1樓：匿名使用者
想象他們的聲音，運用了想象的手法。
2樓：大振
我今天我坐在草叢裡，看見他們向他們的家想象，他們的設計這句話用了比喻
3樓：匿名使用者
那個今天我坐在草叢裡看他們向他們的家長跟他們的聲音。
4樓：匿名使用者
今天我們坐在草叢裡，看他們想像他們的情況，就運用了一的想象的說法
5樓：匿名使用者
那個星期天我在草叢裡看著他的家，向著他們的生意嗎？
6樓：cb森森
星期天應該草叢裡面去玩耍。
7樓：匿名使用者
現在坐下來好好溝通，只要好吃的。
8樓：羊柴燒餅
還有他們那個笑聲的話，有很多的的響聲在裡面，他的素質是非常的論斷的
我坐在草叢裡看他們想象他們的家想象他們此刻在幹什麼想象她們的兄弟姐妹和他們的父母，想象他們的聲音？
9樓：q魚娘
雖然你想象就是想象，但是很多時候自己的兄弟姊妹是想像不過來的這樣只會讓自己更加的孤獨
10樓：琉璃
如果你想描寫這段話的話，你就寫在草叢裡邊看他們他嗯。做的事情就可以了
11樓：匿名使用者
寫出了我盼之事與想象知識毫無關聯表達了作者的無聊與孤獨。
12樓：匿名使用者
可以想象那些女孩成績，長相，性格
13樓：匿名使用者
bsbsnsbabsns
我坐在草叢裡看她們,想象她們的家表達了作者怎樣的心情？
14樓：曉曉休閒故事
坐在草叢裡面看他們。想象她們的家。表達了作者一種美好的心情。
具體的心情表達，根據作者當時的環境不同，來決定的。表現了「我」從滿懷希望到失望透頂，直至徹底「絕望」的心理變化過程，展示了「我」細膩、敏感、豐富的情感世界。
《那個星期天》是人教版部編本六年級下冊語文第三單元第二篇，本單元注重引導學生體驗和感受生活，通過朗讀的方式整體上感知和把握文章的主要內容，感受字裡行間所蘊含的細膩情感。
15樓：匿名使用者
完整句子:我坐在草叢看他們，想象他們的家，想象他們此刻在幹什麼，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。出自《那個星期天》，表達了作者焦急又興奮的心情。
16樓：匿名使用者
我正在從上面看他們相信他們的家表達了作者非常期望的心情。
17樓：拼搏_欲其成功
作者想象力非常的豐富，心裡想著美好的事情。
18樓：騎著蝸牛當房車
這恐怕只有自己清楚表達的是什麼心情吧，別人肯定會猜不出來吧。
19樓：匿名使用者
對對找總理看他們想象他們的家表達了作者怎樣的心情想家了？
20樓：那扇門後的祝福
表達了作者對大自然的熱愛和讚美之情
21樓：匿名使用者
表達了作者很孤獨，無奈的心情
我坐在草叢裡看她們，想象她們的家，想象她們此刻在幹什麼，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母。修辭手法？
22樓：呼阿優
句子中用復了三個次「想象」，是排制比句，排比的修辭手bai法du，聯想寫作方法zhi。
排比聯想修辭手法例dao句：
1、在這落葉翩飛的秋天果園中，我似乎聞到了柿子淡淡的甜香；似乎聽到了輕輕的蟲鳴聲；似乎看到一片片落葉變為美麗的蝴蝶在這橙色的世界中翩飛。
2、正在邊防的解放戰士門，他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
擴充套件資料
造句要與事實相符。如，「春天來了，公園裡各種各樣的花開了，有鮮紅的月季花，有藍色的牽牛花，還有粉紅色的桃花。
」牽牛花是夏天開的，季節不對。造句時話還要說得合乎情理。還有的同學造句內容絕對化，如，「無論什麼魚，肚子裡都有鰾。」鯊魚和比目魚就沒有鰾。
23樓：葎草葎草
句子中用了三個次「想象」，是排比句，排比的修辭手法。
24樓：匿名使用者
句子中用了三個次「想象」，是排比句，排比的修辭手法。聯想寫作方法
25樓：匿名使用者
寫出了我盼之事與想象之事，毫無關聯表達了作者無聊與孤獨。
26樓：匿名使用者
這句話使用了排比的修辭手法，能表達出他非常的無奈。
27樓：梅海洋
是排比句，寫出了作者十分無聊等待著媽媽回來帶他去動物園玩
28樓：匿名使用者
排比句，表達了「我」的無聊。
在那個星期天一文中通過我坐在草叢裡看電影畫報時的想象。表達了什麼?
29樓：朵朵多多
嗯，表達了這個作者對電影畫報裡的想象和對大自然的期許。
30樓：任你大大
星期天一文中通過我坐在草叢裡看電影，畫報式的獎項
31樓：匿名使用者
在那個星期貼英文中，通過我坐在草叢裡看到疊印華博電競要不要我到了只記得嗯蒸青對自然的熱愛。
32樓：匿名使用者
透過我上車，自己多好的。
33樓：匿名使用者
在哪個星期一文中通過我坐在草叢裡看電影畫報時的想象表達了什麼？表達了什麼呀？就是表達了意思
34樓：匿名使用者
都很單純v是v盛極必衰v個不是v是v還是vv是不是v個說散就散
《那個星期天》第四自然段通過（）和（）描寫，展現了「我」什麼樣的場景？
35樓：暮靜雨
心理描寫：「不好挨」，「焦急又興奮」，表現小男孩等待時的焦急和興奮。
動作描寫：「我踏著一塊塊方磚跳，跳房子」，「我看著天看著雲彩走」，「我蹲在園子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。」「我坐在草叢裡翻看一本畫報」「我坐在草叢裡看她們，想象他們的家，想象她們此刻在幹什麼，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。
」表現了小男孩等待時的百無聊賴和孤獨。
《那個星期天》第四自然段展現了「我」什麼樣的場景？
36樓：暮靜雨
《那個星期天》的第四自然段是用第一人稱「我」的語氣，描寫了「我」的動作和心理活動。
心理描寫：「不好挨」，「焦急又興奮」，表現小男孩等待時的焦急和興奮。
動作描寫：「我踏著一塊塊方磚跳，跳房子」，「我看著天看著雲彩走」，「我蹲在園子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。」「我坐在草叢裡翻看一本畫報」「我坐在草叢裡看她們，想象他們的家，想象她們此刻在幹什麼，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。
」表現了小男孩等待時的百無聊賴和孤獨。
我坐在草叢裡看她們,想象她們的家是什麼修辭手法？
37樓：匿名使用者
如果你真的在看一個人家就不是修辭，是寫實！
倘若在看一處螞蟻窩就是擬人寫法！
38樓：匿名使用者
排比。聯想不是修辭手法哦！?
我坐在草叢裡看他們學校他們的家嚐嚐他們此時此時此刻在幹什麼,想想他們的兄？
39樓：潺潺流水完美
我坐在草叢裡看他們學校他們的家嚐嚐他們彼此此時此時幹什麼，想想他們的什麼什麼感覺。想象力挺豐富。
那個星期天在等待的時光裡我的心情是什麼的作者藉助什麼什麼和什麼這些舉動來
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