1樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
十年樹木 百年樹人
教誨如春風，師恩似海深。
鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花
片言之賜，皆我師也
吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限
2樓：百度使用者
春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹
3樓：xuehai無崖
(1)師訓如酒 久釀沉香
(2)誰言寸草心，報得三春暉
(3)春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹
六年的學習生活，老師對我們傾注了滿腔熱血，你由此想到了（）名言，以此表達你對老師的讚美
4樓：匿名使用者
教師是人類靈魂的工程師
斯大林春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
李商隱太陽底下最光輝的職業
人類靈魂的工程師；
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑
身為世範，為人師表
老師是我們的再生父母！`爹孃生養我們老師教育了我們！
5樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
應該是這句，
6樓：匿名使用者
教師是人類靈魂的工程師
六年級的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血,你由此想到了_名言,以此表達你對老師的熱愛和讚美
7樓：匿名使用者
有關讀書習慣的名言，
8樓：匿名使用者
……是題目嗎
橫眉冷對千夫指，伏首甘為孺子牛。
六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了（）的名言,以此表達你對老師的熱愛和讚美。
9樓：神之子牛頓
李商隱的:落紅不是無情物，化作春泥更護花
10樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
教誨如春風，師恩似海深。
鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花
片言之賜，皆我師也
吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限
11樓：歌舒雁離
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
六年的學習生活，老師對我們傾注了滿腔熱血，你由此想到了什麼名言，以此表達你對老師的熱愛和讚美。
12樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
山高水長有時盡，唯我師恩日月長。
13樓：
教師是人類靈魂的工程師 教師的春風，日日沐我心。 一日為師，終身為父 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 一位好老師，勝過萬卷書。 望採納，o(∩_∩)o謝謝~
14樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。通用的，怎麼用都不會錯。
15樓：帥哥
春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹
六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你有此想到了什麼的名言，以此表達你對老師的熱愛和讚美 5
16樓：天秤雪落的那天
教師是人類靈魂的工程師
教師的春風，日日沐我心。
一日為師，終身為父
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
一位好老師，勝過萬卷書。
望採納，o(∩_∩)o謝謝~
六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血,你由此想到了————的名言,以此表達你對老師的熱愛和讚美
17樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
18樓：百度使用者
教師是人類的靈魂工程師。
19樓：改秀英賽婷
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
十年樹木
百年樹人
教誨如春風，師恩似海深。
鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花
片言之賜，皆我師也
吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限
在學校的學習中，老師對我們傾注了滿腔熱血，我由此想到了（ ）的名言，以此表達我對老師的熱愛和讚美
20樓：
（1）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
（2）落紅不是無情物，化作春泥更護花。
21樓：匿名使用者
學習用孔子的一句名言。
不知不覺我們已經上六年級了，希望同學們珍惜小學時光，學習上要「子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。」
3、看到同學們沉迷在電子遊戲中不能自拔，我真想對他們說：「少壯不努力，老大徒傷悲!」
4、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」
5、寫好作文吧，不光要看，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣：「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」
6、古人說：「尺有所短，寸有所長。」意思是說：人各有長處，也有短處。所以同學之間要取長補短，共同進步。
7、有個同學平時不用功，我想用：「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。」
8、把給你其實最深的一句名言警句送給同學，勉勵他如何學習和做事「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。」
9、寫一條有關「環保」的警示語環境保護，人人有責。
10、運用漢字諧音自己創作一個歇後語二三四五 六七**—衣食無憂
11、看到同學學習不努力，做事總是半途而廢，你會對他說：「少壯不努力，老大徒傷悲！」經過努力取得優異成績時，你會對自己說：「功夫不負有心人。」
12、學校草坪上有一塊寫著「禁止摘花踏草」的牌子，你能在不改變意思況基礎上，把牌子上的警示語換一下，是大家更樂意接受嗎？試試看。花草也怕疼。
13、寫一句帶人名的詩句李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
14、大自然是一本無字的書，用心研讀，會有許多收穫。怒放的梅花會讓你吟誦：「牆角數枝梅，凌寒獨自開。
」挺拔的竹子會讓你高哥：「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。」滔滔的江水會讓你感嘆「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
」（引用對聯、古詩詞均可。）
15、寫一句冬天的詩句千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
16、我注意積累優秀的古詩句《村居》中的「草長鶯二月天，拂堤楊柳醉春煙。」描繪了生機勃勃的早春景象；《宿新市徐公店》的後兩句「兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。」描繪了一個富有童趣的農村生活場景。
我積累的表達朋友間深情厚誼的古詩名句「桃花潭 水深千尺，不及汪倫送我情。」
17、白居易的詩句「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。」給我們生動地描繪了春天一派生機盎然的景象；楊萬里的「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」描繪出了炎炎夏日裡杭州西湖的獨特風光；提到楓葉似火的秋天，你自然會想到「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
」的千古佳句；而置身於銀裝素裹的冰雪世界中，你便會由衷地讚歎道「千里冰封，萬里雪飄。」
6年小學學習生活，老師對我們傾注了滿腔熱血，你想到了什麼名言，以此表達對老師的熱愛和讚美之情
22樓：平德壽程納
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。
教師是人類靈魂的工程師
--斯大林
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
--李商隱
太陽底下最光輝的職業
人類靈魂的工程師；
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑
身為世範，為人師表
老師是我們的在生父母！`爹孃生養我們老師教育了我們
23樓：貿水風樑玲
千教萬教教人求真；千學萬學學做真人。
三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
六年的學習生活，老師對我們傾注了滿腔熱情，你由此想用名言
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 十年樹木 百年樹人 教誨如春風，師恩似海深。鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花 片言之賜，皆我師也 吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限 春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹。六年級的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血,你由此想到了 名言,以此表達你對老師的熱愛和讚美 春蠶到死絲方盡 ...
六年級的學習生活,老師對我們傾注了滿腔的熱情,你由此想到
比較經典 簡練的 1 桃李不言，下自成蹊。2 春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始於。3 教師的春風，日日沐我心。4 一位好老師，勝過萬卷書。5 鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。6 一日為師，終身為父。7 片言之賜，皆我師也。8 學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。9 恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。...
我們小學六年的學習生活真是豐富多彩啊改為比喻句
我們小學六年的學習生活就像萬花筒一樣豐富多彩啊 小學六年學習生活可以用 填成語 來形容 小學六年的來生活可以用 自瞬消逝 來形容,也讓我認識了許多好朋友,我們每天在一起 朝夕相處 在這即將畢業的時刻,我想對他們說 海記憶體知己,天涯若比鄰 說到古詩,我在學校閱覽室讀了許多,每次到閱覽室,瘦小看到的是...