1樓：匿名使用者
你好 我在網上查到你說的這道題的答案了 請看以下內容
兒童文學有別於**文學的四大特徵是韻文性 直觀性 幻想性和敘事性。
滿意請採納 如有問題可追問
特點決定了幻想性是兒童文學與**文學的主要區別
2樓：匿名使用者
兒童文學描述內容上文字更單面一點，更加以好的方向，嚮往，希望，有關每個人讀者所可以代來一種暫時的信仰而已。
**文學描述內容我覺得也有單面一點的文學，不過，**文學更多是事實性成熟化多面性，內容文字要多一點。這些...
我看書我從不太分主類，如果非要分的話，那就是書的出版社，作家翻譯人，這兩類非常重要。
僅此參考，僅此個人認知不代表所有包括提問者。
什麼既是兒童文學與**文學的區別，也是兒童文學內部產生分化的主要原因
3樓：夢幻之戀曲
一、名詞解釋
1.兒童文學: 指為少年兒童所理解、所喜愛,有利於他們身心健康發展的文學作品。
二、問答題
1.決定兒童年齡特徵的因素是什麼?
生理因素、心理因素和社會文化的程度。
2.兒童文學與**文學的主要區別有哪些？
韻文性、直觀性、幻想性和敘事性是兒童文學樣式上的四大特徵,加上兒童文學的最大特點「兒童情趣」,就是人們通常說的兒童文學的五個基本特徵；也是兒童文學與**文學的最大區別。兒童文學同**文學的主要區別在於，藝術視角、文學趣味以及作品深層的思維方式和創作心理。 但是，兒童文學與**文學並沒有截然的界限，它們之間可以說是犬牙交錯、相互滲透。
簡答題兒童文學和**文學有共同性
4樓：匿名使用者
兒童文學有別於**來文學的四大特源徵是韻文性、直觀性 幻想性和敘事性。
（1）兒童文學和**文學都屬社會的意識形態，都是通過塑造藝術形象來反映社會生活。
（2）兒童文學和**文學都屬語言藝術，都是通過語言文學的描述去刻劃人物、表達主題和作家對生活的評價。
（3）兒童文學和**文學都具有思想傾向性(階級性)、民族性、時代性。
5樓：匿名使用者
都注重文辭優美（或 文學性）。
()是幼兒文學最基本的文學樣式。
6樓：匿名使用者
幼兒圖畫書是以圖畫為主、文字為輔或者全部用圖畫表現故事內容,以幼兒為 主要接受物件的一種特殊的幼兒文學樣式。
體驗性與什麼是兒童藝術的特點答案？
7樓：匿名使用者
體驗性與
藝術活動是幼兒精神生命活動的表現
是兒童藝術的特點
8樓：匿名使用者
學前兒童藝術教育(**)作業2
一、填空題(每空1分,共15 1.幼兒的三種身體動作類...
簡答題，兒童接受兒童文學作品有哪些主要特點
9樓：愛笑的
童趣，符合孩子的心理狀態，這種的孩子們比較能接受，想楊紅櫻的《馬小跳》系列，樂多多的《胡小鬧日記》系列，都是廣受好評的。
簡述幼兒文學與**文學的區別
10樓：塵世薄涼
兒童文學與**文學主要體現在世界的界限上，也就是不同時期認識世界的方式上。
世界上最權威的教育著作《愛彌兒》在中國，被許多人誤認為是兒童讀物，這是荒唐的。這也說明我們中國對於教育或者對於教育的內容所知甚少，我們還不知道教育是怎麼回事，應該為何物。
兒童文學重在啟蒙，重在對天性的培養和認識；而**文學是更深一層面的理解與思考。這是不同的地方。
11樓：匿名使用者
幼兒文學粗俗易懂而且故事情節積極向上偶爾不切合實際 **文學故事情節多樣更切合實際更符合邏輯 有的故事情節引人深思 不乏一些負能量的東西。。。
從安徒生童話論述現實性和幻想性是怎樣結合的
童話是一種非寫實性文學。幻想是童話的基本特徵，沒有幻想就沒有童話。那麼，如何理解童話的幻想呢?首先，童話的幻想植根於現實 其次，幻想是童話反映生活的特殊藝術手段。童話的藝術幻想主要通過某些藝術手法來表現，這些藝術手法包括誇張 象徵 擬人 神化 變形 怪誕等。童話誇張手法的特點及作用 童話的誇張是一種...
什麼是人文教育專案,什麼是人文性和教育性
瀚海copy沙認為,當今世界所有生態的問題bai 社du 會的問題,說到底只是人 zhi心的問題。世界原本是太平的,人dao心的躁動釀成世界的紛亂,什麼時候人的心安寧了,所有的問題都會迎刃而解。這一切的起點,還是良好的教育。所以,規整人的言行 思維和信仰,則是解決一切具體問題的巨集觀出路。2006年...
什麼是系統性風險和非系統性風險，系統性風險和非系統性風險的區別
1,系統性風險是指金融機構從事金融活動或交易所在的整個系統 機構系統或市場系統 因外部因素的衝擊或內部因素的牽連而發生劇烈波動 危機或癱瘓，使單個金融機構不能倖免，從而遭受經濟損失的可能性。2，非系統風險，是指發生於個別公司的特有事件造成的風險，純粹由於 自身的因素引起的 變化以及由於這種變化導致的...