1樓：匿名使用者
病毒複製週期分為吸附和穿入、脫殼、生物合成、組裝成熟與釋放四個階段。
也有分為五個階段：吸附、侵入、脫殼、病毒大分子的合成、病毒的裝配與釋放。
病毒的複製週期分為哪幾個階段，以t4噬菌體為例，試述各階段的主要
以大腸埃希氏菌t偶數噬菌體為例，簡述病毒的複製週期可分為哪幾個階段?各個階段的主要過程如何？
2樓：匿名使用者
(感染階段 ) 噬菌體侵染寄主細胞的第一步是「吸附」,即噬菌體的尾部附著在細菌的細胞壁上,然後進行「侵入。先通過溶菌酶的作用在細菌的細胞壁上開啟一個缺口,尾鞘像肌動蛋白和肌球蛋白的作用一樣收縮,露出尾軸,伸入細胞壁內,如同注射器的注射動作,噬菌體只把頭部的dna注入細菌的細胞內,其蛋白質外殼留在壁外,不參與增殖過程。
(增殖階段 ) 噬菌體dna進入細菌細胞後,會引起一系列的變化：細菌的dna合成停止,酶的合成也受到阻抑,噬菌體逐漸控制了細胞的代謝。噬菌體巧妙地利用寄主(細菌)細胞的「機器」,大量地複製子代噬菌體的dna和蛋白質,並形成完整的噬菌體顆粒。
噬菌體的形成是藉助於細菌細胞的代謝機構,由本身的核酸物質操縱的。據觀察,當噬菌體侵入細菌細胞後,細菌的細胞質裡很快便充滿了dna細絲,10 min左右開始出現完整的多角形頭部結構。噬菌體成熟時,這些dna高分子聚縮成多角體,頭部蛋白質通過排列和結晶過程,把多角形dna聚縮體包圍,然後頭部和尾部相互吻合,組裝成一個完整的子代噬菌體。
(成熟階段 ) 噬菌體成熟後,在潛伏後期,溶解寄主細胞壁的溶菌酶逐漸增加,促使細胞裂解,從而釋放出子代噬菌體。在光學顯微鏡下觀察培養的感染細胞,可以直接看到細胞的裂解現象。t2噬菌體在37 ℃下大約只需40 min 就可以產生100～300個子代噬菌體。
子代噬菌體釋放出來後,又去侵染鄰近的細菌細胞,產生子二代噬菌體。
3樓：黃河肝病
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病毒複製迴圈可分為哪幾個階段？各個階段的主要過程如何
4樓：匿名使用者
(感染階段 ) 噬菌體侵染寄主細胞的第一步是「吸附」,即噬菌體的尾部附著在細菌的細胞壁上,然後進行「侵入.先通過溶菌酶的作用在細菌的細胞壁上開啟一個缺口,尾鞘像肌動蛋白和肌球蛋白的作用一樣收縮,露出尾軸,伸入細胞壁內,如同注射器的注射動作,噬菌體只把頭部的dna注入細菌的細胞內,其蛋白質外殼留在壁外,不參與增殖過程.
(增殖階段 ) 噬菌體dna進入細菌細胞後,會引起一系列的變化：細菌的dna合成停止,酶的合成也受到阻抑,噬菌體逐漸控制了細胞的代謝.噬菌體巧妙地利用寄主(細菌)細胞的「機器」,大量地複製子代噬菌體的dna和蛋白質,並形成完整的噬菌體顆粒.
噬菌體的形成是藉助於細菌細胞的代謝機構,由本身的核酸物質操縱的.據觀察,當噬菌體侵入細菌細胞後,細菌的細胞質裡很快便充滿了dna細絲,10 min左右開始出現完整的多角形頭部結構.噬菌體成熟時,這些dna高分子聚縮成多角體,頭部蛋白質通過排列和結晶過程,把多角形dna聚縮體包圍,然後頭部和尾部相互吻合,組裝成一個完整的子代噬菌體.
(成熟階段 ) 噬菌體成熟後,在潛伏後期,溶解寄主細胞壁的溶菌酶逐漸增加,促使細胞裂解,從而釋放出子代噬菌體.在光學顯微鏡下觀察培養的感染細胞,可以直接看到細胞的裂解現象.t2噬菌體在37 ℃下大約只需40 min 就可以產生100～300個子代噬菌體.
子代噬菌體釋放出來後,又去侵染鄰近的細菌細胞,產生子二代噬菌體.
病毒複製迴圈可分為哪幾個階段？各個階段的主要過程是什麼？
病毒的複製週期分為哪幾個階段，以t4噬菌體為例，試述各階段的主要
病毒的複製週期分為哪幾個階段，以t4噬菌體為例，試述各階段的主要
5樓：斂雅狂蓉蓉
病毒複製週期分為吸附和穿入、脫殼、生物合成、組裝成熟與釋放四個階段。
也有分為五個階段：吸附、侵入、脫殼、病毒大分子的合成、病毒的裝配與釋放。
病毒複製迴圈分哪幾個階段
6樓：匿名使用者
吸附：病毒吸附蛋白、細胞受體、輔助受體、病毒的吸附過程；
侵入：噬菌體、動物病毒、植物病毒的侵入方式；
脫殼：病毒的包膜和／或殼體除去而釋放出病毒核酸；
病毒大分子合成：噬菌體、動物病毒、植物病毒大分子合成的特點；
裝配與釋放：噬菌體、動物病毒、植物病毒裝配與釋放
以t4為例，請簡述烈性噬菌體的生活週期
7樓：聽風
1.附著:是病毒與寄主之間高
度特異性的相互作用,病毒外部的蛋白能與寄主表面的特殊好受體結合.
2.侵入:(各種噬菌體還不一樣,好難說.)大概都是先與細胞壁特異性結合,釋放溶菌酶溶解細胞壁成一個小孔,將dna注進細胞內.有的噬菌體殼體也可以進入細菌.
3.複製:侵染開始後,細菌的dna合成停止,幾分鐘後mrna和蛋白質的合成也中止.
噬菌體以本身dna為模板,有寄主rna聚合酶催化,複製形成噬菌體mrna,翻譯而形成噬菌體所需酶類,可以修飾寄主rna聚合酶,被修飾過的rna聚合酶能進一步轉錄噬菌體的基因.
4.裝配與釋放:噬菌體與殼體蛋白質裝配為成熟,有侵染力的噬菌體顆粒.
釋放時能產生兩種蛋白質,一是破壞細胞質膜的噬菌體編碼蛋白質,另一是噬菌體溶菌酶.前著破壞細胞膜,後者破壞細胞壁,然後寄主細胞破裂,病毒突然爆發式釋放出來.
運動技能的形成分為哪幾個階段？各階段的主要教學方法是什麼
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中國國防教育發展分為哪幾個階段
加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為，這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 操作性學習 它只涉及一個刺激與一個反應之間的單個聯絡 而且剌激與反應是統一地聯結在一起...