1樓：匿名使用者
太簡單了，津津樂道和談論時重複的，道不就是談論的意思嗎？應該把談論刪掉。
2樓：九天騰焰
大概看了一下，語病應該出在後半句的語序上，你先了解一下句子的組成部分及正常語序，然後再比對分析，就應該得出令自己信服的答案了。
句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語六種主語：是句子中的稱述物件，說明是誰或什麼；
謂語：是對句子的主語作稱述的成分，說明主語是什麼或怎麼樣；
賓語：是謂語動詞的支配成分，表示動作行為的物件、結果、處所、工具等。
補語：是謂語動詞的補充說明動作行為的情況、結果、處所、數量、時間等。
定語：是句子中名詞中心語前頭的修飾成分，表示事物的性質、狀態，或限定事物的領屬、質料、數量等。
狀語：是句子中動詞或形容詞中心語前頭的修飾成分，表示動作行為的方式、狀態、時間、處所或形狀的程度等。
一般完整的句子成分的排列為：
定語（修飾主語）主語 狀語 謂語 補語 定語（修飾賓語）賓語
在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談論著乘坐高鐵出行帶來的快捷與方便。 這句話中的語病在**？
3樓：匿名使用者
太簡單了，津津樂道和談論時重複的，道不就是談論的意思嗎？應該把談論刪掉。
下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ） a．有人把那些只讀書而不假思索的人稱為「書櫥」，也
4樓：花開78015鄰顧
ba不假思索：假：假借，依靠。
用不著想，形容說話做事迅速。b. 妙手偶得：
技術高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養很深的人，出於靈感，即可偶然間得到妙語佳作。c、津津樂道的含義為很感興趣的談論。
「津津樂道」和「談論時」重複的，「道」是談論的意思。d、春秋鼎盛：春秋，指年齡；鼎盛，正當旺盛之時。
比喻正當壯年。可見春秋鼎盛是形容人的，不能用來形容時代。
3．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是
5樓：匿名使用者
c津津樂道，很有興趣地說個不停。
津津樂道的「道」即為談論的意思，此處用法不當。應為人們對乘坐高鐵出行帶來的快捷與方便津津樂道。
6樓：匿名使用者
c津津樂道
貌似是高考的題目啊
7樓：明淨的灰
我也選c 津津樂道和談論著 是不是重複了~
不肯定的說
下列各句中，劃線的成語使用恰當的一句是（ ）（3分） a．有人把那些只讀書而 不假思索 的人稱為「
8樓：偷星
b試題分析：a．不假思索：用不著想，形容說話做事迅速；b.
妙手偶得：技術高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養很深的人，出於靈感，即可偶然間得到妙語佳作；c.
津津樂道的含義為很感興趣的談論。「津津樂道」和「談論時」重複，「道」是談論的意思。d.
春秋鼎盛：春秋，指年齡；鼎盛，正當旺盛之時。比喻正當壯年。
可見春秋鼎盛是形容人的，不能用來形容時代。
點評：成語題的答題技巧： 第一，逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義； 第二，體會成語的感**彩； 第三，要注意成語使用範圍，搭配的物件； 第四，儘可能找出句中相關聯的資訊。
第五，四個選項權衡比較，選出認為最符合要求的。 一般是選擇正確的一項，但也得注意是不是選擇不正確的一項。
下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ） a．有人把那些只讀書而 不假思索 的人稱為「書櫥」，
9樓：百度使用者
b試題分析：成語主要有語意內涵不明、褒貶誤用、物件錯配、似是而非四種誤用方式，成語只能分類記憶，沒有什麼捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平時的積累。選項a「不假思索」 形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮，本句理解為不思考，望文生義；選項b「甘之如飴」 指為了從事某種工作，甘願承受艱難、痛苦，此句運用正確；選項c「瓜田李下」 比喻容易引起嫌疑的場合，此句望文生義；選項d「津津樂道」 很有興趣地說個不停，和後面的「談論」重複。
求語文高考題——與"成語辨析"有關的選擇題
10樓：wz_蕙
您好❤要求有點難誒 如果你把這兩個成語都弄懂的話 它百變你都不怕的啦~
右側還有很多 加油！
11樓：蒔光侑
買本參考書上都有我高二都買了兩本了
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