1樓：天道教育艾瑪
首先去德國還是可以的 不過注意幾個問題 不知道你會不會德語 去德國的話應該是要考德福的 而且這個考試比大多數人想象的要難一些 要做好準備 第二就是德國典型的嚴出 就是比較難畢業 尤其是博士 一定要好好學習才行
學科教學（歷史學）是不是屬於咱們的歷史專業
2樓：du知道君
從你所說，學科教學（歷史）或課程和教學論（歷史）屬於教育學範疇。只是是教育學中關於歷史教育方面的。
歷史學就比較廣了，單獨的歷史才算是歷史學。比如：歷史文獻學、考古學、歷史地理學、歷史經濟學、歷史繪圖學等等。當然，有的學校有籠統的歷史學本科。
按你所說你報考歷史學，又想被調劑到教育方面，要看你報考是是否屬於師範類的學校。屬於師範類的學校，相比之下，較容易調劑。非師範類的，就比較困難。
你可以先想辦法跟你報考的學校聯絡。祝你好運！！！
德國讀教育學博士容易畢業嗎 50
3樓：石膏**
國外讀博都不容易畢業~我哥在英國伯明翰城市大學讀金融相關的專業的博士光申請獎學金都難
4樓：匿名使用者
相較而言，我個人覺得綜合考慮情況下還是國內的比較容易些
想申請出國讀教育學或歷史學的博士，不知道哪個國家哪個學校的學費比較少或者獎學金比較多的？如何申請？
5樓：匿名使用者
如果自己英語能力很強，並且有很多時間與經歷去準備留學申請可以自己申請。如果不想自己做申請那麼麻煩，也可以找留學機構幫助申請。即使是北上廣一線城市也不是所有的留學中介都有留學資質，有些是留學諮詢公司以掛靠的形式來經營，並不具備合法資質。
地方上有些留學中介的分支機構也是通過掛靠形式來生存。各種情況讓家長和留學生難以辨認正規合法留學中介，可以到教育部涉 外監 管網上查詢合法的留學中介，檢視《涉外監管與留學監理》合法中介名單http://****
liuxue315.edu.**/zhuanti/jianguan.
shtml#t3。
6樓：匿名使用者
吧裡有念教育學博士的大神嗎
7樓：
不一樣。
主要是考：教育學，心理學，教材教法，體育專業的相關知識。也會考寫教案等。
我想當中學歷史老師，考研應該選擇歷史學還是學科教育（歷史）
8樓：南北
做歷史老師，應選擇歷史學科教育專業，但前提是必須持有教師資格證。一般本科學歷最高可以考取高中級別的教師資格證。
9樓：勤奮的陸
建議考學
科教育（歷史）。
做歷史老師，應該選擇歷史學科教育專業，但前提是你必須持有教師資格證。一般本科學歷最高可以考取高中級別的教師資格證，另外，歷史學科教育既可以做老師也可以做教研。
歷史學科教學的話，是屬於專碩，你就不能考博了，但是這個專業更加適合出來當老師，因為會涉及課堂教學這一方面，所以你當老師的話會更加專業對口。
擴充套件資料
全國歷史學專業的研究生招生院校有很多，在眾多的高校當中，究竟報考哪一所，同學們都需要認真的考慮，權衡其利弊。
有的考研同學估計早有打算，有的同學估計還在猶豫之中，名牌院校比較難考，一般院校又難以讓自己滿意。所以，歷史學考研院校的選擇需要大家掌握準確的資訊，根據自己的實力和專業興趣以及選擇中意的大學。 下面萬學海文歷史學教研室就為大家介紹一下歷史學考研擇校的標準和經驗。
一 、環境和氛圍
每人對人生的規劃不盡相同，考研估計也一樣，如果想繼續讀書，從事研究工作，碩士研究生讀完了，還想讀博士，那麼最好選擇學習氛圍與人文環境比較好的學校，同時應選擇學位授予權完整的學校和研究機構，最好選擇同時招收碩士和博士的導師。
在對待名牌大學的問題上，一般而言，名校教學資源豐富，學術氛圍濃厚，前沿性的講座比較多，這有利於學生開拓思維，樹立良好的學術理念。
如果自身的學習與應試能力比較強，名校不妨作為首選；如果有些問題，最好是採取迂迴策略，碩士先上名氣不太大、競爭不太激烈的院校，再報考博士時可以再考慮這些院校。
二、職業前景
一些院校或許知名度不是特別大，但某些專業不錯、比較有特色，或者一些專業還出過不少知名人士。如果是自己基礎不太好，就是為了以後找一個好工作，就可以選擇專業方向較好，不一定是有名氣的院校。
但就整體報考情況來看，不少考生還是中意北大，人大，南開等名校，對專業本身的優劣勢的關注處在次要的位置。
盲目選擇名牌大學與社會上的招聘風氣，招聘偏好有關，一些用人單位在招聘時明顯傾向於名校，一些單位在招聘事基本上只考慮名校，比如說985、211院校。在很多情況下，名牌院校的背景無疑可以增加就業的籌碼。
如果能客觀評估自身實力，認為有考上的希望，不妨放手一搏。同時，如果你以後想從事教師職業的話，建議選擇師範類院校，因為現在招聘老師都喜歡師範院校的畢業生。
三、學界口碑與社會知名度
設定歷史學專業碩士點的院校中，按照一般的專業排名，北京大學、南京大學、中國人民大學、南開大學等院校的歷史學專業名列前幾名，
但如果結合學校的綜合實力與知名度，則北京大學、中國人民大學、南京大學、中山大學、浙江大學、廈門大學等知名學府往往有更大的知名度，資源優勢也更明顯。
報考這些學校有一定的好處，除考中之後能獲得多種資源優勢和品牌外，即使考試失利或面試失敗，由於這些學校大多屬於自主招生高校，複試分數線要比國家線公佈的早，可以提前行動著手調劑，掌握先機；而且在調劑工作中，有不少非名牌的重點院校喜歡優先錄取這些考生。
如果自己實力不錯，除報名校外，還可以考慮報考名校的強勢專業。當然，如果你覺得名校壓力較大，那麼選擇一些歷史學專業排名不錯，但學校整體知名度一般的院校。
四、地域因素
報考時要考慮畢業後想留在什麼地方工作，想在什麼地方謀求發展，就業或創業，這些問題在擇校時最好妥善處理好。
目前，國內的
一、二線城市，如北京，上海，廣州，深圳，武漢，杭州，成都，南京等地一般比較受歡迎，尤其是北京和長江、珠江三角洲地區，想要在什麼地方工作，求發展，最好就報考那一帶的學校。這樣畢業後找工作也比較方便。
一方面畢業時，大家不可能有太多時間跑到其他地方找工作；另一方面，在政策、經濟、資訊、交通、成本上不允許，不可能長期住在外地找工作。此外，用人單位受就業的傳統觀念、地理歧視與政策限制的影響，要麼本能地傾向於來自大城市來的應聘者，要麼希望要熟悉本地環境的畢業生。
五、自身的應試能力與知識水平
理想和現實總是存在一定的差距，同學們在報考學校時，要想盡量縮短這個距離，重要的是根據自己平時模擬水平，比較各院校的歷年的專業成績差異，然後確定學校。
我國目前碩士研究生招生中，把學校所在地分為兩個區(a區、b區)，這兩個區的基本分數線由教育部劃定，同時，還有34所自主劃線招生院校，但在這些院校裡有的是沒有歷史學的，所以不招收歷史學的碩士研究生。
學校所在地域不同，分數也會有差異。如果你成績一般，最好是放低身價考一區中的一般學校或二區的院校，一般而言，綜合歷屆考生的經驗，大家都會把目標鎖定在比自己就讀的本科院校更高一層次的院校。
此外，報考是還要適當考慮學校的文化和學風，個人的經濟因素，以及在校兼職的可能性等，但無論如何，在9月份對報考院校應該有一個大致的想法，從而有利於以後的專業複習。
10樓：願晚風挽心
只要是歷史學專業的研究生出來都可以當高中歷史老師的，主要是看你自己的意向，如果你考中國史，近代史，社會史這些專業，你以後還可以繼續專研學術，繼續考博士，當然，你也可以當老師。
11樓：vivi未未
專碩(學科教育) 學制兩年，分數低，開設學校較少。好處是針對性強，時間短。針對性，不僅學歷史知識，而且學教育方面的知識。
另外，實習時間很長，可以上講臺。用時兩年，比同年學生早畢業一年，搶佔先機。
我所知道的有北師、華東師範、陝西師範、山東師範。北師不建議去，不僅學費高，而且自己解決住宿，華師有的年份不招，陝師不錯，收費狀況不明，山師免費，但是牌子不夠響亮，只是在山東省內比較有競爭力。福建師範南京師範之類的師範類院校應該也有，可以根據自己的喜好和就業地區查詢。
學碩，學制三年，開設學校較多，建議要考就考個名校，當然分數也高。可以給未來的生活提供更多可能性和選擇，可能你讀了三年學碩之後發現你可以不當歷史教師。另外即使當歷史老師你的基礎專業知識功底應該也不錯，因為如果好好學會養成較好的學術素養。
前提是真的好好學了。
如果有能力的話可以先就業，在攻讀在職學位。至少我聽到的建議是這樣的，因為等兩三年過去之後，和你一級的同事已經在工作崗位取得了成就，而你才剛畢業，學位優勢比不上實實在在的成績和這兩三年建立的人脈。祝安好
12樓：小月
歷史學。
專碩(學科教育) 學制兩年，分數低，開設學校較少。好處是針對性強，時間短。針對性，不僅學歷史知識，而且學教育方面的知識。
另外，實習時間很長，可以上講臺。用時兩年，比同年學生早畢業一年，搶佔先機。
歷史學碩，學制三年，開設學校較多，建議要考就考個名校，當然分數也高。可以給未來的生活提供更多可能性和選擇，可能你讀了三年學碩之後發現你可以不當歷史教師。另外即使當歷史老師你的基礎專業知識功底應該也不錯，因為如果好好學會養成較好的學術素養。
前提是真的好好學了。
13樓：匿名使用者
當中學歷史老師，考研選擇學科教育(歷史）可能更合適，也算是對口了。
14樓：黛夜茴
我覺得學科教育應該更靠譜一些。另外如果你已經有教師資格證的話，其實歷史學在以後的就業選擇上又更寬泛一些。
我是教育學碩士，想去國外讀神學的博士。我覺得我對神學還是有悟性的，而且我對教育學也沒有什麼興趣。
15樓：匿名使用者
關鍵是你如何打動錄取你的神學教授，沒有神學的基礎，我覺得還是比較難的，並不是你具有碩士學歷，接著讀就一定是往更高的學歷上讀，而是看你在這個專業方向上的積累
急！請問前輩們，學科教學（語文）考博士的話，應該考教育學類的還是文學類的？
16樓：倚秋望落雁
學科教學（語文）考博士的話，應該考教育學。
如果考文學類的博士屬於跨學科考試，需要加試。
17樓：匿名使用者
你學的是語文教育，是教育學額內容，而不是文學。如果要靠文學博士，屬於跨專業考試，需要加試。
18樓：慧寶專屬
我也是學科教學語文的碩士，打算考博士，不知道那些學校有這個專業的博士點
陝師大歷史課程教學論和學科教學歷史的區別
從你所說，學科教學 歷史 或課程和教學論 歷史 屬於教育學範疇。只是是教版育學中關於歷史教育方權 面的。歷史學就比較廣了，單獨的歷史才算是歷史學。比如 歷史文獻學 考古學 歷史地理學 歷史經濟學 歷史繪圖學等等。當然，有的學校有籠統的歷史學本科。按你所說你報考歷史學，又想被調劑到教育方面，要看你報考...
請問 浙江師範大學，學科教學 歷史 研究生專業，這個研究生專業可以跨專業考嗎？我是自考本科生
可以的 跨專業考研要付出更多精力，加油一定可以考上研究生 自考生考研成功的太多了 研究生是可以跨專業考的。現在，浙師大的研究生專業 專碩 學科教學 歷史 要加考什麼科目 我以專科生的身份，報名 1 浙師大的研究生專業 專碩 學科教學 歷史 不加考什麼科目，因為學校公佈的版專業目錄的備註明 浙師大的研...
讀研究生時學的是學科教學語文，屬於什麼專業
教育學 教育學是一門研究教育現象 教育問題及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象 教育問題的研究來揭示教育的一般規律。19世紀中葉以後，馬克思主義的產生，近代心理學 生理學的發展，為科學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。現代生產和科學技術的發展，教育實踐的廣泛性 豐富性...