1樓：匿名使用者
我看了徐悲鴻這本書，讓我懂得了徐悲鴻他堅持不懈刻苦鑽研，最後成了有名的畫家。
徐悲鴻2023年出生在江蘇宜興屺亭橋鎮上一個半耕半讀半漁樵之家。徐悲鴻自幼讀書學畫，13歲隨父外出謀生，20歲的徐悲鴻來大上海拖友人進了復旦大學，徐悲鴻到法國留學，考入巴黎高等美術學校，結實了仰先生拜師，他幾乎走遍了歐洲,先後到了英國，德國，義大利，瑞士，比利比。徐悲鴻幾次去南洋開畫展，開畫展得到的收入都給那些抗日的軍民們，徐悲鴻他多麼善良，他擅長畫馬他仔細觀察善於思考，皇天不負苦心人他獲得了驚人的成功。
徐悲鴻到國外求學時忍過多少人的罵，但是他不跟別人計較，而是那出自己的本領跟別人比。
我們也要學習徐悲鴻這樣好的傳統美德。最近，我讀了一篇
關於愛國的文章，名叫《我代表我的祖國》。它主要寫的是我國著名的畫家徐悲鴻在2023年到2023年去歐洲留學。在留學期間，他曾經受過外國學生的歧視和挑釁，但他為了證實自己不是一個弱者，中國也不是一個弱國，而從早上畫館開門到晚上畫館關門一直在裡面不停地臨摹畫家的優秀作品。
功夫不負有心人，終於，當他進巴黎國立高等美術學院的第一年，他的畫就受到了法國藝術家的好評，在幾次考試中，他都取得第一名，當他的畫在巴黎展出時還轟動了美術界······
.現代著名畫家徐悲鴻(1895--1953)年輕時(1919-1927)曾留學歐洲，學習西方的繪畫藝術。其間，為了祖國的尊嚴，為人沖和謙遜的徐悲鴻曾親自向一個洋學生挑戰賭造詣。
本世紀二十年代，中國人在許多西方人眼中不過是個愚昧無知的材料。那時，中國留學生在外國，不僅經濟上困難，政治上也倍受歧視。一個和徐悲鴻一同就學的洋學生看不起徐悲鴻，甚至公然對徐悲鴻說：
「中國人愚昧無知，生就當亡同奴的材料，即使是把你們送到天堂裡去深造，也成不了才。」
這種放肆的挑釁，深深激怒了懷有滿腔愛國熱血的徐悲鴻，他嚴肅地對那個洋學生說：「那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學習結業時，看到底誰是人才，誰是愚才?」
從此，徐悲鴻懷著為我中華民族爭光、為中國人爭氣的決心，發奮努力，埋頭學業。他經常到羅孚宮、凡爾賽等巴黎各大博物館臨摹世界名作，一去就是一整天，不到閉館的時間不出來。世上無難事，只怕有心人。
通過刻苦學習，徐悲鴻進入巴黎國立高等美術學校的第一年，他的油畫就受到法國藝術家弗拉蒙先生的好評。
接著，在一次競賽考試中，他又獲得第一名。2023年，徐悲鴻的油畫《遠聞》、《悵望》、《簫聲》、《琴課》等在巴黎展出時，轟動了巴黎美術界。這時，那個趾高氣揚、歧視中國人、當面向徐悲鴻挑釁的洋學生，與徐悲鴻比較學業，已是望塵莫及了，只得乖乖地承認自己不是對手。
.這篇文章它讚揚了徐悲鴻刻苦學習，為國爭光的精神。並教育了我們不要輕易放棄，要刻苦學習將來做一個愛國的人才，為國家爭光。
2樓：匿名使用者
我們做事要有始有終，堅持不懈，有志者事竟成。我們要保衛親愛的祖國母親的尊嚴，就像徐悲鴻那樣！
3樓：匿名使用者
我們要熱愛我們的祖國，為我們的祖國爭光
唯一的免費生閱讀答案 20
4樓：走一會停一會吧
1.這篇短文主要講了一件什麼事？
（***到天津南開學校求學，他那艱苦奮鬥，刻苦學習的精神深深地打動了全校師生，破例成了南開學校唯一的免費生的故事）
2.讀了這篇短文，你有什麼收穫？
我深受感動，有志者事竟成，***能成為新中國的總理，與小時的勤奮好學密不可分。我們這一代，在條件如此優沃的情況下更應該好好讀書，珍惜學習機會，為中華民族的偉大復興而奮鬥終生。
5樓：匿名使用者
唯一的免費生2023年8月，***考入了天津南開學校。難看學校是一所全國聞名的學校，教師水平高，學生學業成績好。但是，南開學校考試難，課業重，學費也很貴。
當時，***是跟著伯母過日子，全家靠伯父給人家做工得到的微薄的收入維持生活，家境十分貧困。***吃穿極其簡樸，他常常帶一小罐醬菜當菜吃；學校要求學生衣著乾淨，整齊，而***只有一件藍布長衫，只好晚上洗，白天穿。***是一個有志氣的孩子，學習特別勤奮刻苦。
他不僅努力學習每一門功課，成績總是全班第一，而且課餘還讀了不少關於中國歷史的書，所以作文才寫的這樣出色，全校作文會考，***總是名列前茅。***品學兼優，同學們對他都十分敬佩，老師們更是驚歎不已。他那艱苦奮鬥，刻苦學習的精神，深深地打動了全校老師的心。
老師經過討論，一致要求免收***的學費。
6樓：匿名使用者
貧困的生活和優秀的學習成績。從文章裡找答案
7樓：匿名使用者
但是課業重，考試難，學費貴，學校裡還從來沒有收過一個免費生。***貧困自己做的，會有點錯誤 1.發憤圖強 艱苦奮鬥 愛不釋手 推薦 2.昂貴 遲鈍
讀了《唯一的免費生》這篇短文，你有什麼收穫? 20
8樓：匿名使用者
這篇文章寫的是***到天津南開學校求學，他那艱苦奮鬥，刻苦學習的精神深深地打動了全校師生，破例成了南開學校唯一的免費生的故事，我深受感動，有志者事竟成，***能成為新中國的總理，與小時的勤奮好學密不可分。我也要向***學習，不比吃穿，與同學比品德，比學習，做個品學兼優的學生。
如果對你有幫助請採納！ 謝謝
9樓：滿意請採納喲
我深受感動，有志者事竟成，***能成為新中國的總理，與小時的勤奮好學密不可分。我也要向***學習，不比吃穿，與同學比品德，比學習，做個品學兼優的學生。
10樓：袁立峰律師
唯一的免費生
2023年8月，***考入了天津南開學校。難看學校是一所全國聞名的學校，教師水平高，學生學業成績好。但是，南開學校考試難，課業重，學費也很貴。
當時，***是跟著伯母過日子，全家靠伯父給人家做工得到的微薄的收入維持生活，家境十分貧困。***吃穿極其簡樸，他常常帶一小罐醬菜當菜吃；學校要求學生衣著乾淨，整齊，而***只有一件藍布長衫，只好晚上洗，白天穿。
***是一個有志氣的孩子，學習特別勤奮刻苦。他不僅努力學習每一門功課，成績總是全班第一，而且課餘還讀了不少關於中國歷史的書，所以作文才寫的這樣出色，全校作文會考，***總是名列前茅。
***品學兼優，同學們對他都十分敬佩，老師們更是驚歎不已。他那艱苦奮鬥，刻苦學習的精神，深深地打動了全校老師的心。老師經過討論，一致要求免收***的學費。
關於有志者事竟成的故事
11樓：逢茂表正奇
有志者事竟成
「有志者事竟成」。這句話闡述了「有志」與「事成」之間的辯證關係：「有志」才能「事成」，要想「事成」，必須「有志」；若無「志」則「事」不成。
這句話很有道理，頗能道出「事成」的真諦。不是嗎？請看：
春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚.但他不甘屈服，立志復仇，最後終於打敗了吳國，留下了「臥薪嚐膽」的千古美談；著名數學家華羅庚小時候面對「沒有數學頭腦」的斥責而確立志向，雖然連初中畢業文憑都沒有，但最終成為數學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的行動證明了「有志者事竟成」這句話的正確性。
但是「有志者」是否都能「事竟成」呢？也不盡然。因為「有志」和「事成」之間還有某些條件在起著重要的作用，若無這些條件，即使是「有志」，事也是難成的。
這些條件中的關鍵條件當屬如下兩條：
一是有志者的「志」要符合客觀實際。這就是說：一個人所立下的「志」，不能是脫離客觀實際的空想或幻想；「志」與客觀的科學規律相牴觸、相脫離時，則「事」是永遠無法有「成」的。
例如，曾有人立志要研製成永動機，併為此付出了一生的時間和精力，但卻始終沒能研製出來。這是為什麼？道理很簡單：
其志不符合客觀規律。物理學的知識告訴我們，當機器執行時，機械能轉化為其他形式的能，而其間能量的損耗是不可能避免的。因此，研製永動機這個「志」也就永遠無法成為現實之事。
可見，符合客觀實際的要求，是「有志者」事業成功的必要前提條件。
二是有志者的「志」必須是永不改變的「恆志」，而且必須付諸於執著不懈的勤奮努力。這就是說：不能今天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志當政治家，如此常常立志，其「事」一定難成；其志向必須是始終指向一個目標，不管外界如何變化，不管遇到怎樣的挫折，都「痴心不改」。
這更是在強調：有了永不改變的「恆志」，還要有永不改變的行動。為了實現自己之志，要不怕困難，不怕諷刺挖苦，不怕挫折失敗；要不斷地努力，不斷地探索，始終如一地邁開勤奮的雙腳，在通向成功的曲折山路上不斷地艱難跋涉。
只有如此，也只有如此，才能「有志者事竟成」。我國古代的**學家、大文學家史馬遷，青年時代就立志編寫出一部有別於他人的史學著作。為此，他不僅以畢生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理殘章斷簡，奔波與民間，收集豐富的史料，就是在入獄慘遭宮刑之後，也沒有消沉下去，反而更加堅定志向，愈挫愈奮，在「撰史」的崇高理想鼓舞下，勤奮寫作，到了晚年終於寫成了上自軒轅、下迄漢武的中國三千多年的鴻篇鉅作——《史記》這部「千古之絕唱」，由此可見，有「恆志」，而且有不懈的勤奮努力，是「事竟成」最重要的條件。
總之，「有志者事竟成」，並不是說有志事就一定能成，而只是說明「有志」與「事成」之間的辯證關係：無志者則事必定無成，有志而脫離實際則事不成，有符合實際之志而無「恆志」則事難成，有符合實際的「恆志」而無堅持不懈的勤奮努力則事也難成。只有把上述條件有機地融為一體，才能「事竟成」。
年輕的朋友們，成功的鮮花正準備獻給每一位有志者，但是，你能得到它嗎？這就要看你自己的了.
有志者事竟成的例子
有志者事竟成作文怎麼寫
12樓：匿名使用者
幾年來，都有一句話在鼓舞著我，那句話就是:「有志者，事竟成。」這句話一直都在我身邊激勵我，讓我成功。
大概是兩年前吧，我走在街上，突然看到一位同學和她的媽媽打羽毛球呢，我向她打了個招呼，她對我揮揮手，拿著羽毛球拍走向我。她把羽毛球拍遞給我，說:「你想打球嗎?
我讓給你打，我很累了。」我連忙搖搖頭:「不不不，還是你打吧，我有點事，走了啊!
」剛說完，我就趕緊朝家跑去。
總算是到家了，我喘著氣，心想:「打羽毛球，我連發球都不知道，怎麼可能會打羽毛球呢!我只會看而已……哎，不會可以學嘛!
」於是，我衝向老爸老媽的房間:「老爸老媽，我要學打羽毛球!」爸爸一聽，猛地站了起來，說:
「我非常同意，走，我們去買羽毛球拍去!」
我和爸爸帶著羽毛球拍回到了家，一到家我就迫不及待地想要和老爸「比試」一下，可爸爸卻說:「你連發球都不會，就想來『比試一下』呀!我才不跟你打呢，自己先練一下，練接球!
」我只好聽爸爸的，練接球!
一小時過去了，我最多隻能連續接到十個，我垂頭喪氣的，把拍子一放，就癱在椅子上，不肯動彈了。爸爸下來喝水，見我坐那兒，就走上前來，說:「怎麼不練了?
」我懶散的回答:「我練了那麼久，最多就是連續接十個，唉……」爸爸笑著說:「既然你說要學打羽毛球就要堅持到底，你讀了那麼多書，總知道『有志者，事竟成』這句話的意思吧!
好了，剩下的就看你自己了，我上去了。」我點點頭，又繼續練習。果然功夫不負有心人，我學會了打羽毛球，而且還打贏了爸爸媽媽呢!
「有志者，事竟成」這句話我會一直銘記在心的!
讀了這篇黃河羊皮筏子你有什麼體會
按原文語句回 聽坐過羊皮筏子的人說,第一次嘗試,重要的就是小心和大膽。坐在吹滿了氣的羊皮筏子上,緊貼著腳的就是波浪滔滔的黃水,如果沒有足夠的勇氣,是連眼也不敢睜一睜的。讀了黃河羊皮筏子你有什麼體會 按原文語句回 聽坐過羊皮筏子的人說,第一次嘗試,重要的就是小心和大膽。坐在吹滿了氣的羊皮筏子上,緊貼著...
讀完這篇短文，你有什麼感想讀了這篇短文，你有什麼感想？
對於 生之喜悅 這篇短文使我認為馬修是一個樂觀而堅毅的人。他的堅毅與頑強讓人感無比的佩服他的思想。特別是 痛苦使我感到我還活著 這句話讓我感心肺腑。讓我明白了 活著就是高興的，幸福的。表現了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。不要麻木不仁地活著，也不要不珍惜眼前所擁有的東西，我們熟視無睹的事物，也...
讀了釘子這篇課文,聯絡學習,生活,說說你的體會
做事不要圖快小錯誤不改進有些時候即使在你很急的時候也要注意小細節不然就會欲速則不達 這編課文講了一心只想要求速度，忽視效果就達不到目的的道理。我也正在做這題，做事不要圖快，小錯誤不改正，額?有些時候，即使在你很急的時候，也要注意小細節，不然就會欲速則不達，讀了這個故事我受益匪淺。我們每發一次火，就像...