1樓：桃紙
示例：我就是長江 洶湧浩瀚是我激動蓬勃的歌唱 我就是秦嶺 莽莽蒼蒼是我永遠的風采 我就是珠穆朗瑪 高聳雲天是我亙古的氣概
試題分析：此題是嵌入式仿寫題。在審清題意要求的基礎上，要認真分析畫線句子隱含的資訊。句式特點是「我就是……，……」。
仿照下面的示例，另寫三句話，要求內容貼切，句式與示例大致相同。（6分）上帝如果愛上一個人， &
2樓：絕版
每句2分，內容貼切1分，句式大體一致1分。另外，四句之間內在邏輯關係要合理，否則酌情扣1～2分。略
照下面劃線部分的句子，自選話題，另寫三句話，要求內容貼切，句式與示例相同。（6分）（趙魁英原創）水
3樓：
我就是長江，洶湧浩瀚是我激動蓬勃的歌唱；
我就是秦嶺，我埋藏了祖輩們倔強獨樹丰采的身軀；
我就是珠穆朗瑪，我胸裝了千秋萬代的共性和期待。
本題考查「仿用句式」考點，能力層次為e，側重「表達應用」能力的考查。解答仿寫題，先明確仿寫要求，後分析例句特點。除了注意句式特點，本題還要注意後兩句和前一句的結構相同，句意的連貫。
仿照下面畫波浪線的句子，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。(6分)挫折縱然無情，卻給人無盡的
4樓：v妖瑼晣
(示例)一株寒梅風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香 一波 巨瀾 騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯(每句3分)
試題分析：：仿寫有嵌入式仿寫、續寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關鍵是明確題乾的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結構，如是複句主要分析分句之間的關係，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數都要考修辭，因此對修辭手法的運用一定不要忽略。此題是續寫式仿寫，重在意象的選取和意象後面的解釋，意象要注意前後構成轉折關係。
仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內容貼切，句式與示例相同。（6分）擁有夢想，一根小小的火
5樓：旋旋
答案示例：
擁有信念，一隻小
小的蝸牛，可以翻越一座高山。
擁有信念，一眼小小的清泉，可以滋潤一片荒原。
擁有信念，一粒小小的種子，可以孕育整個春天。
試題分析：題幹要求自選話題，最好不用原來的話題。通過分析示例可發現：
結構上採用比喻的修辭手法；內容上，闡釋本體的意義、價值。句子的大致結構是：擁有……，一……（喻體），可以……。
點評：仿寫句子考查的是綜合能力，做這種題時切切對要求要點分析透，把握準，嚴格做到四個統一，即話題要統一，句式要統一，修辭要統一，色調要統一，同時還要注意標點的使用。
閱讀下面的一段話，模仿畫線的句子，在橫線上再寫兩句。要求：內容圍繞「崇高」，與畫線句句式相似，修辭
6樓：百花殘
它可能bai是du一片大海，讓你體會zhi到壯闊；它可能是一座雕像，讓你感dao悟到肅穆版。
試題分析權：首先要比喻恰當，其次要句式結構一致，最後內容要貼切，不能毫不相關。
點評：仿寫題是一把雙刃劍，有時啟發考生的思維，有時又會限制考生的思維。本題由於貼近學生的生活，考生平時寫人生的作文也應較多，所以本題對學生來說應該有話可說。
仿照下面畫線的句子，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。挫折縱然無情，卻給人無盡的砥礪；失敗
7樓：夙玉
示例：一株寒梅，風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香；
一波巨瀾，騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯。（不設統一答案）
仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內容貼切，句式與示例相同
8樓：諸葛龍懿
風箏如果害怕掌控，那它永遠不能翱翔；
梅花如果害怕嚴寒，那它永遠不能飄香；
孤舟如果韓怕風浪，那它永遠不能起航。
9樓：匿名使用者
知了如果害怕炎熱，那它永遠不能歡叫
小河如果害怕奔波，那它永遠不能匯聚
蜜蜂如果害怕勞苦，那它永遠不能釀蜜
仿照下面一段話,解釋什麼是黑板,仿照下面一段話,寫愛是什麼
黑板是什麼?不過是一個區域,四個框圍著一塊地,地上就可以承載知識,把這地縮小,立在一個人或一群學生前,那就形成了黑板。黑板是什麼?不過是一塊兒板子,四條邊框嵌著一塊板,用粉筆就可以書寫字,既可以當作教學用具,還可以出板報,這就是黑板。黑板是什麼?不過是一條板子,四條板條圍著一塊板,板子就可以塗塗寫寫...
修改下面一段話，修改下面的一段話（用修改符號，類似於改病句的）。（看問題補充 ）
錯字 座 坐 絕 決 病句 1.張老師被評為市 優秀教育工作者 2.學校的會議室裡坐著許多師生，修改下面一段話 走進學生閱覽室，寬敞 的空間，淡雅的色彩，一下了映入了我的眼簾 你看，書架上陳列著 一排 嶄新的圖書，桌子上還擺放著 兒童文學 少年文藝 和 中國少年報 等報刊 很多小讀者 已 經坐在裡面...
修改下面一段話
去年暑copy假，爸爸帶我 遊 bai 覽了黃山。黃山du上的 石頭 千zhi變萬化，有趣極了。其中較奇dao特的有猴子觀海 仙人踩高蹺 夢筆生花 金雞叫天門 等景點 遠遠望去，真是惟妙惟肖。回來後，我寫了一篇作文，題目是 黃山怪石 沒想到這篇作文 居 然在小學生作文上發表了。我高興極了。中秋佳節，...