1樓：名字難起額
我的好老師
一世艱辛，默默地把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，您是靈魂的工程師。人們也說：「像天空深遠的是您的胸懷，像大山深重的是您的恩情。
」的確如此，老師，在教師節來臨之際，我向您們致以誠摯的祝福。
一世艱辛，默默地把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，您是靈魂的工程師。人們也說：「像天空深遠的是您的胸懷，像大山深重的是您的恩情。
」的確如此，老師，在教師節來臨之際，我向您們致以誠摯的祝福。 ，你也可以投稿 ——題記 有人說，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的橋樑，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。
可我認為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們開啟心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。 「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。
多少個日日夜夜裡，他們不眠不休，為我們批改作業直到天亮。就連節假日，他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且，無論老師走到哪兒，讓他們牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。
，你也可以投稿 當地球偷偷繞著太陽跑了一圈，老師也帶領著我們在人生的道路上前進了一段。升入初二了，一年的點點滴滴，都留在了心裡。班主任武老師，帶著我們更進了一個臺階。
武老師在課堂上嚴厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時間，每天都有兩三張試卷讓我們做。也許你覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天佈置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生。
可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎麼會有我們今天的成績？ 再說語文老師潘老師吧。
潘老師對於教學有自己的一套，她對我們說過的最多的就是重點的文段一定要背下來。如果在考試時把古詩詞，文言文給寫錯了，就得重抄20遍。一開始，同學們還不太願意，潘老師就說：
「我讓你們抄，是要你們糾正自己的錯誤。中考的時候一定會考古詩詞，文言文的。你把這些分都丟了那就是太不應該了。
而且，抄是一種懲罰，一個小挫折。若你們現在不鍛鍊如何承受一個小挫折，等長大了，面臨大挫折時，必定會一碰就倒的。」於是，大家都學會主動地背要背的文段了。
說真的，我們還挺享受這種挑戰呢！每當看到自己又一次默寫全對的時候，心裡就會特別的興奮。每節課前三分鐘，潘老師會讓我們背自己喜歡的文章，積累多一些寫作技巧。
每次背誦，我們都會特別的認真，全都沉浸在這種氣氛當中。 最令我感動，是地理老師付老師。付老師原本也是和其他副科老師一樣，去教初一級的學生。
但付老師主動提出要教回我們7，8班，我們學生集體簽名到級長那裡，大家共同的努力，終於把付老師給留了下來。然而，付老師由於多了我們初二7班和8班，就要由原來只要教的4個班增加為6個班，要多背多少節課，要多付出多少心血啊！付老師，你和我們的關係已不僅僅是師生關係了。
你就像我們的好朋友一樣，下課了會和我們聊天談心，中秋節時還會發月餅給我們，你不順心的事也會講給我們聽。還記得一次班會課上，付老師——也是我們的副班主任——對於我們班近來的學習情況不是很滿意，於是就讓大家「說說真心話」。我還依稀記得付老師的一句話；「……奮鬥的過程中，常會遭受挫折，唯有堅持到底，才能獲得最後的成功……」 一席話，燃起了我們全班同學的鬥志。
付老師，你已經完全取得了同學們的信賴和愛戴！ 正所謂「一日為師終身為父」，老師們就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。燃燒，是老師的精神與品格；奉獻，是老師的信念與追求。
用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師的勞動。講臺，是老師的舞臺，老師是臺上的舞者，風風雨雨，春夏秋冬，縱然青絲化為白雪，皺紋爬滿額頭。校園，是老師的花園，老師是園丁，用美的陽光普照，善的雨露滋潤，真的春風和和，才使我們心田綠草如茵，繁花似錦。
親愛的老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望……如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？ 九月，一個收穫的月份，在這個月裡，我們將迎來一個日子，迎來了一個神聖的日子，一個屬於老師的節日——教師節。在這美好的日子裡，我們手捧美麗的鮮花，連同一份美好祝福一起獻給您——親愛的老師。
初一寫人的作文600字左右
2樓：匿名使用者
我的爸爸
我的爸爸相貌平平，大眼睛，高鼻樑，一臉青青的胡茬子。我的爸爸每天都要對著鏡子把鬍子剃掉，而鬍子偏認為「天生我材必有用」，於是就「野火燒不盡，春風吹又生」了。
我的爸爸雖然是一校之長，但總愛做「鬼臉」追我，還扮成「日本軍官」嚇我，真是「老頑童」！
有一次，我放學回家就見的爸爸在念書，唸的還是我在一年級唸的語文課本，那不標準的普通話能把查理·卓別林給氣死！我聽了，忍不住哈哈大笑起來：
「爸爸，幹啥呢？」
「噢，學校裡組織學說普通話，我這領導幹部開會講話總講土話，不起帶頭作用怎麼行？自己也覺得不好意思，就照你這帶聲調的書念念，學學唄。——爸爸還得拜你為師呢！」
我一聽把胸脯一拍，說：「沒問題，我可以收下你這個徒弟。」
我們雖然沒舉行什麼拜師儀式，我卻成了名副其實的老師，我念一句，爸爸跟我念一句。我教得認真，沒想到爸爸學得更認真。我這個「徒弟」沒過幾天，讀上一段課文，我竟挑不出錯音來了，你說神不神？
我跟我的爸爸半開玩笑地說：「爸爸，你成『神童』了！
還有一次，我過十歲生日。那天早晨我一睜眼就喊：「爸爸，買生日蛋糕去！」可是，卻傳來了媽媽的聲音：
「你的爸爸不在。」
「準是給我買生日蛋糕去了。」我美美地說。
「不，去學校了。」
聽了這話，我的心立刻涼了半截：「他說今早給我買生日蛋糕的，今天又是星期天，他去學校幹什麼？說話不算數！」
「聽你的爸爸說要進行什麼基本功比賽，到學校裡做準備工作去了。」我噘起嘴：「這個『大壞蛋』，什麼準備工作還要他這個校長親自做，分明是躲著我嘛。」
「可別這樣說你的爸爸，他可是不容易的。學校裡的事情那麼多，你的爸爸又是狠了心，要使各種工作都上一個臺階的，沒有付出怎麼行？我們倆都應該支援他，不應該拖他的後腿。
一會兒，媽帶你去買生日蛋糕。」
「噹噹……」十二點了，爸爸「準時」踏進了家門，看到飯桌上擺著生日蛋糕，一拍腦袋：「哎喲，我的寶貝女兒，今天是的爸爸的錯，爸爸向你賠罪了。」說著竟雙手抱拳要給我行禮。
這哪行？我一個箭步跑上前去，撲到的爸爸的懷裡：「爸爸，你可真壞。
」爸爸就是這樣，我喜歡我的爸爸，又佩服我的爸爸。
初一寫人記敘文600字
3樓：心碎·唯一
也許是個例外，我並不想長大。一直生活在父母的寵愛之中，生活在
師長的疼愛裡面，永遠無憂無慮，快樂無虞，那多好!可是漸漸地，我發現成長是個必然過程，由不得你。
或許是受酷愛象棋的父親的影響，兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，於是我一次次地失敗，而每每母親摟著哭紅了眼睛的我，對父親說：「讓讓她吧，孩子還小。
」父親就會把大手按在我肩上，對我說：「孩子，任何事情只有拼搏之後才會有意義。在你成功之前，必須要接受失敗!
」年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話，但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。——哦，成長，教會我接受失敗。
母親總愛看著我，然後嘆口氣說：「你喲，什麼時候才會長大?」當我戴著團徽，胸脯挺得高高地走進家門時，母親依然說我：
「還是個孩子。」直到發生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑。——學校離家遠，所以我不得不學騎車。
我對母親說：「像我這種人能學會騎車，地球就倒著轉!」終於，在我的「搖車曲」中，一位銀髮老太太被我撞倒了。
當我滿懷愧疚送老太太回家後，我才知道她是個孤獨的老人。我說：「以後我會常來看您的。
」我的確這樣做了，直至如今。母親欣慰地看著我。——哦，成長，教會我懂得責任。
終於學會了騎車(地球當然並沒有倒轉)之後，春暖花開時節，我騎車去踏青。當我興致勃勃地加快車速時，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當我發現地上滿是玻璃渣，而不遠處就有一家修車鋪後，不禁升起一股無名火。
「修車!」我氣呼呼地撞進車鋪，一個羸弱的青年人坐在「油垢」之中。修好車，我才發覺他是個殘疾人。
他推開了我遞上錢的手，卻說：「小心呀，剛才那車上掉下來幾個瓶子，興許一路上還有玻璃渣!」——哦，成長，教會我信任別人。
去年暑假，我有幸去了秦皇島。在鬆軟的沙灘上，我捲起褲管光著腳，走了很久。
4樓：戚清漪宛意
自從調進局機關，搬進小縣城，日子是一天比一天好。工資長了不說，還住進了三室一廳的房子，生活是滋潤了不少。但我對過去的生活，特別是中學教書的那段清淡時光，卻總不能忘懷。
那是一段多麼清淡的日子啊！
我沒進城前，在一所鄉鎮初中教語文。那時，我的生活狀況極為不佳。工資不高，幾百元；買房子，一萬五千元，也得東挪西借。
特別是由於工作的壓力很大，當著班主任，教著兩個班的語文，早起五點半，晚睡**點，所以我的身體極差，經常口舌生瘡，三天兩頭就輸液。儘管如此，我的心境卻沒受影響。我變著法兒調節著自己的生活。
在班上，我總是認真而又儘快的做完自己的常規工作------備完了課，改完了作業，就拿出自己喜愛的報刊看起來。那時，我自費定了很多的報刊，語文教學、學生作文和文學等各方面的都有。我一有空就看，自我陶醉的看，所以的我的課餘生活是充實而快樂的。
有時還撰篇小文，一個月百十元的稿費，很叫人羨慕。為了讓我的學生快樂起來，我還在課活時間，帶著孩子們出去玩,參觀農業科技園，或者去看桃花，或者去登山，無意之中拓寬了孩子們的視野，他們的日記和作文都寫的很精彩，幾乎所有的學生的作文，都或多或少的受到過我的表揚。他們是快樂的，我也是快樂的！
在家裡我也會理所當然的乾點家務。挑水（那所學校是新建學校，還沒有自來水），給孩子洗衣服，侍弄自己栽種的葡萄、花草等。很忙的時候，也曾在家備過課，也曾帶著學生的作業回家批改，但這種情況是少而又少。
多數的時候，我都是臨窗而坐，就著一張寫字桌（其實就是一張學生的課桌），喝著一杯清茶，看書，或者伏案寫作。當時我的條件很很一般，沒有空調，沒有高檔傢俱，只有粉白的四壁。即使炎熱的夏季，我也很少出門乘涼或者打牌，即使雪花飄飛的寒冬，我也很少蜷縮酣睡，都是一味的坐在家裡，任汗水流淌，任蚊蟲叮咬，任寒冷侵襲，任兩腿冰涼，我都依然忘我的讀著、寫著、快樂著！
每個星期六的下午，我都會和妻子騎著自行車，帶著孩子，到城裡遛一圈，串串商場，逛逛書店，遊遊公園，尋找一點新奇，尋找一點感慨。晚上，在飯店或者小餐館裡，點兩個小菜，一個是孩子愛吃的，一個是我和妻子愛吃的。往往也就是酸辣土豆絲、魚香肉絲之類的小菜。
冬天要一杯小燒酒，熱乎乎的；夏天，飲一杯冰啤，涼爽爽的。有時就直接在水餃城點一斤水餃，喝杯青啤，也很愜意。然後就蹬著自行車悠哉悠哉的回了家。
那個時候，我的日子也不富裕，可週末的城裡行，卻總是少不了。那種感覺，回憶起來，還真是挺溫馨、挺浪漫的！
那段日子，不富裕，很清淡，卻總是那麼叫人回味！
初一寫人作文，一篇初一寫人作文
我的媽媽 我愛我的媽媽,我的媽媽她又漂亮又勤勞.我覺得我的媽媽是世界上最好的媽媽,也是最疼我的人.我的媽媽她不會動不動就打人,而且她會用說的來指導我們,幫我們解決問題.她也會在我們最需要她的時候,不顧辛勞的給我們支援.我的媽媽她很辛苦,自從爸爸不再回來以後,都是靠媽媽用雙手獨自扶養我們的,我覺得媽媽...
初一寫老師的作文初一寫老師的作文600字
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母親伴隨著我茁壯成長 給予我快樂的的人是誰？能為我勞累奔波 任勞任怨的人是誰？不顧自己生命危險 捨生忘死來救我的又是誰?是母親！我的母親那麼勤勞能幹，那麼慈愛無比。開啟我那多姿多彩的記憶寶庫，發現有一件能讓你會揮淚如雨的一件事。那天，天下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，看著別的孩子的家長把孩子接到後一起回...