象以表現與之相似或相近的概念、思想或感情。如 魯迅的**《藥》的結尾，以 夏瑜墳上的花圈象徵革命的前景或希望。
5. 跡象；特徵。
葉紫《豐收》：「火樣的太陽，將宇宙的存在都逗引得發了暴躁。什麼東西，在這個時候，也都現出了由於熱而枯萎的象徵。
」 冰心 《冬兒姑娘·我們太太的客廳》：「渾身上下，最帶著藝術家的象徵的，是她那對永遠如在夢中的迷茫的眼光。」
概念介紹：
藝術創作的基本藝術手法之一。指藉助於某一具體事物的外在特徵，寄寓藝術家某種深邃的思想，或表達某種富有特殊意義的事理的藝術手法。象徵的本體意義和象徵意義之間本沒有必然的聯絡，但通過藝術家對本體事物特徵的突出描繪，會使藝術欣賞者產生由此及彼的聯想，從而領悟到藝術家所要表達的含義。
另外，根據傳統習慣和一定的社會習俗，選擇人民群眾熟知的象徵物作為本體，也可表達一種特定的意蘊。如紅色象徵喜慶、白色象徵哀悼、喜鵲象徵吉祥、烏鴉象徵厄運、鴿子象徵和平，鴛鴦象徵愛情等。運用象徵這種藝術手法，可使抽象的概念具體化、形象化，可使複雜深刻的事理淺顯化、單一化，還可以延伸描寫的內蘊、創造一種藝術意境，以引起人們的聯想，增強作品的表現力和藝術效果。
象徵可分為隱寓性象徵和暗示性象徵兩種。象徵不同於比喻，它比一般比喻所概括的內容更為深廣，有的作品的藝術形象，甚至全用象徵手法表現出來。「象徵」這一詞最早出現在古希臘文中，意為「一剖為二，各執一半的木製信物」，但隨著詞意的不斷衍生，如今的「象徵」的意義漸漸的演變為以一種形式代表一種抽象事物。
5樓：大宜興
在文學藝術寫作中，「象徵」是藉助某一事物的形象，以表現某種抽象的概念、思想和感情，從而使抽象的情理形象化。它比一般的比喻概括的內容更為深廣，使所要表達的思想更為含蓄、深刻。
6樓：匿名使用者
象徵手法是根據事物之間的某種聯絡，藉助某人某物的具體形象（象徵體），以表現某種抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高遠，含蓄深刻。恰當地運用象徵手法，可以將某些比較抽象的精神品質化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味的餘地。
一般用來讚頌美好的事物，體現作者對理想境界的追求，但有時也可用來諷刺醜惡的事物，抨擊不合理的現象，它既可以通篇運用，作者並不點明，而由讀者自己去體會象徵的含義，也可以只用於某些章節片段，由作者直接點明象徵的含義。
7樓：匿名使用者
以物代替一種情感 比如你寫愛父母 你可以在文章中不直接表達對父母的愛和他們做的事 而是大寫父母給你的一些東西比如衣服掛飾等等 就是把描寫一種情感換成能表達它意思的東西
8樓：孤獨又怎樣
象徵往往是在作者的自身背景與遭遇下多見，通過寫一個形象來暗指出另一種人物形象或精神
文學作品中體現內在美的經典人物形象
9樓：江汀遠渚
黃帝正妃嫘祖
嫘祖系西陵部落首領，黃帝娶嫘祖為妻。首創養蠶制絲織絹，衣被天下，絲美中華。佐政黃帝架官室、尊國基、統一中原。
她是中華史上第一位女性發明家、科學家、政治家。西周以來，奉為中華母祖，尊為先蠶。
2023年前嫘祖誕生於古西陵國，故里即今四川省鹽亭縣金雞鎮青龍山嫘祖穴。降生時雲霧籠罩，龍鳳騰空。
嫘祖俗名王鳳，少年嫘祖于吉樹坡發現天蟲吃葉，吐絲結繭。她親手孵化家養，化天蟲為家蠶，開闢了西陵養蠶的新時代。
嫘祖黃帝巡行天下，教民養蠶。傳授種桑養蠶之法，制絲織絹製衣之術，普及蠶桑絲綢文化 黃帝、嫘祖西陵聯姻，即返陳昌，東進中原，聯合炎黃戰勝蚩尤。輔佐黃帝，統一中原，奠立國基。
文明興邦，萬邦黎民，稱她為母。
嫘祖死於南巡道，遵囑歸葬於青龍山之首為陵。其孫顓頊帝改建黃帝行宮為「嫘軒宮」，千秋祭祀、官公祭、民廟祭。
10樓：納蘭千侑
文學作品中：加西莫多《巴黎聖母院》平兒《紅樓夢》歐也妮《歐也妮·葛朗臺》冉阿讓《悲慘世界》簡·愛《簡·愛》小人魚《海的女兒》格里那凡爵士《格蘭特船長的女兒》
古今中外：范仲淹，特蕾莎修女，雷鋒，屈原，鮑照，劉琨，李清照，枚乘，林肯，白求恩，柯隸華，伏爾泰
文學欣賞的特點是什麼?
11樓：人老心也老
主要是感動，能感動你的文字，不一定是最好的，但是一定是最真實的文字！
文學主要是心靈的交流與溝通，連感動都沒有何談共鳴呢？
12樓：匿名使用者
不用說那麼多 不寫**的話 就一個字 「真」
文學作品中醜化父親形象的，文學作品中關於父親形象的描寫
歐也妮葛朗臺 中的老葛朗臺 葛朗臺 雖然本書以歐也妮 葛朗臺的故事為核心貫穿始終，但老葛朗臺無疑是其中性格最鮮明的人物。貪婪和吝嗇是他的主要性格特徵。在老葛朗臺眼中，金錢高於一切，沒有錢，就什麼都完了。他對金錢的渴望和佔有慾幾乎達到了病態的程度 他半夜裡把自己一個人關在密室之中，愛撫 把撫 欣賞他的...
雨果作品中的人物介紹，外國文學作品中的人物簡介和內容介紹？
巴黎聖母院 1831 是雨果第一部大型 浪漫主義 它以離奇和對比手法寫了一個發生在 15 世紀法國的故事 巴黎聖母院 副主教克羅德道貌岸然 蛇蠍心腸，先愛後恨，吉卜賽女郎愛斯梅拉爾達。面目醜陋 心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎捨身。揭露了宗教的虛偽，宣告禁慾主義的破產，歌頌了下層勞動人民的善良 友愛...
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