1樓：小小雨
大概這樣，誰看了誰回頭。好好修改，祝你成功。
2樓：愛芥末的狗蛋
感覺已經很霸氣了（☆_☆）
給我們班設計一個班徽！
3樓：難以忘懷的離別
一個圓圈，在裡
bai面再花一個圓圈，du分成四格，分別寫zhi上你班的特點，比如，誠dao實專，守信，求實，創新。再屬在裡面塗色，寫上你班的班名
設計一個標誌 必須要簡潔,要能夠突顯主題 ,主題一定不能多,一個就夠了 然後背景可以加... 可以用繁體字，注意設計要簡潔，一般為圓形，周圍可以表明班級或人數的數字環繞。如要有新意，可以取大寫
4樓：匿名使用者
圓圈裡豎個大拇指
圓圈代表你們班同學團結在一起，大拇指表示你們是最棒的！
5樓：憂傷過後是憂傷
建議去**或者威客** 沒有米不會有人做的
6樓：麒麟毛羽
藝術字佔四角，畫一個小草，?穿過，快樂的小孩在小草裡玩要簡潔，幾筆就成，再加點自己的創意也行要陽光，彩色，鮮豔，有特色，也可以從**搜，不過要錢噢！?很便捷的，設計班徽的很多，祝你能設計好的班徽噢^_^~~~ 圓形最好噢，要寫班名噢，花紋環繞一圈鮮豔的偶很喜歡噢！！！！
7樓：鄭
你應該是四年級的吧，我覺得要有創意，不要有框，表示自由，畫兩三個簡潔一點的小學生在平地上玩耍，學習，體現出自由·好學·有志氣。那平地當然由你來設計，你可能會覺得沒有框，不成形，沒關係 ，你下面再用一個弧形向上彎的，就像一個保護罩，也可以是托盤，（一定不要直直闆闆），生動一點，一定記住，人一定要簡潔，五六個筆畫就好，加起來就兩三個吧，背景鮮豔，這樣耐看，平地可換成草地，另外還需要加入你的一些想象！
設計好別忘了寫上你們學校的名字。
大家幫忙設計一個班徽的寓意
8樓：夢幻公主薔薇
形容班級書香瀰漫，插上理想的翅膀飛翔
9樓：手機使用者
用自己的手創造自己的未來 放飛屬於自己的夢想
設計班名，班徽，要有含義，創意。
10樓：匿名使用者
班名：博凱班----班訓是「博覽古今，以成楷模」班徽：
怎麼設計班徽班徽
11樓：戰神
建議定一個主題。如「團結」「拼搏」等等，可以用繁體字，注意設計要簡潔，一般為圓形，周圍可以表明班級或人數的數字環繞。如要有新意，可以取大寫字母如p（拼搏）或藝術字11等等~~
呵呵~~加油哦~~
所謂主題班會就是圍繞一箇中心內容有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。一節好的主題班會，能引起班集體成員的觸動或共鳴，培養他們懂得思考、敢於發言，形成自己的見解。
一、主題問題：
主題班會就應該有明確的目的性、較強的針對性，圍繞主題開展活動，不能東講一點，西講一點。
在這次班級文化主題班會中，存在一些班級審題不清的情況，整個班會針對性不夠強。沒有緊扣「我的班級，我的家」這個主題，所選材料沒有緊緊圍繞「班級團結，親如一家」這個主題，在理解上有些偏差。
在整體上05-9班、05-2和05-5班在主題上是最鮮明的，層次也比較清晰明瞭。
問題主要出在兩方面：一是學生對主題的理解是片面的，這上面需要班主任的指導，圍繞主題選擇材料，開展健康向上、有教育意義的活動；二是主題確立以後，不能根據班級自身的實際情況深刻挖掘，並通過各種活動形式表現出來。
二、做好準備工作
俗語說「臺上三分鐘，臺下十年功」，一節成功的主題班會就象一臺進行現場直播的綜合性電視節目，具有較強的可預見性和不可預見性。因此從班會的開始到結束的每一個細節，在開會前都要做好周密的安排，都需要班主任做出精心的指導。
準備工作做得好壞，從整個班會的細節就可以體現出來：主持人的串詞，活動的安排，每個節目的內容、選材、表演方式，這些都體現著班集體的凝聚力，班主任的點滴指導。這方面2班做得較為突出，很多老師當時去觀摩了，就是一個小小的歌曲，幾個人唱，如何出場，以何種形式去唱，都做得很細緻。
這些細微之處體現了班主任的指導和精心的準備，我想在這種指導下學生學習著做事的方式、學習著這種細緻，體會著如何認真去做好一個工作同時也得到了煅煉。
三、班級文化的製作
在班級文化的製作中，主要存在整體性差、版面不集中、較凌亂的問題。在班徽的製作上，應該強調班級思想，主次分明，鮮明、醒目，這上面1班、8班、2班、4班的班徽設計上都較好，但只有8班和4班從色彩、選材、製作和表現形式上做得比較好，讓人一看就能反映出這個班的主題思想。
對於整個班級文化的製作9班最整齊、鮮明、主題突出，清晰明瞭，有較好的感染力。
四、班會的教育意義
我們開主題班會，目的很明確，從大的方面講是對學生進行教育，從具體要求來講，又要明確教育什麼，教育到什麼程度。因此教育性是主題班會的靈魂，失去教育性的主題班會是沒有價值的。一個好的班會應該能夠從實際出發，解決班級問題，有切實的教育意義。
而有些班在這一點上考慮不全面，從而使主題不夠突出、鮮明。
這方面05級5班、9班、10班都做得較為突出，在班會中提出了班集體現存的問題，並利用班會讓同學們討論並發表見解，最終受到教育。5班在班會環節中提出「揚長避短，建立優秀班集體」，針對一些不良現象，讓大家來說說應該怎麼辦，用集體的力量去「建立家，保護家」，從而使學生明確對班集體的責任，從中受到教育。而05級10班則提出「禁菸，從我開始！
」，針對班級情況解決實際問題，通過多種形式讓同學們廣泛發表意見，瞭解吸菸的危害，最後用簽名承諾的形式教育學生「遠離菸草！」
還有05級9班則使用表彰的形式，從正面樹立榜樣，讓學生了解什麼是正確的，什麼是應該學習的，從中受到教育。
五、班級的精神面貌
這次班會的主題是「我的班級，我的家！」，強調的是集體的力量，團結向上的精神。在評比中各班的精神面貌也成為評判一個班會是否成功的重要體現。
整個班級的精神面貌給每一個參加班會的人一個第一印象，讓每個人都體會一種極積向上、團結一心的感覺，讓學生在這樣的環境中接受教育，這其中的教育意義就更明確了。
在這方面，05-2班、9班和10班表現得非常突出，整個班會都讓人感到一種凝聚力，一種全員參與、積極活動的氛圍。
總之，這次班、團會活動成功的地方很多，各班都有各自的特點和好的做法，但也或多或少存在一些問題。學生也在活動中體會了集體的溫暖，煉煅了能力。只是想通過這樣一個總結讓每位老師都有所思考，相互交流，取長補短，做好今後的工
12樓：匿名使用者
班徽的設計應遵循以下幾點：
第一、從班級的番號考慮設計，如高三二班，應該從二字做文章，12班應該從12這個數字上做文章；
第二、充分發動學生搞創意，學生們可以根據你的需要將數字轉換成多種**的形狀。
第三、班徽不要太複雜，太複雜的別人看不懂，反而不能做到宣傳的效果。
13樓：夔多班元槐
如果你是藝術設計專業的學生那設計一個班徽logo應該不在話下，如果不是學這個專業可以找學校相關專業的師哥師姐幫忙設計下！
14樓：侯馥駒宇寰
那得看是你幾年級幾班啊
一道高中生物題，求助，求助一道高中生物知識問題
應該是d因為只有細胞核不分離才有可能倍增，注意題中整個細胞群體 求助一道高中生物知識問題 他的意思應該是做對照試驗吧，土壤稀釋液和無菌水各做一組，排除環境干擾。可能是題不太嚴謹，無菌水是用來稀釋 稀釋液的 無菌水那個是用來作為對照組的未稀釋的菌液啊。一道高中生物題，求原因，謝謝！首先 種群是一個區域...
高一班級軍訓宣言，高中生軍訓宣言
媽的，自己不會寫哦，上網叫人家幫你寫，靠b的，你牛！我學會了。高中生軍訓宣言 就說要發揚不怕苦不怕累的精神,會堅持下去,磨練意志品質,為接下來的高中生活準備等等 150字很好寫的 就十幾句話 樓主加油 啊 既然學生代表那一定很優秀，自己努力寫八 要我說心裡話 我要回家，我要回家，軍訓太無聊了 我囧了...
本人高中生不想讀書，想去讀藝術學校
想當明星 啊？那有什麼傻的？真正的明星在以前也並不知道自己最後也能當專明屬星的啊 所以你不要自己這樣嘲笑自己的。你可以和你父母說說自己的情況啊，我本來也是上高中的，但最後覺得上不下去了，夠了，就和父母說不上了，最後咱改校了，上了個輕鬆地學校。有點跑題了哈 你可以自己去考藝校，來個先斬後奏也可以。嘿嘿...