1樓：芬芳獲園
首先對孩子的語言表達非常有幫助。經常進行親子閱讀，孩子的詞語認知能力慢慢提升，說話也比同齡孩子要早一些。二，開闊孩子的眼界。
特別是通過一些自然科普類繪本閱讀，孩子可以瞭解一些平常接觸不到的事物。三，開發孩子的智力。通過親子閱讀，孩子認識到了許多新的事物以及知識，增強了孩子的自信心。
四，通過親子閱讀，可以很好的培養親子關係，讓孩子體會到父母對他的愛，增加了孩子的安全感。
2樓：匿名使用者
親子閱讀是以書為媒介，閱讀為紐帶，通過這種形式去提高孩子對閱讀的興趣，讓孩子願意自發的去閱讀，同時也能增進家人之間的感情。之前也帶我家孩子去了家對面的喬希家的書，在親子閱讀這塊，喬希家的書還真的是讓我開啟了新世界的大門。
第一，家長並不瞭解孩子到底適合什麼樣的書，在選擇閱讀材料的時候其實帶有很大的主觀性和盲目性，喬希家會通過分級閱讀的測試，選出適合孩子的讀物。
第二，他們家的閱讀氛圍很濃厚，他們的書架上擺了很多精美的繪本，孩子去的時候一下子被吸引過去了，他也願意在這樣的環境下進行閱讀。他們家還有一點是他們經常會舉辦一些親子閱讀活動，閱讀館門口的郵筒來說，現在不少孩子和家長之間不善於當面溝通，而這個郵筒能通過書信的方式讓家長和孩子寫下內心的話，拉進彼此的距離。
所以，親子閱讀其實好處也多，看看願不願意踏出這一步了。
3樓：大腦時代
提高自己的理解能力。而理解能力，與先天的悟性和個人的經歷有關係，也會隨著人生歷經的過程的豐盛而變強。而多讀書就是最快的途徑，最有效的方法。
4樓：蘭蘭時尚店
答-學會閱讀。閱讀有很多的方法，泛讀-，細讀，精讀，淺讀。閱讀可使你瞭解句子的形成，提高語文水平和寫作水平。
5樓：匿名使用者
對人有好處，可以讓自己變得越來越優秀
閱讀有什麼好處？
6樓：郯安陽郝北
讀書百遍，其義自現
閱讀是一種溝通，歷史和現實穿越時空的限制，在閱讀中相互交融，歷史的殘缺與完美，現實的動盪與平靜，在閱讀中又相互分離；
閱讀是一種明悟，在某一瞬間，思想的觸點，靈魂的觸點，感情的觸點···都會「炸」出來，讓你受益菲淺
通俗來說，閱讀有以下幾點好處：
a瞭解歷史
b分享經驗
c充實自己
d提高精神層面
e思想的交流
f靈感的迸發
g與人交流的成本
h專業的擴充套件
i獲得樂趣
7樓：我是爆米花粑粑
好處：
書籍是全世界的營養品。
讀書有助於孩子形成良好的品格和健全的人格。
讀書可以給我們打拼的勇氣和戰勝困難的力量。
讀課外書有助於積累詞彙，提高寫作能力。
提高孩子的學習興趣和積極性。
釋義：
閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和**文章的思維過程。閱讀可以改變命運，但並不一定改變命運。
方法：
資訊式閱讀法。
文學作品閱讀法。
經典著作閱讀法。
麻醉性的閱讀法。
課外閱讀的好處：
課外閱讀可以娛樂身心。
摺疊課外閱讀有利於小學生髮展個性。
摺疊課外閱讀有利於學生思想品德素質的提升。
摺疊課外閱讀有利於提高學生的語文水平。
摺疊課外閱讀有利於各科的學習。
摺疊課外閱讀有利於智力的開發。
摺疊課外閱讀為學生的終身發展創造了條件。
8樓：中綠海雲祥
首先閱讀的內容可以擴充套件你的知識面。讀文章時能學會一些詞的用法，還可以增加閱讀速度。在閱讀同時還可以鍛鍊朗讀，這樣對理解文章所表達的思想感情有幫助。
在做題時，還可以鍛鍊自己的理解能力。最重要的還是積累好詞好句，瞭解寫作手法，學會怎樣來描寫。
9樓：匿名使用者
親子閱讀
是以書為媒介，閱讀為紐帶，通過這種形式去提高孩子對閱讀的興趣，讓孩子願意自發的去閱讀，同時也能增進家人之間的感情。之前也帶我家孩子去了家對面的喬希家的書，在親子閱讀這塊，喬希家的書還真的是讓我開啟了新世界的大門。
第一，家長並不瞭解孩子到底適合什麼樣的書，在選擇閱讀材料的時候其實帶有很大的主觀性和盲目性，喬希家會通過分級閱讀的測試，選出適合孩子的讀物。
第二，他們家的閱讀氛圍很濃厚，他們的書架上擺了很多精美的繪本，孩子去的時候一下子被吸引過去了，他也願意在這樣的環境下進行閱讀。他們家還有一點是他們經常會舉辦一些親子閱讀活動，閱讀館門口的郵筒來說，現在不少孩子和家長之間不善於當面溝通，而這個郵筒能通過書信的方式讓家長和孩子寫下內心的話，拉進彼此的距離。
所以，親子閱讀其實好處也多，看看願不願意踏出這一步了。
10樓：芬芳獲園
首先對孩子的語言表達非常有幫助。經常進行親子閱讀，孩子的詞語認知能力慢慢提升，說話也比同齡孩子要早一些。二，開闊孩子的眼界。
特別是通過一些自然科普類繪本閱讀，孩子可以瞭解一些平常接觸不到的事物。三，開發孩子的智力。通過親子閱讀，孩子認識到了許多新的事物以及知識，增強了孩子的自信心。
四，通過親子閱讀，可以很好的培養親子關係，讓孩子體會到父母對他的愛，增加了孩子的安全感。
閱讀到底有什麼意義
11樓：因為不懂才註冊
閱讀是一種人生方式
閱讀是對一種生活方式、人生方式的認同。閱讀與不閱讀，區別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。
一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。
一種人認為：人既然作為人，存在著就必須閱讀。肉體的滋長、強壯與滿足，只需五穀與酒肉，但五穀與酒肉所飼養的只是一具沒有靈魂的軀體。
這種可以行走，可以叫囂，可以鬥毆與**的軀體，即使勉強算作人，也只是原初意義上的人。關於人的意義，早已不是生物學意義上的——生物學意義上的人便是：兩腿直立行走的動物。
現代，人的定義卻是：一種追求精神並從精神上獲得愉悅的動物——世界上唯一的那種動物，叫人。這種動物是需要通過修煉的。
而修煉的重要方式或者說是重要渠道，便是對圖書的閱讀。
另一種人認為——其實，他們並沒有所謂的「認為」，他們不閱讀，甚至並不是因為他們對閱讀持有否定的態度，他們不閱讀，只是因為他們渾渾噩噩，連天下有無閱讀這一行為都未放在心上思索。即使書籍堆成山聳立在他們面前，他們也不可能思考一下：它們是什麼？
它們與我們的人生與生活有何關係？吸引這些人的只是物質與金錢，再有便是各種各樣的娛樂。至於那些明明知道閱讀的意義卻又禁不住被此類享樂**而不去親近圖書的人，我們更要詛咒。
因為這是一種主動放棄的墮落。幾乎可以說：這是一種明知故犯的犯罪。
讀書可幫助我們壯大經驗並創造經驗
天下事，多到不計其數，人不可件件親自實踐。人這一輩子，無論怎樣辛勞、勤勉，實際上只能在極小的範圍內經驗生活，經驗人生。個人之經驗，九牛一毛、滄海一粟。
由於如此，人認知世界，十有**是盲人摸象，很難有對世界的完整把握。由於如此，人匆匆一生，對生活、對人生的理解也就一片蒼白，乃至空洞；人對活著的享受，也就微乎其微，生命看似蓬勃，但實際上只是虛晃一世。鑑於如此之悲劇，人發明了文字，進而用文字寫書。
書呈現了不同時期的不同經驗。一個識字人，只需坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出可憐的生活圈欄，而進入—個無邊疆域。明明就是身居斗室，卻從別人的文字裡看到了沙漠駝影、雪山馬跡、深宮祕事、坊間情趣……讀書漸久，經驗漸豐，你會一日又一日地發現，讀書使你的心靈宛如秋天雨中的池塘，逐漸豐盈。
讀書養性
人之初，性浮躁。落草而長，漸入世俗，於滾滾不息、塵土飛揚的**中，人很難駐足，稍作停頓，更難脫濁流而出，獨居一隅，凝思冥想。只有書可助你一臂之力，挽你出這糟局。
讀書具有儀式的作用。儀式的力量有時甚至超過儀式的內容。今日，人焦灼不安，從心底深處渴求寧靜和綠蔭。
此時，人的出路也大概只在讀書了。那年，我在東京教書時，我的研究生們來信，說了他們工作之後的心態，覺得自己現在變得很難沉靜下來，對未來頗感惶恐。我寫信給他們說：
任何時候，任何地方，只要不將書丟掉，一切就都不會丟掉。
讀書人與不讀書人就是不一樣，這從氣質上便可看出。讀書人的氣質是由連綿不斷的閱讀潛移默化養就的。有些人，就造物主創造了他們這些毛坯而言，是毫無魅力的，甚至可以說是很不完美的。
然而，讀書生涯居然使他們由內到外獲得了新生。依然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔貴重得多的叫「氣質」的東西。我認識的一些先生，當他們安坐在藤椅裡向你平易近人地敘事或論理，當他們站在講臺上不卑不亢不驕不躁地講述他們的發現，當他們在餐桌上很隨意地詼諧了一下，你會覺得這些先生真是很有神采。
此時，你就會真正領略「書卷氣」的迷人之處。
讀書能幫助我們發現前方，並引領我們走向前方
讀書其實培養的是一種眼力。不讀書的人其實是沒有前方的，也是沒有未來的，也是沒有過去的。拿我自己講，我寫了那麼多的書，那裡頭的那麼多故事，其實都是寫的我的來路——幾十年的來路上發生的故事。
我有時候在想：和我一起成長起來的人，他們為什麼寫不出**來呢？我回老家，經常與他們聚會，我發現，我說到的童年往事，他們往往都沒有印象，有印象的，又不能像我這樣去深入地理解。
他們的回憶與我的回憶，有著本質上的差異。我發現過去那麼多那麼多的故事，我看到在我的來路上，那些故事猶如夏天夜空的繁星在閃爍。那麼這個力量是**來的？
我唯一要感謝的就是書，是書本給了我發現從前的力量。
讀書人讀著讀著就有了過去、現在和前方——風景無邊的前方。什麼叫讀書人？我這裡簡單下一個定義：擁有過去、現在和未來的人，叫讀書人。
閱讀是一種優雅的姿態
人類無疑是一切動物中最善於展示各種姿態的動物。體育、舞臺、服裝模特的t型臺，這一切場所，都是人類展示自己身體以及姿態的地方。人類的四肢，是進化了若干萬年之後最優秀、最完美的四肢。
即便如此，人類依然沒有停止對自己的身體以及姿態的開發。人類對造物主的回報之一，就是向創造了他們的造物主展示他們各種各樣的優美姿態。但有一天造物主對人類說：
你們知道嗎？人類最優美的姿態是讀書。
難道還有比讀書更值得讚美的姿態嗎？
閱讀從根本上講是一種人道主義行為
2023年年初，瑞典駐華大使館文化參贊艾娃女士陪同瑞典作家馬丁·韋德馬克到我家做客，共同商量一件事：作為瑞典作家的馬丁和作為中國作家的我，各寫一個題材一樣或主題、道具一樣的故事，然後合成一本書，分別在瑞典和中國同時出版。聊天期間，馬丁無意中講了一件事：
有個人家有兩個兒子，老大因為當時家庭經濟拮据，未能升學，也就是說未發生閱讀行為，而老二則因為家庭經濟情況得到改善，有條件上學，也就是說，發生了閱讀行為。後來，一個科研機構對兄弟倆的大腦進行了細緻的科學測試，結果發現，那個不曾發生閱讀行為的老大的大腦，發育是不完善的。聽罷，我立即在腦海中迸發出一個觀念：
閱讀從根本上講是一種人道主義行為。此話一出，記得當時，所有在場的人似乎都震動了一下。
天堂是一座圖書館
博爾赫斯問道：什麼是天堂？
博爾赫斯答道：天堂是一座圖書館。
圖書館的出現，使人類從凡塵步入天堂成為可能。由成千上萬的書——那些充滿智慧和讓人靈魂飛揚的書所組成的圖書館，是一個神祕的地方。任何一本書，只要被開啟，我們便立即進入了一個與凡塵不一樣的世界。
那個世界所展示的，是我們夢中的天堂出現的情景。那裡光芒萬丈，流水潺潺，沒有戰爭的硝煙，沒有貧窮和爭鬥，空氣裡充滿芬芳，果樹遍地，四季掛果，累累果實壓彎了枝頭……
書做成臺階，直入雲霄。
讓孩子愛上閱讀到底有多重要，一篇文章告訴你，讓孩子讀書有多麼重要
最直接的好處就是寫作文不會發愁沒話寫，長遠來看，腹有詩書氣自華，愛上閱讀不是說只能讀名著，事實上名著這種書年齡不夠根本就看不懂，所以，愛上閱讀是培養孩子的閱讀習慣，閱讀面廣泛，什麼都能知道一點，一篇文章告訴你，讓孩子讀書有多麼重要 全文如下 孩子 開學了，你心情沉痛，牴觸情緒嚴重。閱讀到底對孩子有多...
閱讀對孩子的學習到底有多大影響，閱讀能力對孩子有多大影響，識字到底有多麼重要
孩子學會了閱讀等同擁有了一筆巨大的財富。選擇像童話類 百科知識類 歷史故事 中外名著等不同系列，這樣可以拓寬孩子的閱讀領域，讓孩子興趣廣泛，知識面廣。一些名人傳記 勵志故事都可以讓孩子得到很好的教育。良好的閱讀習慣影響孩子的整體氣質。閱讀可以提高孩子的閱讀興趣，獲得豐富的課餘知識。安靜的環境下閱讀，...
堅持閱讀有什麼好處，怎麼讓孩子堅持閱讀
對於孩子來說，養成閱讀習慣是一生的財富，閱讀是終身的，學習是終身的，那麼讓孩子堅持閱讀打卡有什麼好處呢？一 讓孩子堅持下去，也就是培養孩子的毅力。二 人與人之間是有競爭的，孩子們在一起的時候也是，每個孩子都去打卡，這樣的話孩子們之間在學習上有了競爭，有了比較，孩子們會更有信心，更有興趣。三 說起閱讀...