樂多多寫的數學學習竅門書的讀後感

1樓：yoki小瑤

讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。

讀後感的格式(簡單的說)：

第一段把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼。

第二段選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什麼樣的看法。

第三段聯絡實際生活，把書裡的和生活中的結合起來，抒發下真情實感，生活中怎麼怎麼樣，我覺得怎麼怎麼樣，我學到了什麼。

做到以上3點，那麼這篇讀後感基本就出來了

2樓：善良的

今天，媽媽給我買了一套書，名字叫胡小鬧日記，裡面共有六本，我先挑了一本《，津津有味的讀了起來。這本書主要講了胡小鬧的媽媽喜歡嘮叨，為了逃避媽媽的嘮叨，胡小鬧參加了夏令營。在夏令營中，他碰到了一個坐在輪椅上的小女孩，名叫小小。

因為小小得了肝臟病，她的媽媽準備做肝臟移植手術，可是，醫生說媽媽也有一種病，要**才能恢復健康，才能把肝臟移植給小小。這樣，小小的媽媽每天「暴走」十公里，只吃拳頭大小的米飯和一些清淡的水果蔬菜。幾個月以後，媽媽雖然恢復了健康，可是做手術的十萬塊錢還沒有湊齊。

胡小鬧被這件事感動了，他想了一個辦法，在**上登記了這件事，大家知道後紛紛的給小小捐款，甚至有一些殘疾人也來捐款。最終湊齊了錢，做了肝臟移植手術，成功救回了小小。

看了這本書，我深有感觸，想起了我的媽媽。有一次，我生病了，媽媽趕緊把我送到醫院，帶著我去**、驗血，結果出來了，原來是食物中毒。媽媽用她辛辛苦苦賺來的錢給我治病，不分晝夜地關心我，陪伴我。

現在我知道了媽媽遇到小事就愛嘮叨，遇到大事就變堅強。我一定會報答媽媽的。

每個媽媽都很偉大，每個媽媽都很愛自己的孩子。我也愛你，媽媽！

3樓：冰凌之花

當黑夜降臨，沮喪環繞，心被自怨自艾攻擊地體無完膚，心中的代表字會跳出來照亮我；當被困難絆倒，卡在關卡中，整張臉結成了大苦瓜，它會悄悄浮出心頭，提醒我什麼是笑。「樂」，一個看著看著都會不知不覺嘴角上揚的字；我的代表字。

輕輕在玻璃上呵一口氣，畫上燦爛的笑臉，讓它對著每一個人發光。「樂」具有傳染力，上揚的嘴角代表人與人之間的潤滑劑。它飄舞著，停留在人們的臉上，舞出一個絢麗的舞步，燦笑。

在眼角、在眼底、在脣邊。當家人為了一件事發怒，眼底燃著一把火，閉緊的脣線，臉上的猙獰之色湧出，狠厲的氣息壓得我喘不過氣。這時，我會讓「樂」浮現在我臉上，讓陽光照耀著整間房，直到頭上的青色小蛇緩緩隱退，頭上的黑煙不再噴灑。

有時，朋友哭著來找我，哀慼盤繞她的心頭，不甘委屈擠在眼角，眼看就要洪水暴漲，我會讓「樂」探出我的臉，浮平她心頭上那一條條血流汩汩的傷痕。

「樂」能激勵人，「樂」能平定動亂。它如同空氣，輕輕的、悄悄的，只要遇到樂觀的人，「樂」就會綻放在每個人臉上。「樂」是我的代表字，願它長駐我心頭，笑出一口燦燦的白牙。

我們的工作是學習讀後感 5

小學三年級的課外書的讀後感是怎麼寫

4樓：太陽

讀後感一般可以用自己的感受（一兩個詞語）做主標題，下一行是讀《***》有感，為副標題。也可直接寫讀《***》有感

要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。要處理好「讀」與「感」的關係，做到議論，敘述，抒情三結合。

寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。

原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上，切記要聯絡自己的生活實際，與自己的生活相結合，否則作文會顯得空虛。

要符合情理、寫出真情實感。注意不要寫成流水賬

5樓：匿名使用者

讀《胡小鬧日記》有感