觀潮第三自然段,嗯,觀潮第三自然段錢塘江大潮聲音的變化,從什麼到什麼

2021-03-24 02:05:59 字數 4935 閱讀 9999

1樓:課文你來說

《觀潮》第三自然段:這一自然段寫出了錢塘江大潮由遠及近的聲音與形態,以及觀潮人高漲的熱情。

延伸:第四自然段:作者用生動、優美、富有感染力的語言描繪了潮來時的壯觀景象。

小學四年級上冊語文優化設計 觀潮的第三自然段,這段話中描寫了錢塘江大潮聲音的變化,從什麼到什麼;

2樓:破盡天下

中心思想 本文介紹了自古以來被稱為「天下奇觀」的錢塘江大潮,抒發了作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情。

段落結構 全文共有五個自然段。第一自然段指出錢塘江大潮是「天下奇觀」,可以作為第一段。「奇觀」指雄偉壯麗而又罕見的景象。

「自古以來」是說錢塘江大潮自古就有。僅一句話,就突出了錢江大潮的「古」和「奇」。

第二自然段講潮來之前的景象,可以作為第二段。先講觀潮的時間——農曆八月十八,地點——海寧縣鹽官鎮的海塘大堤。再講潮來之前江面上的景色。

有兩點值得注意:一點是「江面上很平靜」,這和潮來之時的「動」形成鮮明的對照;一點是「越往東越寬」,這實際上是簡略地介紹了錢塘江口的地形(這種特殊的地形對錢塘江大潮的形成有決定作用)。接著講岸上的景象。

「早已人山人海」,說明觀潮的人非常多,人們早早趕來,盼望一睹錢塘江大潮的風采。

第三、四自然段講大潮到來時的壯觀景象,是課文內容的重點,可以作為第三段。作者按由遠及近的順序觀察,把聽到的聲音和看到的景象穿插描述,在讀者面前展現了大潮滾滾而來、奔騰咆哮的壯麗圖景。講聲音,先是「從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動」。

而後「響聲越來越大」,最後,「那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。」講景象,大潮在遠處時,「只見東邊水天相接的地方,出現了一條白線」,大潮從遠處湧來時,「那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長、變粗,橫貫江面」。大潮再近些,「只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城牆」。

浪潮越來越近時,「猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來」。作者這些有聲有色的描寫,使人如臨其境,感到響聲越來越大,大潮越來越近,潮頭越來越高,聲勢越來越猛。作者觀潮,先聽到「聲音」,後看到「潮水」,是因為音速快於水速。

最後一個自然段講潮頭過後的景象,可以作為第四段。這段共有三句話,第一句講潮頭過後的餘波,通過對餘波的描述可以想象到潮頭到來時的氣勢之大。第二句講過了很久,江面才恢復了平靜,說明餘波持續的時間之長。

第三句講江水**,有兩丈來高,這是從水量之大講江湖的壯觀。

觀潮第三,四自然段從聲音和景象兩方面表現大潮的壯觀,寫聲音從___,___到___;

3樓:angela韓雪倩

聲音從遠到近。錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象。

寫聲音,從「悶雷滾動」到「山崩地裂」;寫景象,從「一條白線」到萬馬奔騰……其生動優美、富有感染力的語言把錢塘江大潮描繪得有聲有色、氣勢非凡。

使我們眼前彷彿浮現出大潮的畫面,感受到大潮的響聲越來越大,大潮越來越近,潮頭越來越高,聲勢越來越猛。讀來使人如臨其境,如聞其聲,如見其景,深受震撼。

4樓:梅川酷子涼颼颼

聲音從遠到近。錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象

觀潮的第3自然段為什麼這樣寫

5樓:歷史通

三自然段:這一自然段寫出了錢塘江大潮由遠及近的聲音與形態,以及觀潮人高漲的熱情.

四自然段:作者用生動、優美、富有感染力的語言描繪了潮來時的壯觀景象.

6樓:傅妍戎夢寒

按作者觀潮的過程給課文分段,分成四段:

第一段(第1自然段):概括的介紹錢塘江大潮。

第二段(第2自然段):寫潮來前的景象。

第三段(第3~4自然段):寫潮來時的壯觀景象。

第四段(第5自然段):寫潮退後的景象。

觀潮第三自然段表現出觀潮人怎樣心情?

7樓:旅行季

《觀潮》第三自然段表現了觀潮人的祈盼、焦急的心情,以及觀潮者對錢塘江大潮,壯觀現象的好奇,錢塘江的秋潮,比其他地方的秋潮更壯觀,這也和當地的特殊地形有關。

8樓:匿名使用者

人群們在圍觀著圍觀著潮水裡有一條條白色的線高了兩三高牆壁

描寫錢塘江大潮的聲音變化

9樓:匿名使用者

描寫錢塘江大潮的聲音變化:那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水牆。

浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。

中心思想 本文介紹了自古以來被稱為「天下奇觀」的錢塘江大潮,抒發了作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情。

段落結構 全文共有五個自然段。第一自然段指出錢塘江大潮是「天下奇觀」,可以作為第一段。「奇觀」指雄偉壯麗而又罕見的景象。

「自古以來」是說錢塘江大潮自古就有。僅一句話,就突出了錢江大潮的「古」和「奇」。

課文分析

《觀潮》在文中,作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶湧澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威,還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。這樣直接描寫和間接烘托將錢塘秋潮這一天下奇觀,生動形象的展現在讀者面前。

本文記敘的就是一次觀潮的盛況,寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過後的景象,描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程,描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復平靜的動態變化,寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。

通過本篇課文的學習一是使學生通過閱讀感受錢塘潮之「奇」,激發學生熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的情感;二是引導學生一邊讀書一邊想象畫面,並通過品味重點詞句、重點語段,體會課文在表達上的特點。

10樓:匿名使用者

混沌中描寫了錢塘江大潮,聲音變化,從風平浪靜到悶雷滾動

11樓:匿名使用者

聽到:悶雷滾動丶越來越響丶山崩地裂。看到:風平浪靜丶一條白線丶白色戰馬。

12樓:匿名使用者

隆隆的聲音到響聲越來越大

觀潮第三四自然段的內容

13樓:313傾國傾城

第一段(第1自然段):講錢塘江大潮是天下奇觀。

第二段(第2自然段):介紹潮來之前的景象。

第三段(第3~4自然段):潮來之時的壯觀景象。

第四段(第5自然段):潮之後的景象。

讀了觀潮的第三第四自然段有什麼感受?

14樓:我愛大美夢

讀了《觀潮》第

三、四段感覺好像身臨其境,眼前便是人山人海、鑼鼓

喧天、壯觀巨集偉的錢塘江大潮景象。

原文詞語描寫:「橫貫」、「天下奇觀」、「人聲鼎沸」、「風號浪吼」、「漲」等詞語結合比喻句生動形象地描寫出了錢塘江大潮的壯麗恢弘之景。

描寫潮汐的古詩文:

蘇軾的《觀浙江濤》中「八月十八潮,壯觀天下無」。

周密的《觀潮》中「浙江之潮,天下之偉觀也」。

潘閬的《酒泉子•長憶觀潮》中「長憶觀潮,滿郭人爭江上望」。

史浩的《念奴嬌》中「錢塘江上,展鮫綃初見,長天一色」。

李廊的《憶錢塘》中「一千里色中秋月,十萬軍聲半夜潮」。

錢塘江潮形成的原因:

江口成喇叭形,寬處超過百里,窄處僅十里,漲潮使,巨大的海潮湧向狹窄的江面,自然形成壯觀的海潮。

河口有巨大的攔門沙坎,潮水湧進時受阻,高掀上天,前浪受阻,後浪又到,潮水就奔騰咆哮,排山倒海。

潮汐是由月亮和太陽對地球表面海水的吸引力造成的。農曆每月的初一前後和十五前後,太陽、月亮和地球排列在一條直線上,太陽和月亮的吸引力合在一起,吸引地球表面的海水,所以每月初一和十五的潮汐比較大。特別是中秋節前後,是一年中地球離太陽最近的時候,因此每年農曆八月十五前後的秋潮是一年中最大的。

15樓:黑白幻想者

讀了觀潮的第三第四自然

段讓我們感受到了錢塘江大潮雄偉壯觀,氣勢磅礴。

《觀潮》是南宋文人周密的經典作品,節選自《武林舊事》第三卷。本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象,以及觀潮的盛況,將自然美、人情美巧妙地交織在一起。

這篇短小精悍的文言文讚美了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀,以及觀潮的盛況,使人受到美的陶冶讚美了大潮的奇特、雄偉、壯觀,抒發了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情。

清晰的層次之美:全文語言精練,共有四個段落,可分為兩個清晰的層次。

精彩的描摹之美:全文以描寫為主,作者像一位高明的攝影大師,極善抓拍典型場景和特寫鏡頭。

精妙的映襯之美:作者於多處運用映襯手法表現江潮的壯麗雄偉、水軍的驍勇善戰和吳兒的剛健勇猛。

16樓:爆料百科大碗

使我們看到了大自

然的瑰麗和神奇.錢塘江大潮真不愧為天下奇觀,大自然像魔術師,令人驚歎與震撼.

《觀潮》

錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。

農曆八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上,我們來到了海寧市的鹽官鎮,據說這裡是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。

寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨後的陽光下,籠罩著一層濛濛的薄霧。鎮海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。

遠處,幾座小山在雲霧中若隱若現。江潮還沒有來,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。

午後一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什麼變化。

過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現了一條白線,人群又沸騰起來。

那條白線很快向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩長多高的水牆。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。

霎時,潮頭奔騰西去,可是餘波還在漫天卷地般湧來,江面上依舊風號浪吼。過了好久,錢塘江才恢復了平靜。看看堤下,江水已經漲了兩丈來高了。

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