1樓：匿名使用者
一天早晨，我正坐在樹林裡的一張木椅上休息，享受著融融的陽光。突然，一陣像「據桌腿」的琴聲傳了過來，原來是一位小夥子正在拉小提琴，我想：這位小夥子琴聲有待提高，只要我裝做聾子，每天鼓勵他，說不定就會有進步。
於是我上前去，說：「小夥子，我是個聾子，如果不介意的話，讓我做你的聽眾吧。」為此，我常常每天早晨坐在一張木椅上休息，而這位小夥子也每天盡心盡力地為我表演。
日子一天一天過去了，我發現這位小夥子拉地非常的動聽。又過了一段日子，他成為了小提琴者。我一直珍藏著一個熱愛**的年輕人的美好心靈。
2樓：羽皇
一天,我坐在樹林裡的一張木椅上休息.享受著融融的陽光.我正陶醉在這鳥語花香中,突然一陣又像鋸桌腿又像拉小提琴的聲音把我從深思中拉了回來.
我仔細一辯,這不是月光奏鳴曲嗎?我循著「琴聲」找去,發現了一位小夥子.看得出他很認真的再練琴,可他中葉拉不好.
嗯.我該幫幫他.我騙他我是聾子,說：
「也許我會用心去感受這**.我能做你的聽眾嗎?就在每天早晨?
」他興奮起來.
以後我每天早晨都早早地坐在木椅上等他,而他也每天為我盡心盡力的演奏.每當他練完琴,我總要誇他兩句.就這樣我們的聯絡持續了很長一段時間.最後,他的琴達到了爐火純青的地步.
3樓：思麗安
你們那個學校幾班大？如果和我是校友的話我再告你
4樓：匿名使用者
一天早晨，---------------------------- 又一次--------------------------------後來 -------------------------------------
小學5年級28課課後練習（說寫雙通道1)答案 50
5樓：匿名使用者
一天，我坐在樹林裡的一張木椅上休息。享受著融融的陽光。我正陶醉在這鳥語花香中，突然一陣又像鋸桌腿又像拉小提琴的聲音把我從深思中拉了回來。
我仔細一辯，這不是月光奏鳴曲嗎？我循著「琴聲」找去，發現了一位小夥子。看得出他很認真的再練琴，可他中葉拉不好。
嗯。我該幫幫他。我騙他我是聾子，說：
「也許我會用心去感受這**。我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨？
」他興奮起來。
以後我每天早晨都早早地坐在木椅上等他，而他也每天為我盡心盡力的演奏。每當他練完琴，我總要誇他兩句。就這樣我們的聯絡持續了很長一段時間。最後，他的琴達到了爐火純青的地步。
五年級語文第二學期說寫雙通道第一題怎麼寫？
6樓：不接**怎麼辦
一天早晨我在上學路上看到一隻小貓... 有一次，我在上學路上看見了一隻小貓。 後來我又看到了一隻小貓
7樓：彭翊洲
一天早晨,我正坐在樹林裡的一張木椅上休息,卻聽到了一陣不規律的琴聲.我抬頭一看,只見一位年輕人正在手持小提琴十分莊重而又很認真的拉著,但是琴聲不怎麼好聽.此時,我心想：
這位年輕人這麼認真,只要我裝作聾子,並不斷鼓勵他,我相信他一定會拉好小提琴的.
有一回,我聽到後,就對年輕人說：「小夥子,我是一位聾子,不介意的話,我可以當您的聽眾.」從此,我每天早早地坐在木椅上等那位年輕人,而他也會對我這位唯一的聽眾去盡心盡力的演奏.
有幾次,他還甚至忘記我是位聾子.
後來,我發現他有進步,琴藝提高了許多,拉得更動聽了.過了段日子,他又成為了小提琴者.我一直珍藏著一個熱愛**的年輕人的美好心靈.
請問五上語文第3課瑞恩的井，說寫雙通道那題怎麼寫。急啊 ！！！ 懸賞10 夠及時再加10分
滬教版五年級下第四課說寫雙通道（找到神奇子彈的人）怎麼寫
8樓：千韻伊夢
歐立希：我們不能放棄，已經試驗了這麼多種藥物了，不能放棄，一定要找到神奇子彈！
9樓：殼兒
那是一顆神奇的子彈，傳說在上古時代，天神為了啟發人類脫離混沌，在一棵樹上長出了一個奇怪的果實，當時的人還不知道那是一顆子彈，一顆可以殺死
《唯一的聽眾》主要內容，急急急，《唯一的聽眾》主要內容
短文記述了 我 在一位 教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學會拉小提琴，到能在各種文藝晚會上為成百上千的個觀眾演奏的事。絕對正確哦，我們學完這課了！唯一的聽眾 主要內容 我在家拉小提琴，大家說像在鋸床腿，我便在樹林裡練習，我突然看到了老婦人，後來我每天都為老婦人演奏，最後我因為每天的刻苦，盡心盡力的演...
《唯一的聽眾》林子裡靜極了,沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小
用比喻的修辭手法法形象地襯托出早晨樹林的安靜以及 我 為能找到這樣安靜的練琴環境而興奮的心情。通過聽覺描寫，用以動襯靜的方式，勾勒了一曲悠悠的小令，形象地說明了 我 對拉好琴重新找回自信。也正因為如此，我 莊重地架好小提琴，像舉行一個隆重的儀式，拉響了第一支曲子。唯一的聽眾 作者 嶽永利，筆名落雪。...
《唯一的聽眾》在我和蘇珊交往中發生了哪些事 請你給每件事寫小標題
親愛的樓主。bai。du。貌似你兩片文章給搞混了吧zhi。唯一的dao聽眾是講述我拉小版 提琴太難聽而跑出家門權到樹林裡練琴，遇到了老太太。而蘇珊這個 的名字是 用心靈去傾聽 的吧 如果是 用心靈去傾聽 這篇的話 全文圍繞 我 與蘇珊的交往過程這條主線，脈絡清楚。課文先寫了 我 開始以為蘇珊是住在 ...