1樓：合肥才道教育
選擇機構可以從以下幾方面注意，謹防上當受騙。
（1）去學習中心實地檢視
（2）報名以後，自己登入相應的遠端教育學習平臺，檢視報考資訊（3）可選擇錄取以後再自行上學習平臺繳費
（4）開學以後，上學信網查詢相應在讀學籍狀態
上海戶口有什麼用，為什麼很多人都想要上海戶口
2樓：匿名使用者
好處可多了，所以很多人都想要上海戶口。好處如下：
1，買房更簡單，外地人在上海實現買房不是一件簡單的事，社保連續繳納5年以及多種條條框框讓很多人常年只能租住在出租屋裡，而擁有上海戶口，買房是分分鐘的事。外地人在上海實現買房不是一件簡單的事，社保連續繳納5年以及多種條條框框讓很多人常年只能租住在出租屋裡，而擁有上海戶口，買房是分分鐘的事。
2，享受更好的教育資源，相比全國其他地方，上海高考難度要低一些，對人才的培養也不是唯考試論，孩子培養的可選擇性遠大於其他地方，這使得家長有更多的教育選擇權。這種選擇權如果在私立學校要想兌現，**至少是10萬一年。
3，醫療資源更豐富，上海擁有全國最好的醫療資源，上海戶籍的病人可以享受本地醫保，予以部分報銷，而外地的看病者需要全款支付醫藥費。
3樓：咋的他還在
作用:1、醫保。上海的醫保政策完善，居民可以很好的享受醫保待遇。
2 社保。上海社保制度好。
3 孩子上學。在上海落戶，孩子上學有保障。
實際上全國都在發展，以前的那種明顯的地域差別基本上越來越少了。每個地區都有自己的區域中心，各個中心的差別不大。
擴充套件資料
上海市戶籍政策改革，明確指出「基於國家戶籍制度改革的新趨勢，以及上海所面臨的人才不足和各地人才競爭形勢，對上海居住證轉戶籍人口提出一個基本的政策設計框架」。
這是自2023年改革開放以來，上海市第四次戶籍鬆動，此次戶籍制度改革的重點是吸引人才，或許為眾多持有上海居住證的人士及外地人才開啟入滬之門。
戶口是住戶和人口的總稱，計家為戶，計人為口。戶口的載體為戶籍（戶口簿），是由公安機關戶政管理機構所製作的，用以記載和留存住戶人口的基本資訊的法律文書。
參考資料
4樓：mei_陳先生
上海戶口的有很多實惠：
在寸土寸金的上海，越早買房就越能提前享受溢價。以目前上海房屋銷售均價和今年的漲幅看，一年的時間投資房產至少能掙30～50萬元。從限購令頒佈到現在，上海房價至少已經翻了一倍，這張房票的價值越來越高。
如果是上海戶籍的新媽媽，即使沒有工作，只要交過社保就可以領取生育津貼，不過只能按照最低標準領取（2023年每個月已經可拿2892元），順產的人可得津貼的時間段是3個月，晚育+1個月，剖宮產或難產+0.5個月，多胞胎的每多一個寶寶+1個月。
還有一項專供老年人的福利，免費接種疫苗，70歲以上還能免費搭乘公共交通。據說，全國很多城市都是借鑑了上海的做法。而今，邦爺聽說，在老齡化進一步加劇的背景下，為了提高老年人的福利水平，上海已經計劃建立更完備的「老年綜合津貼制度」。
上海擁有全國最好的醫療資源，在瑞金、中山、華山等醫院，每天排滿長隊，其中有一半以上是來自全國的看病者。他們看病需要全款支付。而上海戶籍的病人卻可以享受本地醫保，予以部分報銷。
醫保病人和非醫保病人的區別，不僅僅只是社保報銷的比例，還在於醫生通常不會給社保病人亂開**藥，但對非社保病人卻很難說。
辦理流程
持證人員申辦本市常住戶口，按以下程式辦理：
1、區、縣人力資源和社會保障部門或者市人力資源和社會保障部門指定的機構負責對用人單位的申請材料進行初審，在正式受理後的15個工作日內完成初審。初審合格的，報市人力資源和社會保障部門稽核。
2、市人力資源和社會保障部門按照規定，對初審通過的材料進行稽核，在30個工作日內提出書面稽核意見。
3、市人力資源和社會保障部門稽核通過的，及時將稽核合格人員資訊在政務網上進行為期15天的公示，接受社會監督。
4、公示無異議的，出具《持有〈上海市居住證〉人員辦理本市常住戶口通知書》及相關證明。
5樓：匿名使用者
上海戶口含金量高，機遇與福利水平高。
簡介：上海，簡稱「滬」或「申」，是中國共產黨的誕生地，中華人民共和國直轄市，國家中心城市，超大城市，滬杭甬大灣區核心城市，國際經濟、金融、**、航運、科技創新中心，首批沿海開放城市。
上海gdp居中國城市第一位，亞洲城市第二位，僅次於日本東京。上海是全球著名的金融中心，全球人口規模和麵積最大的都會區之一。2023年，上海高新技術企業總數達到7642家，位列福布斯2023年「中國大陸最佳商業城市排行榜」第一位。
上海戶口作用:
1、醫療資源：醫保政策完善，居民可以很好的享受醫保待遇。
2 、社保：上海社保制度好。
3 、教育資源：小孩上學有保障。
6樓：匿名使用者
1 醫保
2 社保
3 上學孩子
主要就這三個
實際上全國都在發展，以前的那種明顯的地域差別基本上越來越少了每個地區都有自己的區域中心，各個中心的差別不大
當教師的前景如何？
7樓：被解救的黑洞
教師，以教書為生的職業。這個職業是人類社會最
古老的職業之一。受社會的委託對受教育者進行專門的具有建設性的教育，執行各項教育政策，維護社會穩定，為國家和社會培養各類高素質或實用人才。
在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把「人類靈魂的工程師」的崇高稱號給予人民教師。
在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關係到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。
教師對於社會的重要性一目瞭然，一個對社會的建設工作起著如此大的作用的職業，前景當然是很不錯的。尤其是近年來，國家越來越重視教育問題，老師的待遇也越來越好。隨著國家和社會對教育的重視程度越來越高，教師的工作前景也就越來越好。
現在喝多地方都開始全面進行小班教育，對老師的需求量大大增加。
而且眾所周知，教師是受人愛戴和尊敬的一個職業，平時的時間比較充裕，而且有編制保障。老師這個職業目前來看，在未來的好幾十年，都是不會被淘汰的。因為老師的不可替代性,所以這是一個相對穩定的工作，不會隨著電子科技的發展而限制了老師的就業。
8樓：虹靜的情感世界說說
教師是我們這個社會上最吃香的職業。
不少學生在填報志願的時候，都會選擇師範類的大學，因為現在工作難找，教師這個職業做的長遠，不會失業。
做教師有兩種途徑，一種是進入事業編制，另一種就是去私立的學校，或者一些補課機構當老師。無論是哪種教師，做不出成績，都會有壓力。很多人盯著教師這個職業，對教師吐槽很多，認為教師拿著高薪，還有假期，但是，沒有人看到做老師的艱辛。
我不是要幫老師說話，我認識的一個朋友，她教高中，每天早晨五點多就起床，要去學校看早自習，晚上十點半以後才放學，還要準備備課筆記，週末也沒有休息的時間。我作為她的朋友，感覺她很累，她今年已經30多歲了，還沒有處朋友，不是不想處，沒有合適的是一方面，另外就是沒有時間處。至於大家都關心的給老師送禮的問題，高中的老師沒有人收到禮物，教師節能收到一支鮮花都很奢侈。
我的朋友沒有靠任何關係進入這個學校當老師，她完全是憑著自己的努力。遼師大畢業的她投了無數個簡歷，最後只有被這家學校錄用了，市內直屬學校要求最低學歷都是東北大學研究生畢業，所以，當老師的壓力挺大的。但是，教師的前景還是很不錯的，最起碼不可能失業，所有的人都需要老師教。
只要你是一名優秀的教師，就有孩子來向你學習。
9樓：心情乏惱
怎麼說呢？現在的國家還沒有出臺什麼比較好的一些專門針對教師的條例。
也只能算是養家餬口吧，怎麼說呢？如果你是有那個真才實學一路往上升的話，可能會就是真的比較多一點，然後辦個補習班什麼的，其實也還是可以的，到時候如果你只是對這個感興趣，然後你本身實力也就一般般的話，那我建議你可以，嗯，還是想想別的吧。
10樓：在夢裡回雲南
教師這一職業相對比較穩定，任何時代都必須教育先行，國家需要教育工作者。近些年來，教師待遇有所提升，但是相比較其他公務員、銀行、大型企事業單位，教師的平均收入還是蠻低的。有人說:
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最神聖的職業。我覺得言過其實了，因為我就是一名普通的鄉鎮教師，工作二十多年了，日子過得比較清苦。看著別人買樓房、汽車，我只能是羨慕，因為我現在每個月四千多的工資，除去生活費，供孩子上學，養老人，基本沒有剩餘。
學校沒有福利，沒有年終獎金，唯一有的就是兩個假期，可是這兩個假期什麼都做不了，想掙點兒外快都不行，上級規定不許辦補習班，不許參與經營性活動……我們只有靠著每月固定的一點工資生活，真的不容易。如果是縣城以上級別的教師生活水平會好一些，可以違規偷偷補習等。所以，老百姓就說教師糊弄孩子，上課不好好教課，逼著學生去補習班。
試想，如果教師工資夠花，生活比較富足，誰願意冒著違規風險補習呢！都是生活所迫呀！如果是一名女生當一名教師還對付能活，可以找一個其他職業的老公，互相幫襯。
如果是男生當老師，估計找物件都難！因為你的工資養不起家。教師前景不錯，國家政策不錯，但是教師真的挺累，挺窮。
11樓：匿名使用者
我妻子是小學外語老師，從人們所理解的前途講，當老師是沒什麼前途的。她也認為沒前途，但她活得滋潤，並且有價值感。
她教小學三年級到六年級的英語，教三個班，兼一個班的班主任。
我最羨慕她的地方，就是「平時作息規律，一年有兩個假期」。特別是兩個假期，加起來有三個多月。再加上小學生不用上晚自習，週末也不用補課，基本就能達到「上半年，休半年」。
這些剩餘時間用來幹嘛呢？讀書，鍛鍊，發展自己的興趣愛好……
我每晚擠出時間閱讀寫作的時候，她已經提前完成「任務」，在客廳裡悠閒地嗑著瓜子看熱劇了。
由於她有閒時間比較多，平時也會靜下心來研究教學方法，讀一些我推薦的心理學書籍。
她教的班級，學生成績超好。經常是，上一年還考倒數的班級，她接手一學期，就衝到前三了。接手兩年，就基本能保持年級第一。這方面，我佩服得不得了。
有一次，我問她：「你到底採用了什麼方法，怎麼教書總那麼厲害？」
她說：「小學生最重要的是行為習慣和思維方法，我一旦接手一個班，首先要做的，不是抓成績，而是培養他們的行為習慣和引導他們的思維方式，要讓他們自己指揮自己，而不是我指揮他們。成績不好，是行為習慣不好。
一旦他們養成良好的行為習慣，成績很容易就上去了。」
這番話，讓我佩服得五體投地！！
昨天很多網友問我妻子的教學方法，今天早上，我特地請教了她。經她同意，寫下來給大家參考：
1.培養和糾正孩子的是非觀。原生家庭教育好的，是非觀就要好一些，原生家庭教育不好的，是非觀就要差一些。
要通過批評學生的某些錯誤行為（對事不對人），極力褒揚學生的某種正確行為（對事也對人），在全班形成一種賞優罰劣的風氣和導向。
2.讓孩子學會自己管理自己。引導和培養孩子的主見，支援他們內在成長。
不是告訴他們應該怎麼做，而是要觸動他們的內心體驗，循循善誘，讓他們自己思考和決定應該怎麼做。做的不對時，再予以糾正。（據她說，通過一年左右的訓練，學生學會自己管理自己後，就不需要老師天天盯著了，自己輕鬆很多。
）3.讓每一個孩子都覺得自己是獨一無二的。特別是要打破前面老師對差生的定性和固有看法，讓孩子覺得，不管之前如何，只要現在好好做，就能得到老師的表揚和認可，重新建立自信。
自信起來了，孩子的變化就會很大，成績也很容易上去。
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