1樓：***立萬歲
清晨，晨曦輕輕灑在潭水上
，好似覆了一層薄薄的金粉，卻閃著珍珠般含蓄而柔和的波光；午時的陽光，豪情萬丈，熱情地映照潭面，潭面欲拒還迎，反射陽光當作回答，對著來往的遊人和居民，肆無忌憚地大放閃光；雨季又是一番風情，細細雨滴鑲入潭，在水面綻放一朵朵圓渾的水花，伴隨那霧氣，繚繞山林，細雨輕敲枝頭的新綠，體會這大自然的箇中意趣
日月潭的第3.4自然段是按照清晨到中午的什麼順序寫的
2樓：**ile極度冰點
時間順序。
分別從清晨、中午太陽高照、濛濛細雨時三個不同時間描寫日月潭的美。
這段話寫了日月潭，中午什麼時候？什麼時的景色？
3樓：匿名使用者
寫出了寫出了日月潭的美景和它的秀麗
4樓：匿名使用者
日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那裡群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古蹟。
日月潭很深，湖水碧綠。湖**有個美麗的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。 中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建築，都清晰地展現在眼前。
要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。 日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外遊客。
讀了短文你知道日月潭是怎麼得來的
5樓：匿名使用者
日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那裡群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古蹟。（ 1-1第一段 日月潭的位置）
日月潭很深，湖水碧綠。湖**有個美麗的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。（2-2第二段 日月潭名字的由來）
清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建築，都清晰地展現在眼前。要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外遊客。（3-5第三段日月潭風光秀麗）
第四自然段共兩句話，第一句寫（日月潭中午）的景色，特點是（清晰），第二句寫（下雨天日月潭）的景色，特點是（朦朧）
提問者評價謝謝
分別寫了中午什麼時和什麼中日月潭的美景
6樓：匿名使用者
日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那裡群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古蹟。
日月潭很深，湖水碧綠。湖**有個美麗的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建築，都清晰地展現在眼前。要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外遊客。
用一段話描寫下雨天日月潭的景色
7樓：阿狸回來的
日月潭四周青山環抱，山巒層疊，水映著山，湖面宛似一個巨大的碧玉盤。遠遠望去，潭中的美麗小島——珠仔島，卻像玉盤託著的一顆珠子。珠仔島把湖面分為南北兩半：
東北面的形狀好像圓日，故叫日潭；西南邊的如同一彎新月，故稱月潭。 日月潭美景如畫，春夏秋冬，晨昏晴雨，景色變幻無窮。尤其是秋天夜晚，湖面輕籠著薄霧，明月倒映湖中，景色更為佳麗動人。
每年中秋圓月當空時，高山族的青年男女扛著又長又粗的竹竿，帶著綵球，來到潭邊跳起古老的民間舞蹈。他們重演著征服惡龍的民間故事，把太陽和月亮頂上天，讓日月潭永遠享有日月的光輝。 日月潭四周，點綴著許多亭臺樓閣和寺廟古塔。
山腰的玄奘寺記憶體放著唐僧玄奘的部分遺骨。當地氣候四季宜人，冬天平均氣溫在15℃以上，夏季7月份只有22℃左右，是避暑勝地。 潭東的水社大山高逾二千公尺，朝霞暮靄，山峰倒影，風光旖旎。
潭北山腰有一座文武廟，自廟前遠眺，潭內景色，盡收眼底。南面青龍山，地勢險峻，山麓中有幾座寺廟，其中玄奘寺供奉唐代高僧唐玄奘的靈骨。西畔有一座孔雀園，養有數十對孔雀，能表演開屏、跳舞，使人倍添遊興。
東南的邵族居民聚落，有專供旅客觀賞的民族歌舞表演。泛舟遊湖，在輕紗般的薄霧中飄來蕩去，優雅寧靜，別具一番情趣。
我上二年級語文教材《日月潭》，怎樣在教學途中又可以讓他們精神注意力能否夠放鬆，又不偏離主題 15
8樓：匿名使用者
可以用一些**，遊戲類的課堂活動，筆記哦啊有趣味性的東西好一點
日月潭課文原文
9樓：曉龍修理
近代·吳壯達《日月潭》原文：
日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區。那裡群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古蹟。
日月潭很深，湖水碧綠。湖**有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建築，都清晰地展現在眼前。要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
內容簡介：
課文首先介紹了日月潭的地理位置和周圍的優美風光，接著介紹了日月潭名稱的來歷，然後描繪了它在晨午時分、晴雨天氣的不同情狀，展示了日月潭的景色特點，表達了作者對日月潭的由衷讚美。
這是一篇寫景的短文，描繪了我國寶島臺灣著名的風景區--日月潭。日月潭是臺灣省的一個大湖。那裡風景優美、氣候宜人，是旅遊度假的好去處。
作者從不同方面介紹了日月潭的瑰麗風景，表達了作者對祖國寶島臺灣，對祖國大好河山的熱愛之情。
課文共有五個自然段，依次介紹了日月潭的環境、形狀、以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句話，概括介紹了日月潭的地理位置和周圍環境。
第二自然段描寫了日月潭的形狀，通過兩個形象的比喻句：「北邊像圓圓的太陽，叫日潭。」「南邊像彎彎的月亮，叫月潭。」寫明瞭日月潭名字的由來。
第三自然段寫清晨，日月潭被晨霧包圍著，朦朦朧朧的，景色宜人。第四自然段描寫了日月潭中午、雨天的景色。「太陽高照」、「清晰」寫出了晴天日月潭美得明朗;「濛濛細雨」、 「輕紗」、 「朦朧」幾個詞語點明瞭雨天日月潭美得宛如仙境。
在這樣的對比中，感受到日月潭不同時間、不同天氣給人們帶來的不同美感。最後一個自然段概括了全文，讚美日月潭風光秀麗、是旅遊勝地。
本文文質兼美，五個短小的自然段生動和諧地展現了日月潭的迷人風姿。風姿教學中我主要通過情境促讀，讀中悟情的教學方法引導學生對景之美、文之美的品味，激起學生對日月潭及臺灣寶島的熱愛之情。
作者簡介：
吳壯達，原籍廣東東莞，生於澳門。2023年畢業於中山大學社會學系和地理學系。曾任湖南省立農業專科學校講師，廣東省立文理學院史地系、中山大學法學院副教授、吉林長白師範學院史地系、臺灣省立農學院、廣西南寧師範學院史地系教授。
2023年後，一直任華南師範大學地理系教授，並任廣東省政協委員、臺灣省地理學會理事、廣東省地理學會理事、中國地理學會經濟地理專業委員會委員、廣東省高等學校科學技術研究成果評審委員會委員、全國經濟地理科學與教育研究會顧問等。畢生致力於地理教育事業和地理學研究工作。
10樓：匿名使用者
日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那裡群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古蹟。
日月潭很深，湖水碧綠。湖**有個美麗的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建築，都清晰地展現在眼前。要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外遊客。
11樓：匿名使用者
日月潭傳說，非常壯麗，很美麗。
作者日月潭最後一段是帶著怎樣的感**彩
12樓：蕭提思雅琦
日月潭》——作家作品及寫作背景
2010-03-26 15:16:13 **：學而思教育 複製連結
吳壯達(1911-1985)，原籍廣東省莞城墩頭街，2023年8月出生於澳門，翌年，回莞居住。2023年在中山大學附中高中畢業，是年夏，升入中山大學文學院社會系。因其酷愛研習地理，故兼修理學院地理系各項課程，2023年夏畢業於中山大學社會學系和地理學系。
曾任湖南省立農業專科學校講師，其時國家政治腐敗，經濟蕭條，畢業後只謀得在廣州芳村小學**教師職務。不久，其父在莞病逝，壯達離職回莞，失業。至l939年春，邑人李楊敬任湖南省民政廳長，壯達被薦往湖南謀職2023年，經吳尚時介紹，到廣東連縣任廣東省立文理學院史地系副教授，講授「地學通論」、「中國地理」等課程。
2023年任中山大學法學院副教授，講授「經濟政治地理」、「邊疆問題」。之後任吉林長白師範學院史地系教授。2023年秋，壯達應臺灣省立農學院之聘，任地理學教授。
在臺灣任教期間，得以對臺灣地理作實地考察，積累了不少資料，為其以後從事臺灣地理研究提供有利條件。在臺任教只一年，2023年秋，應聘到廣西南寧師範學院史地系任教授。
解放後，2023年3月調廣州，任廣東文理學院(後改為華南師範學院)地理系教授兼系主任及地理研究所所長，至2023年病逝，垂35年。這期間是吳壯達獲得學術成就及榮譽時期。他在「華師」先後開設外國經濟政治地理、中國地理、世界地理、臺灣地理、蘇聯地理等課程，同時致力於臺灣地理研究，著有《臺灣》、《臺灣地理》、《臺灣的開發》、《臺灣省農業地理》等書，對臺灣的自然環境、經濟狀況、城市、交通、民族等方面提供了系統而寶貴的資料。
他還應邀參加了《辭海》2023年修訂版的編纂工作，《中國大百科全書·地理卷》、《中國農業百科全書·林業卷》、《中國名勝辭典》的編纂工作，並任《中華人民共和國地名詞典》(臺灣省卷)主編。吳壯達畢生致力於地理教育事業和地理學研究工作，曾任廣東省政協委員，歷任廣東地理學會理事、臺灣省地理學會理事、中國地理學會經濟地理專業委員會委員、廣東省高等學校科學技術研究成果評審委員會委員、全國經濟地理科學與教育研究會顧問等職。
2023年8月25日在廣州病逝。
⑴文章的主旨
日月潭是我國臺灣省風景名勝的代表，課文寫了日月潭的位置、形狀、名稱的由來，描繪了日月潭的秀麗風光，表達了作者熱愛寶島和盼望祖國統一的情感。
⑵文章結構
【段意概括】
第一自然段---介紹了日月潭的地理位置及周圍環境；
第二自然段---介紹了日月潭名字的由來；
第三自然段---描寫了清晨薄霧中日月潭朦朧的景色。
第四自然段---描寫了日月潭晴天的中午和陰雨天氣的景色；
第五自然段---概括全文，講日月潭風光秀麗，是旅遊勝地。
【朗讀把握情感】
朗讀本文要懷著速度可稍慢，邊讀邊想象描述的景物，讀出景物的美。
1、讀第二自然段要突出形狀特點，使人明瞭日月潭的名字是根據它的形狀特點起的。
2、第三、四自然段是朗讀的重點，通過朗讀，表達出不同時間、不同天氣景色的變化。
3、第三自然段中第一句要突出霧的特點，「薄薄」、「隱隱約約」讀得輕一點。
4、讀第四自然段第一句時，音調可稍高，突出晴天日月潭的豔麗之美，第二句要舒緩，聲音較虛，突出下雨時日月潭的朦朧之美。
怎麼樣才能徹底放下一段感情呢，怎麼樣才能徹底放下一段感情？
你決定了放棄這段感情了嗎？歸根到底還是要靠自己，不要讓自己埋葬在裡面，不要太在乎，每天多多運動，多和朋友去玩，保持愉快的心態，也許下一段感情會更好 什麼時候開始一段新的感情了，就可放下前一段無效的感情！調好心態，不要天天去思念她對你好，想想還是她不好，時間長了就放下了 放不下一段感情無非是不甘心，還...
怎麼樣才能保持一段經得起考驗的愛情呢
能經的起考驗的是少之又少。這就要你擦亮眼睛，仔細的尋找了。這次 不就有一對夫婦，男的為那個女人頂住了一片天，後來女人活下來了。男人死了。少雖然是少，但，還是會有經的起考驗的愛的。愛情，很現實的一個問題！現在的人們好象都在愛情中迷失了！你要真愛他會為他付出！他要心裡有你就會呵護，關心，疼你！如果愛情要...
怎麼挽回一段感情,幫我分析一下，怎麼樣才能挽回他我好後悔，他
美女抄啊，我真的很想幫你，期間你給過bai他挽留你的機會du，同樣他也給你留了後路，zhi可是你沒有珍惜啊dao 你已經徹底傷透了他的心。但是你別激動，他並不是很愛你，所以你也不用挽回這段感情，就算挽回他對你也沒有好臉色，你的金錢價值觀的確需要改變一下，雖說賺錢就是用的，但是你也要有計劃性的去用！這...