1樓：匿名使用者
很簡單啊！
一本你喜愛的書就是開啟智慧的鑰匙，也是一盞明燈。
一本你喜愛的書就是一個溫馨的家庭，也是一扇通往未來的大門。
一本你喜愛的書就是下雨後的空氣，也是來去匆匆的時間。
一本你喜愛的書就是一縷明媚的陽光，也是一杯濃香的美酒。
一本你喜愛的書就是一個萬花筒，也是善變的大海。
一本你喜愛的書就是一個網路，也是一個多彩的世界。
一本你喜愛的書就是一個親友，也是一處理隨時想去就去的地故地。
一本你喜愛的書就是一個嬰兒的搖籃，也是溫暖的春風。
一本你喜愛的書就是一壺清新的綠茶，也是一個伴侶。
一本你喜愛的書就是一幅優美的風景畫，也是一艘駛向知識海洋的戰艦。
一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。
一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的綠茶，也是一盞陳年的佳釀。
一本你喜愛的書就是一段最難忘的人生奇遇，也是嘴邊一段喜愛的小曲。
一本你喜愛的書就是 甘露，也是淚水 。
2樓：阿童木大人
天邊的晚霞就像一匹錦緞，就像一簇火光。
草原上那匹奔馬就像一支離弦的箭，就像一道黑色的閃電.。
3樓：紫禹凌哲
就像陽光溫暖人的心田 就像明燈照亮前方的路 就像彩虹讓人充滿希望
4樓：很傻打
你喜愛的書，就像你的家人，就像你的摯友
原句: 你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家 --------就像---------就像-------- 仿寫句子
5樓：侯泠羽
一本你喜愛的書就是開啟智慧的鑰匙，也是一盞明燈。
一本你喜愛的書就是一個溫馨的家庭，也是一扇通往未來的大門。
一本你喜愛的書就是下雨後的空氣，也是來去匆匆的時間。
一本你喜愛的書就是一縷明媚的陽光，也是一杯濃香的美酒。
一本你喜愛的書就是一個萬花筒，也是善變的大海。
一本你喜愛的書就是一個網路，也是一個多彩的世界。 一本你喜愛的書就是一個親友，也是一處理隨時想去就去的地故地。
一本你喜愛的書就是一個嬰兒的搖籃，也是溫暖的春風。
一本你喜愛的書就是一壺清新的綠茶，也是一個伴侶。
一本你喜愛的書就是一幅優美的風景畫，也是一艘駛向知識海洋的戰艦。
一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。
一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的綠茶，也是一盞陳年的佳釀。
一本你喜愛的書就是一段最難忘的人生奇遇，也是嘴邊一段喜愛的小曲。
一本你喜愛的書就是（ 甘露），也是（淚水 ）。
6樓：張謝軍
1.一本喜歡的書，就像一泓清泉，滋潤著你如飢似渴的心田。
2.一本喜歡的書，就像連綿起伏的高山，無窮無盡。
7樓：本人是大小姐
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz鐧懼害鍦板浘
8樓：綯◇氣
你喜愛的書就像一座通向美好人生的橋，給你以指引，給你以良言；
你喜愛的書就愛人生路上的良師益友，伴你前行，伴你歡笑悲慼；
你喜愛的書就像一個善於聆聽的朋友，為你解疑答惑，為你出謀劃策。
你喜愛的書就像一面溫暖明亮的旗幟，在前行的路上為你搖旗吶喊，為你助威，願你一路順利！
9樓：夢的回味
一扇窗戶，一位老師，一次旅行，一個而朋友，一個寶庫，一座燈塔，一個故地，一艘輪船，一個謎語
10樓：匿名使用者
你渴望的理想就像你的綠光，就像你的太陽
你喜愛的歌就像你的摯友，就像你的知己
「你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家」，這句話表達了什麼?
11樓：zj智慧證件照
作者將書喻為朋友和家,的確是一種妙喻朋友和家,人人皆有,而且感情深摯,充分表達出了對書的喜愛.更重要的是朋友間次次相見,家日日都回,卻不會生厭,反而有新的發現,新的收穫.以常見的事物為喻,生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新,讀而不厭.
充分的表達出了對書的喜愛與讚美之情,比喻成朋友是因為,朋友是真正關心、愛護你的。
你喜歡的書就像一個朋友,就像你的家.仿寫句子 請給解釋一下再仿寫句子時除了句式一樣外,原句裡寫過的
題目：你喜歡的書就像一個朋友,就像你的家.仿寫句子 請給解釋一下再仿寫句子時除了句式一樣外,原句裡寫過的
你喜歡的書就像一個朋友,就像你的家.仿寫句子 請給解釋一下再仿寫句子時除了句式一樣外,原句裡寫過的「書」還能再寫嗎?還是需要把「書」換成別的物品 ,為什麼
並給仿寫一句話解答：
12樓：權鶴易尋芳
表達了作者的愛書之情，同時也反映了一本好書對我們的幫助之大！
一本你喜愛的書就是一位朋友.一本你喜愛的書就是----------，也是-------------------。
13樓：匿名使用者
一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一
處你隨時想去就去的故地.
一本你喜愛的書就是一艘非凡的戰艦,也是質樸無華的車騎.
一本你喜愛的書就是你在書的王國遨遊的步履,也是一匹神奇的駿馬帶我們領略人生的真諦.
一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的綠茶,也是一盞陳年的佳釀。
一本你喜愛的書就是一段最難忘的人生奇遇,也是嘴邊一段喜愛的小曲.
一本你喜愛的書就是一位幫你領悟人生真諦的使者；一本你喜愛的書就是一雙穿著舒適的鞋；一本你喜愛的書就是一位不會說話的老師……
一本你喜愛的書就是一位真誠的朋友，也是你進步的階梯。
一本你喜愛的書就是一件珍貴的藝術品，也是一罈陳年的酒，耐人尋味。
一本你喜愛的書就是一間充滿陽光的屋子，也是一個讓你想象翅膀的小屋。
14樓：大眼睛
一本你喜愛的書就是沙漠的清泉，也是冰天雪地的一把火。
一本你喜愛的書就是人世的真諦，也是人類文明的長生果。
一本你喜愛的書就是一匹神奇的駿馬，把我們帶到浩瀚的天地。
一本你喜愛的書就是美麗的北斗七星，也是人類美麗的靈魂。
15樓：手機使用者
一本你喜愛的書就是人世的真諦，也是人類文明的長生果。
16樓：手機使用者
一本你喜愛的書就是一位朋友，是一處你隨時樂意去就去的熟地方。
17樓：兔兔冰球球兒
一本你喜愛的書就是一位朋友.一本你喜愛的書就是一位智者，也是良師益友-。
18樓：滄玄永恆的愛
一本你喜愛的書就是沙漠的清泉，也是冰天雪地的一把火。
19樓：防打擾與啊
1.一本你先的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
這句話是把（書）比作（一位朋友，隨時想去就去的故地 ）也就是用（書）比喻（朋友，故地）。
這句話表達了：書是人的朋友，也是想去就去的地方。
20樓：納藝類麗澤
也是一處你隨時想去就去的故地
《走遍天下書為侶》教學設計走遍天下書為侶,尤安·艾肯
21樓：匿名使用者
一本你喜愛的書就是一位朋友出自哪一課？
你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。這句話把（）比作（）和（），這樣寫的好處是什麼?
22樓：盜海
這句話把（書）比作（朋友）和（家）。
另外，家對於每個人來說是休息的港灣，是一生陪伴的地方，書籍也是如此，它們就像是每個人心靈的港灣。因此，這樣的比喻表達了對書的喜愛。
23樓：我是誰
你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。這句話把（書）比作（家）和（朋友），這樣寫的好處是可以生動、形象的表達書籍對人們的重要性。
這句話採用明喻的修辭手法，將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達出了對書的喜愛。更重要的是朋友間次次相見，家日日都回，卻不會生厭，反而有新的發現、新的收穫。
以常見的事物為喻，生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，讀而不厭， 充分的表達出了對書的喜愛與讚美之情。比喻成朋友是因為，朋友是真正關心、愛護你的。
24樓：小美女_侯
把「書」比作「朋友」和「家」。優點：通過比喻的修辭手法使語句更靈動、貼切，生動形象的表達出「喜愛的書」和「你」之間的關係。
25樓：我比薄荷涼
把書比作朋友和故地。
好處:這些比喻生動的表達
了，愛書人與書的關係親密，閱讀給人帶來豐碩收穫和精神享受。"故地"指書已經讀了很多遍，瞭解並熟悉。"想去就去"是說方便，隨心所欲，想讀就讀。
"就是""也是"愈加表達了作者對書濃郁的感情，對一本書，喜愛到百讀不厭的程度。
26樓：晴月花開
把書比作朋友和家.能生動具體形象寫出作者對書的熱愛之情。
27樓：匿名使用者
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走遍天下書為侶作者願意反覆讀一本書的主要原因是什麼
28樓：韓琴
在文章中對應的語句：
1，你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。
作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達出了對書的喜愛。更重要的是朋友間次次相見，家日日都回，卻不會生厭，反而有新的發現，新的收穫。
以常見的事物為喻，生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，讀而不厭。
2，這真像與另一個人同船而行。
這句話是作者在列舉了「一遍遍地讀一本書」的方式方法後的由衷感嘆。從不同的角度以不同的方式去讀，無論是理解故事內容，揣摩寫作目的，續編故事，品味寫法，還是積累所得，都能讀得津津有味，收穫頗豐。書，不是枯燥的、呆板的，而如一個活生生的人一樣生動。
3，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。
「故地」，指書已讀多遍，瞭解並熟悉；「想去就去」，是說方便，隨心所欲，想讀就讀。由前面的「你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家」，「這真像與另一個人同船而行」，到現在的「就是」「也是」，愈加表達出了作者對書濃郁的情感，對一本書喜愛到百讀不厭的程度。
4，從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
「一千個讀者就有一千個哈姆雷特」，這是指讀者因閱歷、體驗不同而感受不同。作者指的是每個人都有個性化的讀書方式、方法，收穫也是獨特的。以自己的方式閱讀，對書有獨到的見解，才能使書真正內化為自己的東西。
《走遍天下書為侶》是英國女作家尤安·艾肯於2023年寫的一篇散文。主要是寫如果獨自駕舟環繞世界旅行，只能帶一樣東西的話，作者會選擇一本書作為伴侶，並闡述為什麼會這樣選擇，會帶來什麼結果。
以假設為線索，記敘了作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由，以及自己讀一本書的方法，表達了作者對讀書的熱愛。也表達了一本書對於一個人或世界的意義，號召人們開始讀書！
擴充套件資料
《走遍天下書為侶》已被選入人教版小學五年級上冊第3課、北師大版小學五年級下冊二單元第三課、魯教版四年級下冊第一組第三課的課文。
全文所講讀書，有一個特定的環境：都是假設一個人獨自漂流在茫無邊際的大海上。在這個特定的環境裡，作者給出了自己的讀書經驗：
把一本書讀透（讀很多很多遍，直至背誦）、怎麼讀一本書（思考故事中的人、續寫故事、想象作者什麼樣等），告訴讀者讀書應該慢下來，讀書應該開動腦子想起來。
正因這個假設中的特定環境，所以文章吸引人，講的讀書方法也能讓人信服。這種故意把讀者拉著離開日常閱讀環境，帶進到非正常閱讀環境中去體驗的謀篇佈局，看起來是很成功的，因為這讓讀者有了跟熟悉的閱讀場景完全不一樣的全新感受。
這篇課文篇幅短小精緻，語言淺顯易懂，角度新穎，表達獨特。作者通過層層遞進的假設和設問、反問，靈動鮮活的比喻，以推理的方式層層剝筍地表達了自己的觀點：你總能從一本書中發現新的東西，不管你看過多少遍。
你喜愛的書就像朋友，就像你的家。這個比喻句說明了一本書可
一本書可以做我們的家讓我們體會到家的溫暖，可以做我們的朋友，和我們一起玩耍 書可以帶給你溫暖，是你避風的港灣，你的摯友 豐富你的視野，成為你心靈的伴侶 你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家 這句話表達了什麼?作者將書喻為朋友和家,的確是一種妙喻朋友和家,人人皆有,而且感情深摯,充分表達出了對書的喜愛....
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千萬別和我說你還bai期許與她在一起。du那樣的zhi話。真的太。dao。愛一個人可以專卑微，但卑微也是有限度的。如屬果你在這份感情中一直扮演著卑微的角色，那樣的話，你覺得可以嗎？至少我認為那是不可以的。卑微到了迷失自己，卑微到了沒有自尊。這樣的愛情，你要？不必刻意的去挽回，問問自己的心，和她在一起...