1樓：匿名使用者
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2樓：冬雪寒梅
白楊 運用了借物喻人的寫法,熱情讚揚了邊疆建設者什麼的精神
白楊一文采用了什麼寫作方法讚美了邊疆建設者的什麼精神
3樓：匿名使用者
採用了借物喻人，託物言志的寫法，讚美了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。
白楊一文采用了什麼的寫法，結什麼的熱情歌頌了什麼
4樓：fly蒲公英
託物言志的寫法，讚揚了（無私奉獻的建設者）
白楊這組課文采用什麼修辭手法讚美了什麼
5樓：涼涼葉微涼
《白楊》這篇課文運用借物喻人的寫法，例如以白楊樹來比喻邊疆建設者，寫白楊高大挺秀適應性強、生命力強的特點藉以表達爸爸紮根邊疆、建設邊疆的巨集偉志向。
仿寫：蠟燭用自己的生命驅趕走黑暗給大家帶來溫暖與光明，一直到生命的最後一刻。它短暫的一生就是一直在為別人奉獻。
社會上很多志願者們也像蠟燭一樣默默無聞、無私奉獻著自己一份力。雖然微不足道，但他們的付出是有用的。
6樓：
採用了借物喻人，託物言志的寫法，讚美了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。
白楊這篇課文運用借物喻人的寫作方法，將戈壁上的白楊與紮根在邊疆的建設者逐步交融在一起，先寫了車窗外
7樓：匿名使用者
車窗外的白楊，指普通的白楊樹；父親眼中的白楊，指像父親一樣在工作的人們。哪兒需要他們，他們就奔向**，正直、無私、奉獻。並在那裡生根，建立了自己的家庭，甚至終身為那個地方服務。
8樓：匿名使用者
1、高大挺秀 2、無私奉獻，無怨無悔 3、能經歷鍛鍊和考驗。
9樓：渺小
語文還不錯，但我忘記原文了，sorry
10樓：匿名使用者
奴知道 阿斯頓是定位是否v捱三頂五
白楊答案
11樓：b清輝月韻
《白楊》閱讀及答案（一）
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：「白楊樹從來就這麼直，這麼高大。
哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。（不管 ）遇到風沙還是雨雪，（ 不管 ）遇到乾旱還是洪水，它（總是 ）那麼堅強，不軟弱，（ 也不）不動搖。」
1. 這段話選自課文《 白楊 》。
2. 在括號中填上恰當的關聯詞。
3.這段話中寫了 風沙 、雨雪、乾旱 、 洪水 這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：** 、泥石流、颱風。
4、這段話寫出了白楊樹的三個特點： （1）高大挺秀（2）生命力強 （3）堅強
5、文中畫線的句子是（ b ）（1分）
a.外貌描寫 b.神態描寫 c.動作描寫
6、這段話運用了（ 借物喻人）的寫法，借讚美白楊樹讚美了（那些紮根邊疆、建設邊疆的建設者們無私奉獻的精神。）。
7、造句：
交警叔叔、阿姨為了維護交通，保證道路暢通，日夜堅守在崗位上，哪兒需要他們，哪兒就有他們的身影，不管是烈日炎炎的夏天，不管是寒風刺骨的冬天，他們總是奮鬥在自己的崗位上。
白楊》1、本文運用借物喻人，託物言志的寫作手法，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆、獻身邊疆的精神。
2 、理解句子：
1〉白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
這段話是全文體現借物喻人的典型句子。這段話借物喻人，描述了白楊樹的特點。一方面描述了白楊樹外在的特點：
高大挺秀，能頂住任何自然災害，在任何環境中都能茁壯成長；另一方面表現了白楊樹的精神：一是忠誠無私，盡職盡責；二是不怕困難，堅強執著。歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆、獻身邊疆的精神。
2〉爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。
表白的意思是：解釋說明。
這是一個設問句。爸爸以白楊自勉，託物言志，勉勵自己要像白楊一樣紮根邊疆，建設邊疆。
3〉突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
「高大的白楊樹」指爸爸；「幾棵小樹」指孩子們。「迎著風沙成長起來」說明孩子們也會像爸爸那樣克服各種困難，在邊疆紮根，茁壯成長。「浮起一絲微笑」意思是爸爸相信自己的孩子在父輩的影響教育下，一定能紮根邊疆，成長為對祖國有用的人才。
這句話的含義：爸爸已紮根邊疆，獻身邊疆，他希望自己的子女如小樹一樣經受鍛鍊，成為建設邊疆的棟樑之才。
1.《白楊》借爸爸對白楊特點的介紹，____，____，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要____，___的遠大志向
12樓：小倩兒七七
1.《白楊》借爸爸對白楊特點的介紹，【託物言志】，【借物喻人】，熱情歌頌了邊疆建設者們服從祖國需要【紮根邊疆】、【 建設邊疆】的遠大志向和奉獻精神。
2.本文在人物描寫上很有特色。對兄妹二人特點的介紹，凸顯出不同性格特徵，而對爸爸的描寫主要抓住了【神情】的變化，來暗寫他心裡的變化、志向和心願。
13樓：翔宇心揚
不錯，他回答的很好。
《白楊》一課作者是袁鷹，這是一篇 什麼 的文章？
14樓：碎碎念呀
課文通過一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊這件事，讚揚了邊疆建設者紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和無私奉獻的精神。
爸爸借白楊表白自己的心，這不僅是邊疆建設者要表白的心，也是課文的中心。課文借白楊讚美邊疆建設者們紮根邊疆、建設邊疆的志向和無私奉獻的精神。這就是借物喻人的寫法。
15樓：冒冒天
歌頌白楊精神的文章，百折不撓，堅韌不屈等
16樓：明媚王羽
最佳回答:課文通過一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊這件事，讚揚了邊疆建設者紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和無私奉獻的精神。爸爸借白楊表白自己的心，這不僅是邊疆建設者要表白的心，也是課文的中心。
課文借白楊讚美邊疆建設者們紮根邊疆、建設邊疆的志向和無私奉獻的精神。這就是借物喻人的寫法。
魚游到了紙上採用了什麼寫作方法
嚴格講魚不可能游到紙上。魚在水中游，又游到了紙上，就只能藉助一種感覺，就是移覺。在詩的感覺中，詩人感物，聯類無窮。魚在水中游，在詩人的眼中，藉助感覺之手，可以讓魚游到紙上。移覺 修辭格 也稱為通感。在現實中，人的五官各司其職。但是在感情的移注下，人的五官可以換位，可以 以耳代目 可以 以目代耳 可以...
這篇短文采用的寫作方法是什麼？結合短文談談採用這種寫作方法的
這篇文章採用了擬人，比喻和誇張的手法 什麼作文呢？沒有內容不好作答 中彩那天課文主要採用了什麼寫作方法，這種寫法有什麼好處？中彩那天 課文主要採用了倒敘的寫作方法。這樣寫文章語句含義深刻，富有深刻的人生哲理，耐人尋味。本文通過寫父親中獎以後卻又把車還給了庫伯的事，讚揚了人世間這種純真的美，提倡人活著...
中彩那天課文主要採用了什麼寫作方法，這種寫法有什麼好處
中彩那天 課文主要採用了倒敘的寫作方法。這樣寫文章語句含義深刻，富有深刻的人生哲理，耐人尋味。本文通過寫父親中獎以後卻又把車還給了庫伯的事，讚揚了人世間這種純真的美，提倡人活著就得誠實 守信用。中彩那天是按照什麼寫作手法來寫的 中彩那天 課文主要採用了倒敘的寫作方法。這樣寫文章語句含義深刻，富有深刻...