1樓：半生瓜
我呵呵了，連線性系統的疊加性原理都不明白，訊號與系統怎麼學過來的？
x1------y1
x2-------y2
x3=a*x1+b*x2--------------------------y3=a*y1+b*y2;
a,b,可取任意值，當b是負數，不就是你說的減法了麼？
讚美「數學」的句子有哪些？
2樓：素顏以對
宇宙的偉大建築是現在開始以純數學家的面目出現了。
數學是空間關係的濃縮,數學是數量關係的組合，數學是科學發展的橋樑，數學是人類解開愚昧、走向文明的使者，數學是數和圖編織的圖畫，數學是x,y,z合唱出來的高亢的歌。
記得有位作家這樣讚美數學：「（數學）是空谷中的幽蘭,高寒中的杜鵑,老林中的人蔘，冰山上的雪蓮，絕頂上的靈芝，抽象思維的牡丹。」
在數學的字裡行間閃爍著人類智慧的火花,璀璨奪目，流光溢彩，另人目不暇接。數學是神奇的，她會使人眉頭緊鎖,輾轉反側,寢食難安；她會使人頓足捶胸，煩躁難言；她會使人茅塞頓開，拍案叫絕,心悅狂歡。
數學的字裡行間充滿神祕莫測；在數學的字裡行間充滿著和諧的韻律、抽象的彩虹，讓人難以割捨；
在數學的字裡行間閃爍著人類智慧的火花,璀璨奪目,流光溢彩,另人目不暇接。數學是神奇的。
數學是美的,數學是文化中的文化，數學是科學的精髓，數學是人類智慧的精華，數學是亮麗風景，數學是異草奇葩。
數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的祕密與其最平凡的真理是密切相連的。
讓我們共同努力，在數學的奇妙天地中去體味數學，學習數學，開墾數學。這迷人的魔力將會激起更多的人熱愛數學，,關心數學，進而學習數學。
「沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感, 很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想, 然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。」
數學中的一些美麗定理具有這樣的特性： 它們極易從事實中歸納出來， 但證明卻隱藏的極深。
3樓：匿名使用者
我相信你數學很優秀，加油！我相信你是最棒的！
4樓：不一樣的我
1數學是空間關係的濃縮,數學是數量關係的組合,數學是科學發展的橋樑,數學是人類解開愚昧、走向文明的使者,數學是數和圖編織的圖畫,數學是x,y,z合唱出來的高亢的歌.
2在數學的字裡行間充滿著魔光幻影,神祕莫測；在數學的字裡行間充滿著和諧的韻律、抽象的彩虹,讓人難以割捨；在數學的字裡行間閃爍著人類智慧的火花,璀璨奪目,流光溢彩,另人目不暇接.
3數學是神奇的,她會使人眉頭緊鎖,輾轉反側,寢食難安；她會使人頓足捶胸,煩躁難言；她會使人茅塞頓開,拍案叫絕,心悅狂歡。
4數學是美的,數學是文化中的文化,數學是科學的精髓,數學是人類智慧的精華,數學是亮麗風景,數學是異草奇葩.
5讓我們共同努力,在數學的奇妙天地中去體味數學,學習數學,開墾數學.這迷人的魔力將會激起更多的人熱愛數學,關心數學,進而學習數學.
6我上大學時，有一次我的數學教授在課堂上講到：我現在所教的數學，你們也許一生都用不到，但我還要教，因為這些知識是好的，應該讓你們知道。
7難度係數再高的數學題，也會有一個精準的答案，但是人生，沒有，所以很多時候看，我們只能採取排除法，一一刪除那些我們不想要的，就像在登山時一一丟棄那些負重的累贅，到達山頂時，你自然而然就知道，什麼是最珍貴的。
8數學，正確地看，不僅擁有真，也擁有至高的美。一種冷而嚴峻的美，一種屹立不搖的美。如雕塑一般，一種不為我們軟弱天性所動搖的美。
不像繪畫或**那般，有著富麗堂皇的修飾，然而這是極其純淨的美，只有這個最偉大的藝術才能顯示出最嚴格的完美。
9人與人的關係不是數學公式，非黑即白。不能被理解的，只要你堅持下去，時間長了，別人自然就能理解了。你不妥協的，只要你有理由據，時間長了，別人也自然會尊重你的想法。
10在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。
11數學是空谷中的幽蘭,高寒中的杜鵑,老林中的人蔘,冰山上的雪蓮,絕頂上的靈芝,抽象思維的牡丹.」
12數學使人精微，數學使人形成的科學的思維品質，在以後的學習和工作中都會起到重要的作用。大科學家牛頓、愛因斯坦，他們能夠作出巨大的貢獻，這和他們同時具有精湛的數學知識和高超的數學素質是分不開的。
13數學在提高思維素養的意義上，對完善人的精神品格，比其它的學科的作用顯得更為突出。數學的嚴格規範，對於形成嚴肅認真、踏實細微、團結協作、遵紀守法的良好作風，起著潛移默化的作用。利用數學美、圖形美、符號美、奇異美對學生進行心靈美、行為美、語言美、科學美教育。
14數學的發展史就是一部文化史，其中充滿著可歌可泣的故事和妙趣橫生的傳說。現行的全日制普通高階中學教科書（試驗修訂本必修）《數學》中就把數學史吸納進來了。
15數學基礎知識、數學思想方法及數學綜合能力是數學素質教育的最本質要素，是課堂教學的中心內容。教師的文化修養即數學文化的底蘊直接影響數學課堂教學的效果，如果在數學概念和數學命題的教學時，語言豐富優美且抑揚頓挫，必能極大的感染學生，提高聽課質量。在概念的形成和定理、公式的推理過程中，能深入淺出繪聲繪色的講解必能效果顯著。
5樓：子房志亡秦
數學是神奇的,數學是迷人的.
記得有位作家這樣讚美數學：「（數學）是空谷中的幽蘭,高寒中的杜鵑,老林中的人蔘,冰山上的雪蓮,絕頂上的靈芝,抽象思維的牡丹.」
數學是空間關係的濃縮,數學是數量關係的組合,數學是科學發展的橋樑,數學是人類解開愚昧、走向文明的使者,數學是數和圖編織的圖畫,數學是x,y,z合唱出來的高亢的歌.
在數學的字裡行間充滿著魔光幻影,神祕莫測；在數學的字裡行間充滿著和諧的韻律、抽象的彩虹,讓人難以割捨；在數學的字裡行間閃爍著人類智慧的火花,璀璨奪目,流光溢彩,另人目不暇接.
數學是神奇的,她會使人眉頭緊鎖,輾轉反側,寢食難安；她會使人頓足捶胸,煩躁難言；她會使人茅塞頓開,拍案叫絕,心悅狂歡.
數學是美的,數學是文化中的文化,數學是科學的精髓,數學是人類智慧的精華,數學是亮麗風景,數學是異草奇葩.
讓我們共同努力,在數學的奇妙天地中去體味數學,學習數學,開墾數學.這迷人的魔力將會激起更多的人熱愛數學,關心數學,進而學習數學.
怎麼才能學好初一數學
6樓：何秋光學前數學
第一點，深刻理解概念
概念是數學的基石，對每個定義、定理，我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，深刻理解概念，還需要多做一些練習。
第二點，多看一些例題
老師在講解基礎內容之後，需要給學生補充一些課外例、習題，可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，把想和看結合起來，不同難度層次的習題都要涉及，可以豐富知識，拓寬思路，學好數學，看例題是很重要的一個環節，切不可忽視。
第三點，多做練習
要想學好數學，必須多做練習，但有的同學多做練習能學好，有的同學做了很多練習仍舊學不好，究其因，是「多做練習」是否得法的問題，我們所說的「多做練習」，不是搞「題海戰術」。
1、必須熟悉各種基本題型並掌握其解法；
2、在解題過程中有意識地注重題目所體現的思維方法，以形成正確的思維定勢；
3、多做綜合題，綜合題由於用到的知識點較多，頗受命題人青睞。做綜合題也是檢驗自己學習成效的有力工具，通過做綜合題，可以知道自己的不足所在，彌補不足，從而提高數學的學習效率。
4、最後一點，說一說如何對待考試的問題。首先考前不搞突擊，注重平時的積累，頭一天必須保證睡眠質量；其次，應試需要技巧，保持清晰的思路，不要焦慮；
另外，對於試題必須考慮周全，特別是填空題，有的要註明取值範圍，有的答案不只一個，一定要細心，不要漏掉。最後，考試時要冷靜。希望同學們能夠按照老師的教學方法，輕輕鬆鬆學好初中數學。
7樓：小豬豬1號
初中數學其實是環環相扣的，漏掉一節，接下來的課程也就聽不懂了，很重要的一點，都被初一新生給忽視了，初中和小學其實是兩個完全不相同的階段，如果單純的用小學的方法來學習初一數學是沒有幫助的，初中數學最重要的是三點，1、思維開闊（我們不能死死的只扣在書本上的只是，而應該學會舉一反三，或許你會說，初中學習時間緊，怎麼有時間去做那些練習呢，告訴你一個辦法，在做作業的時候，畫三分鐘的時間看看想想，足夠啦:-)
2、仔細仔細再仔細(這是非常非常重要的一點，我就是因為少寫了兩個括號，扣掉了6分，好可惜的咯，所以考完試，最好考試的時候就仔仔細細，然後檢查一遍，多做筆算題）
3、預習加鞏固（時常複習數學概念，數學題目是沒有害處的啦，完成作業後花5——10分鐘看看所學的知識，預習預習明天的知識，就更加容易聽懂啦！）
其實詩兒這些最多隻能算是紙上談兵，學習本來就有起起伏伏，所以一定要保持良好的心態，不要因為一次失敗而失去信心，相信你的用功，加上你的興趣和進取心，一定能夠把數學學好的，加油！！
8樓：匿名使用者
剛上完初一初二，總體來說，初一數學比較簡單，上課聽講作業做了就可以學好了，初一重點抓細節，難題初一不用做太多，做多了容易沒自信，基礎題目保證做對，而且最好是熟練，以後肯定有優勢。初二後再開始**和拓展，這裡就開始對攻克難題有要求了。題目要反覆讀，一字之差影響甚遠，然後要抓住定義，定義是基礎，以後你會深有體會。謝謝。
9樓：匿名使用者
理解數軸表示運動的方法。 從a數開始 用速度v，經過t秒，最後運動到的位置是a+vt
學習先判斷符號，後運算大小的計算題模式。
學習絕對值，先分段討論，後化簡的方法。
學習平行線的相關證明。主要是掌握幾何證明題的規範，不難。
學習二元一次方程的解法。背公式就行了，不難。
10樓：老任
要學好初一數學，主要有兩點：一是上課時注意聽講（尤其是老師講的例題），二是課後除按時完成作業還要多做練習。
11樓：匿名使用者
1,課前預習,尋找疑難. 2,勤思多問,掌握規律.
3,動腦動手,手腦並用. 4,消化鞏固,溫故知新.
5,仔細讀題,認真驗算. 6,注重理解,默誦記憶.
7,開動腦筋,一題多解. 8,多讀多看,開闊視野.
9,分析失分,總結經驗. 10,勞逸結合,合理安排
關於積分分段可加性問題,關於積分分段可加性問題
碰到跳躍間斷點當然也可以把區間分開來算,如果僅僅是可去間斷點甚至未必需要分開算.怎麼證明定積分割槽間可加性 30 因為函式可積,所以在積分割槽間 a,b 上,積分和的極限是不變的。那麼,在分積分割槽間是,總有c點使得 a,b 積分和 a,c c,b 積分和。積分的分段可加性是指他的積分割槽間分段可加...
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競技體操比賽包括男子六個專案，分別是 自由體操 單槓 雙槓 鞍馬 吊環和縱跳馬。女子比賽包括四個專案，分別是 自由體操 平衡木 高低槓和橫跳馬。競技體操比賽包括團體賽 個人全能賽和個人單項決賽三種形式。競技體操比賽的三種形式各有什麼特殊規定？第一種比賽稱為團體賽。按照重大國際比賽的慣例，參加比賽的各...
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