1樓：手機使用者
2023年約翰·伯努利的兒子丹尼爾·伯努利赴**，並向沙皇喀德林一世推薦了尤拉，這樣，在2023年5月17日尤拉來到了彼得堡。2023年，年僅26歲的尤拉擔任了彼得堡科學院數學教授。2023年，尤拉解決了一個天文學的難題（計算慧星軌道），這個問題經幾個著名數學家幾個月的努力才得到解決，而尤拉卻用自己發明的方法，三天便完成了。
然而過度的工作使他得了眼病，並且不幸右眼失明瞭，這時他才28歲。2023年尤拉應普魯士彼德烈大帝的邀請，到柏林擔任科學院物理數學所所長，直到2023年，後來在沙皇喀德林二世的誠懇敦聘下重回彼得堡，不料沒有多久，左眼視力衰退，最後完全失明。不幸的事情接踵而來，2023年彼得堡的大火災殃及尤拉住宅，帶病而失明的64歲的尤拉被圍困在大火中，雖然他被別人從火海中救了出來，但他的書房和大量研究成果全部化為灰燼了。
沉重的打擊，仍然沒有使尤拉倒下，他發誓要把損失奪回來。在他完全失明之前，還能朦朧地看見東西，他抓緊這最後的時刻，在一塊大黑板上疾書他發現的公式，然後口述其內容，由他的學生特別是大兒子a·尤拉（數學家和物理學家）筆錄。尤拉完全失明以後，仍然以驚人的毅力與黑暗搏鬥，憑著記憶和心算進行研究，直到逝世，竟達17年之久。
2樓：匿名使用者
20世紀最傑出的數學家之一的馮·諾依曼．眾所周知，2023年發明的電子計算機，大大促進了科學技術的進步，大大促進了社會生活的進步．鑑於馮·諾依曼在發明電子計算機中所起到關鍵性作用，他被西方人譽為"計算機之父".2023年一2023年，馮·諾依曼在布達佩斯的盧瑟倫中學讀書期間，就嶄露頭角而深受老師的器重．在費克特老師的個別指導下併合作發表了第一篇數學**，此時馮·諾依曼還不到18歲. 伽羅華生於離巴黎不遠的一個小城鎮，父親是學校校長，還當過多年市長。
家庭的影響使伽羅華一向勇往直前，無所畏懼。2023年，12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學，他不滿足呆板的課堂灌輸，自己去找最難的數學原著研究，一些老師也給他很大幫助。老師們對他的評價是「只宜在數學的尖端領域裡工作」。
阿基米德公元前287年出生在義大利半島南端西西里島的敘拉古。父親是位數學家兼天文學家。阿基米德從小有良好的家庭教養，11歲就被送到當時希臘文化中心的亞歷山大城去學習。
在這座號稱"智慧之都"的名城裡，阿基米德博閱群書，汲取了許多的知識，並且做了歐幾里得學生埃拉託塞和卡農的門生，鑽研《幾何原本》。 祖沖之在數學上的傑出成就，是關於圓周率的計算．秦漢以前，人們以"徑一週三"做為圓周率，這就是"古率"．後來發現古率誤差太大，圓周率應是"圓徑一而週三有餘"，不過究竟餘多少，意見不一．直到三國時期，劉徽提出了計算圓周率的科學方法--"割圓術"，用圓內接正多邊形的周長來逼近圓周長．劉徽計算到圓內接96邊形， 求得π=3.14，並指出，內接正多邊形的邊數越多，所求得的π值越精確．祖沖之在前人成就的基礎上，經過刻苦鑽研，反覆演算，求出π在3.
1415926與3.1415927之間．並得出了π分數形式的近似值，取為約率 ，取為密率，其中取六位小數是3.141929，它是分子分母在1000以內最接近π值的分數．祖沖之究竟用什麼方法得出這一結果，現在無從考查．若設想他按劉徽的"割圓術"方法去求的話，就要計算到圓內接16，384邊形，這需要化費多少時間和付出多麼巨大的勞動啊！
由此可見他在治學上的頑強毅力和聰敏才智是令人欽佩的．祖沖之計算得出的密率， 外國數學家獲得同樣結果，已是一千多年以後的事了．為了紀念祖沖之的傑出貢獻，有些外國數學史家建議把π=叫做"祖率"． 塞樂斯生於公元前624年，是古希臘第一位聞名世界的大數學家。他原是一位很精明的商人，靠賣橄欖油積累了相當財富後，塞樂斯便專心從事科學研究和旅行。他勤奮好學，同時又不迷信古人，勇於探索，勇於創造，積極思考問題。
他的家鄉離埃及不太遠，所以他常去埃及旅行。在那裡，塞樂斯認識了古埃及人在幾千年間積累的豐富數學知識。他遊歷埃及時，曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及國王阿美西斯欽羨不已。
3樓：匿名使用者
笛卡兒最傑出的成就是在數學發展上創立了解析幾何
學。在笛卡兒時，代數還是一個比較新的學科，幾何學的思維還在數學家的頭腦中佔有統治地位。笛卡兒致力於代數和幾何聯絡起來的研究，於2023年，在創立了座標系後，成功地創立了解析幾何學。
他的這一成就為微積分的創立奠定了基礎。
數學家的小故事，不要超過100字 急！
4樓：咯路我媽咯地
念小學的時候，有一次在老師教完加法後，因為老師想要休息，所以便
內出了一道題目要同學容們算算看，題目是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老師心裡正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要藉口出去時，卻被 高斯叫住了！！ 原來高斯已經算出來了。
高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說：
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百個101相加，但算式重複了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等於 <5050>
從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以後的數學基礎，更讓他成為——數學天才！
求5個數學家的故事，一個故事100字左右，不用太長。
5樓：我的光芒海
數學家的故事：
①蘇步青上初三時，從東京留學歸來的教數學課的楊老師對學生說「天下興亡，匹夫有責，在座的每一位同學都有責任，為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學。」一堂課使他終身難忘，從此他在數學上認真鑽研，取得偉大成就。
②萊昂哈德·尤拉小時候他就特別喜歡數學，不滿10歲就開始自學連老師都沒讀過的《代數學》，讀得津津有味，遇到不懂的地方，就用筆作個記號，事後再向別人請教。13歲時，靠自己的努力考入了巴塞爾大學,得到當時最有名的數學家約翰·伯努利的精心指導，後來成為了偉大的數學家。
③高斯10歲的時候，進入了學習數學的班級，數學教師是布特納，他對高斯的成長也起了一定作用。一天，老師佈置了一道題「1+2+3······這樣從1一直加到100等於多少」。高斯很快就算出了答案，令老師對他刮目相看，還買了算數書送給高斯，後來高斯成為了傑出的數學家。
④當時敘拉古城遭到了羅馬軍隊的偷襲，而敘拉古城的青壯年和士兵們都上前線去了，萬分危急的時刻，阿基米德讓婦女和孩子們每人都拿出自己家中的鏡子一齊來到海岸邊，讓鏡子把強烈的陽光反射到敵艦的主帆上，千百面鏡子的反光聚集在船帆的一點上，船帆燃燒起來了，火勢趁著風力，越燒越旺，羅馬人就慌慌張張地逃跑了，被稱為「阿基米德是神話中的百手巨人」。
⑤2023年，陳景潤髮表了著名**《大偶數表為一個素數與不超過兩個素數乘積之和》，把幾百年來人們未曾解決的哥德**猜想的證明大大推進了一步，引起轟動，被命名為「陳氏定理」。他有著超人的勤奮和頑強的毅力，多年來孜孜不倦地致力於數學研究，廢寢忘食，成為一代又一代青少年心目中傳奇式的人物和學習楷模。
6樓：寂滅五使
1.陳景潤
數學家陳景潤在大學讀書時,生活極為簡樸,他始終穿著一件黑色的學生裝.由於家境貧寒,他經常一天吃兩頓飯,為的是把省下的錢用來買書.他說：
「飯可以不吃,書不可以不念.」他平時不看電影,不隨便和人閒聊,全身心地投入學習當中.那時,宿舍有按時熄燈的制度,他為了不影響別人休息,便把頭埋在被窩裡,打著手電筒看書.
在進軍「哥德**猜想」時,他居住在6平方米的小屋裡,演算全靠自己筆算.他演算的手稿有幾麻袋.就這樣,日復一日,年復一年,整整十年過去了,陳景潤在2023年終於攻克了「(1+2)」這個堡壘.
英國數學家哈勃斯丹和西德數學家李希特把陳景潤的發現譽為「陳氏定理」,說它是「篩法」的「光輝頂點」.一位英國數學家寫信稱讚他：「您,移動了群山!
」2.高斯
高斯最著名的故事莫過於小學時計算1+2+3+...+100的值。當時高斯上小學，老師在班上出了這樣一道題，叫大家算。
那個老師以為至少要20分鐘以後才會有答案，正想休息一下，誰知屁股還沒坐穩高斯就說算出來了。老師很驚訝，問他怎麼算的，他就說先算1+100=101，2+99=101，。。。這樣一共有50個101，因此結果是5050。
還有一個故事，是高斯19歲的時候，本來他打算學法律的，結果不經意間解決了一個2023年的數學難題，那就是隻用直尺和圓規17等分圓周。高斯還證明了當且僅當n=2^(2^n)+1時，能夠用尺規n等分圓周。從此高斯對數學的興趣大增，並走上了數學研究的道路，成了一名偉大的數學家。
3.尤拉
尤拉2023年出生在瑞士的巴塞爾城，小時候他就特別喜歡數學，不滿10歲就開始自學《代數學》。這本書連他的幾位老師都沒讀過，可小尤拉卻讀得津津有味，遇到不懂的地方，就用筆作個記號，事後再向別人請教。13歲就進巴塞爾大學讀書，這在當時是個奇蹟，曾轟動了數學界。
小尤拉是這所大學，也是整個瑞士大學校園裡年齡最小的學生。
在大學裡得到當時最有名的數學家微積分權威約翰·伯努利(johann bernoulli，1667-2023年)的精心指導，並逐漸與其建立了深厚的友誼。約翰·伯努利後來曾這樣稱讚青出於藍而勝於藍的學生：「我介紹高等分析時，他還是個孩子，而你將他帶大**。
」兩年後的夏天，尤拉獲得巴塞爾大學的學士學位，次年，尤拉又獲得巴塞爾大學的哲學碩士學位。2023年，尤拉開始了他的數學生涯。
4.華羅庚
華羅庚初中畢業後，因家境貧寒，無力進入高中學習，只好到黃炎培在上海創辦的中華職業學校學習會計，為的是能謀個會計之類的職業養家餬口。不到一年，由於生活費用昂貴，被迫中途輟學，回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調的站櫃檯生活中，他開始自學數學。
他回家鄉一面幫助父親在「乾生泰」這個只有一間小門面的雜貨店裡幹活、記賬，一面繼續鑽研數學。回憶當時他刻苦自學的情景，他的姐姐華蓮青說：「儘管是冬天，羅庚依然在賬臺上看他的數學書。
鼻涕流下時，他用左手在鼻子上一抹，往旁邊一甩，沒有甩掉，就這樣伸著，右手還在不停地寫……」
那時羅庚站在櫃檯前，顧客來了就幫助父親做生意，打算盤、記賬，顧客一走就又埋頭看書演算起數學題來。有時入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結果當作顧客應付的貨款，使顧客嚇一跳。因為經常發生類似的莫名其妙的事情，時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫「羅呆子」。
每逢遇到怠慢顧客的事情發生，父親又氣又急，說他念「天書」念呆了，要強行把書燒掉。爭執發生時，華羅庚總是死死得抱著書不放。
5.2023年的一個夏日，在印度舉行了一場心算比賽。表演者是印度的一位37歲的婦女，她的名字叫沙貢塔娜。當天，她要以驚人的心算能力，與一臺先進的電子計算機競賽。
工作人員寫出一個201位的大數，讓求這個數的23次方根。運算結果，沙貢塔娜只用了50秒鐘就向觀眾報出了正確的答案。而計算機為了得出同樣的答數，必須輸入兩萬條指令，再進行計算，花費的時間比沙貢塔娜要多得多。
這一奇聞，在國際上引起了轟動，沙貢塔娜被稱為「數學魔術家」。
數學家的故事簡介，數學家的小故事簡短
內容簡介 本書是南充市八中校本教研教材，經幾年試用後已初步成型。書中介紹了歷史上一些傑出數學家的感人故事和生平成就，有助於學生感受前輩大師嚴謹治學 鍥而不捨的探索精神。作者簡介 孫劍，男，漢族，四川嶽池人，本科學歷，中學高階教師，1985年5月於成都大學加入中國共產黨，同年8月參加工作。曾被評為南充...
數學家的小故事，十個數學家的小故事
泰勒斯 古希臘數學家 天文學家 來到埃及，人們想試探一下他的能力，就問他是否能測量金字塔高度.泰勒斯說可以，但有一個條件 法老必須在場.第二天，法老如約而至，金字塔周圍也聚集了不少圍觀的老百姓.秦勒斯來到金字塔前，陽光把他的影子投在地面上.每過一會兒，他就讓人測量他影子的長度，當測量值與他身高完全吻...
中國數學家的小故事，數學家的小故事十條？
八歲的高斯發現了數學定理 德國著名大科學家高斯 1777 1855 出生在一個貧窮的家庭。高斯在還不會講話就自己學計算，在三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時，還糾正父親計算的錯誤。長大後他成為當代最傑出的天文學家 數學家。他在物理的電磁學方面有一些貢獻，現在電磁學的一個單位就是用他的名字命名。數學...