1樓：林俐
這篇課文的中心意思是：正確看待每個人的長處和短處，學習別人的長處。
對應成語：取長補短
希望對你有幫助，記得好評！
學習了《小柳樹和小棗樹》這篇課文後我想到了一個成語是什麼成語
2樓：木樨
這篇課文主要是說小柳樹和小棗樹各有長短，要正確看待每個人的長處和短處，學習別人的長處，懂得「尺有所短，寸有所長，取長補短」的道理。
我讀了小柳樹和小棗樹這篇課文我明白了一個道理填成語
3樓：匿名使用者
《小柳樹和小棗樹》這篇課文，主要內容是：小柳樹看不起小棗樹，還嘲笑它長得難看。到了秋天，小棗樹結了許多又大又紅的棗子，可是它沒有嘲笑小柳樹，反而誇獎小柳樹：
綠得早、落葉晚、長得快，人們還可以在樹蔭下乘涼。小柳樹就不好意思地笑了。
這篇課文很有教育意義的。課文中的小柳樹很驕傲，它只能看見別人的不足之處，卻沒有看見自己的短處;而小棗樹卻很謙虛，他看到了別人的長處，也知道自己的短處。我們要向小棗樹學習，做一個謙虛、能發現別人身上長處的人。
這篇課文告訴我們：不能拿自已的長處和別人相比，因為這樣是錯的，要看到別人的長處，正視自已的短處，才能不斷進步。
那麼，通過這篇課文的的學習，我們所明白的道理可以用一個什麼成語來概括呢，那就是：尺有所短，寸有所長！
嗯，就是這樣了，整篇可以用（尺有所短，寸有所長）或者說（各有千秋）；對小柳樹可以用（華而不實）；對小棗樹可以用（寬巨集大量）。
讀了《小柳樹和小棗樹》這個故事，讓我想到了成語（ ）
4樓：課文你來說
這個成語是：尺有所短，寸有所長。
1、《小柳樹和小棗樹》這篇課文是以學生喜愛的童話故事形式出現的，它借小柳樹和小棗樹生長情況的不同，賦予它們不同的性格特點。小柳樹因自己長得漂亮而得意，瞧不起小棗樹；而小棗樹不因自己長得沒有小柳樹好看而自卑，也不因為自己能結又大又紅的棗子而自大，相反還誇獎小柳樹。
課文通過小柳樹和小棗樹之間的對話，生動形象地使學生懂得「要多看到別人的優點，注意取長補短」這一深刻的道理。
2、尺有所短，寸有所長解釋：
短：不足；長：有餘。
尺有所短，寸有所長，比喻人都各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處，沒有一個人全是優點，也沒有人全是缺點。出自《楚辭·卜居》：「夫尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明，數有所不逮，神有所不通。」
5樓：餜榿鍢垮樋餜榿
這篇課文的中心意思是：正確看待每個人的長處和短處，學習別人的長處。
對應成語：取長補短
希望對你有幫助，記得好評！
6樓：匿名使用者
我是二年級的語文老師，這篇課文主要就是告訴我們一個道理：尺有所短，寸有所長。
7樓：匿名使用者
尺有所短，寸有所長。
小學二年級語文上冊課文讀完【小柳樹和小棗樹】【風娃娃】的故事，我想到的成語是什麼
8樓：碧海藍天
《小柳樹和小棗樹》的成語是：盡有所短，寸有所長。
《風娃娃》的成語是：無影無蹤。
9樓：匿名使用者
《小柳樹和小棗樹》尺有所短，寸有所長
《風娃娃》好心辦壞事，事與願違，弄巧成拙
10樓：隨風飛揚射手
尺有所短，寸有所長。
讀了小柳樹和小棗樹這個故事讓我想到了一個成語是什麼成語
11樓：木樨
這篇課文主要是說小柳樹和小棗樹各有長短，要正確看待每個人的長處和短處，學習別人的長處，懂得「尺有所短，寸有所長，取長補短」的道理。
讀了《小柳樹和小棗樹》這個故事，讓我想到了一個什麼成語
12樓：快樂無限
讀了《小柳樹和小棗樹》這個故事，讓我想到了一個成語：尺有所短 寸有所長。
希望能幫到你！
讀了《小柳樹和小棗樹》這個故事，讓我想到了成語
這個成語是 尺有所短，寸有所長。1 小柳樹和小棗樹 這篇課文是以學生喜愛的童話故事形式出現的，它借小柳樹和小棗樹生長情況的不同，賦予它們不同的性格特點。小柳樹因自己長得漂亮而得意，瞧不起小棗樹 而小棗樹不因自己長得沒有小柳樹好看而自卑，也不因為自己能結又大又紅的棗子而自大，相反還誇獎小柳樹。課文通過...
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