1樓：十九夜公子
沒太大效果，重要是弄懂題。從一道經典題裡反覆做，弄懂其中所有的知識點總好過狂涮題
2樓：瑤憶池上
不一定，各種題你要做會，知道他的方法，不然下次改個數字就不會了，刷題你要有時間，而且你做過也不會那也是白搭的
3樓：匿名使用者
行，熟能生巧，萬變不離其宗。
多做掌握方式方法 要領。
4樓：匿名使用者
應該可以的，前提是基礎知識都掌握好了
高中數學多做題真的可以提高成績嗎？
5樓：匿名使用者
多做題，是因為多可以碰到很多不同的型別題，可以熟練，訓練自己的思維。主要是這兩個好處。
我也是文科生，覺得數學應該是要多做題來加強的。不過不是多就好的。
我數學還不錯，是課代表。高中一般配有練習冊嘛，而且還有各種老師發的卷子就夠了。不用說自己另外找題做的。
說說我的方法，你可以參考一下~~~
一般課本講的都是概念，而且課後的習題都很簡單。先把課本上的習題做完，再把練習冊上最基本的題做完，差不多就記住相關的知識了。我想說的是，一定要把基礎的知識記牢！！
而通過練習更容易記牢。我給同學講題的時候，很多時候都是他們不清楚有什麼公式，定理之類的。讓我很無語的說。
練習冊都是按梯度來編排的，所以跟著做就好了。遇到不會的題，我會把自己的思路寫在旁邊，因為第二天很可能想不起來的，然後聽講。難題也要做筆記，把思路最好寫在旁邊，有利於下一次做題的時候理清思路。
重要的就是思路了，當時聽會了，自己一定要再理一下，做好筆記。這的確需要多做了，訓練自己的思維，不斷鞏固公式什麼的。
最後，我很多同學都有錯題集的，我想說看個人吧。有很多孩子的確有用的。我寫了一段時間，但是覺得又廢時間又不會去看。
另外同學總是會問我題，- - 不知道什麼時候做的題都會來問，所以他們就相當於幫助我改錯和複習提高了。互利互惠吧。所以呢，討論也是不錯的一個提高方法，可以幫助自己回憶並且重新理清思路，溫故而知新，很有用的。
加油吧。還是高二，還有時間，踏踏實實的，我看好你呦~~~~~~
6樓：蔥入雲霄
首先說明數學不做題是完全不行的，不管文科還是理科，都應該多做題，而且各種要的是在做題的過程中多多回顧，掌握做某一類題的基本方法。慢慢的你的數學成績會有很大進步的。
再給你說個人數學奮鬥史吧，蔣方舟是個語文天才，但是她的數學特別糟糕，後來高二的時候，她決定要好好學數學，每天刷題無數，然後到了好看的時候，她的數學成績竟然比語文成績高三分。140多。。。
呵呵，一樣這個例子能給你點精神上的鼓勵吧，加油！
7樓：丹行的天使
是的，不過也要自己多總結，如果你是笨鳥，那就要學會先飛~
高中數學該不該刷題到底該怎樣刷
8樓：君子蘭
很多同學經常有這樣一個問題，做了很多題目，可是在考試中卻並沒有感到效果，於是產生了一個疑問，學好數學到底需不需要大量刷題？如果刷題到底該怎樣刷？
下面樊瑞軍就和各位同學共同來**分享一下這個問題，首先學好數學必須要做一些題目，這是毫無疑問的，那麼我們到底該做什麼樣的題目，做多少才合適呢？相信這是大多數同學都非常關注的。
一.刷題到底有用嗎？
目前大多數同學刷題就是隨便買幾本題庫做一做，題目難的翻翻答案，題目冗雜的略過，題目簡單的跳過，做完一本就繼續下一本，有的同學也通過網路題庫，自己感覺做了很多題目，可是遇到新的題目或者將舊的題目再改編，馬上又陷入困境，雖然刷了大量的題目，然而最終確實效果有限。
首先大家要知道，我們刷題的目的是什麼，絕對不是追求數量，我們很多同學是報著我要把考試遇到的題目，在平時全部做過，靠模仿和熟悉的感覺贏得考試，我想這絕對是行不通的，樊瑞軍認為作題主要有三個目的：一是幫助理解知識點，二是查缺補漏，三是保持做題的敏感性。
如果脫離了這三個目的，那麼我們的刷題就會很難起到大的效果，當然刷題也會因人而異。
二．我們到底要做什麼樣的題目
題海茫茫，回頭是岸，對於每一個高中同學而言那麼我們的岸在**？其實就目前的學習環境和評價模式，學的好壞就是通過分數衡量的。
學好數學和考試得高分，這是完全不同的，要想學好數學確實很難，沒有捷徑可走，但應對考試就簡單多了，因為考試是有一定的框架的，一套數學試卷就22道題目，不可能考所有內容，尤其是高考更是如此，這就意味著我們學的很多內容方法，考試幾乎不涉及，考試只能考非常重要的，而且有相當數量的題目就是程式化的，從這個角度來講考試並沒有大家認為的這麼複雜，而之所以大家感覺數學非常難，是因為我們是衝著學好數學這個目標的，我們企**決所有我們遇到的數學題目，這就是非常難的，所以我們在學習中要學會取捨，從高一開始就要鎖定高考，以高考的考試為核心目標，在學習中有明確的側重點，在解題時要有目標性和選擇性。
三．做題的正確方法是什麼，怎麼做才會有效
一般正規的考試通常不會出現很多的原題，在題目的選擇上絕對不可能是隨意的，而且一定會按照所學內容的側重點或高考的側重點來命題，當然隨著學習內容的增多，側重點也會不斷髮生變化，雖然具體的題目我們無法**，但是方法思路都是類似的，當你在考試看見類似的題目時，腦海裡或多或少都會出現一些思路以及想法（至少大腦不會出現放空狀態了）。
不過很顯然只是盲目做題是達不到效果的，要學會三個方面：
一．通過題目反饋知識點，關聯概念公式及易錯易混歸納梳理。
二．在做題過程中要進行選擇，比如那些內容只能是選擇填空，那些應該是解答題，那些內容是高考側重點，在考察方向和難度上進行選擇，適當取捨，同時也要對部分內容進行延伸。
三．歸納總結解題思路和解題過程中的核心運算，這應該是解題最重要的功能，這塊我在後面會繼續講解。
針對存在的問題不斷進行反思歸納，相信老師應該也會這樣建議大家吧。我們要準備一個專屬的數學筆記本，當你遇到了新題、解題方法不一樣的題以及易錯題時，你應該記下來（如果題目很長，你可以把那道題剪下來貼上在筆記本上），一定要在題目旁邊寫上自己看到這道題的想法以及自己的理解（比如，**容易錯，這個方法好在**等等）。做題最忌諱的就是產生題目厭煩症，也就是看見這道題很長或者有一些看不懂的符號就覺得煩，然後就跳過它，久而久之也就形成了這樣的習慣。
如果實在沒有心情解題，那就把它做上標記，找個陽光明媚心情好的天兒，慢慢地倒騰它。
最後一個問題就是選書的問題了，雖然目前市場上書名目繁多，但每本書都有缺點，而且很多的書就是簡單的拼湊，而不是真正面向考試，解決考試中的困難，真正解決問題的書確實非常少，所以我們在選擇書上面要擦亮眼睛，一本真正的好的輔導書，確實能給我們的學習減輕很大的困惑。
9樓：殷大神物理課堂
首先，毋庸置疑，刷題當
然有用，但是這種方法分人，不是所有人大量刷題都能提高分數的，其次，要注意的是刷題要有技巧，不要把你的高中生活埋葬在題海里面，因為題目無窮無盡，你永遠也刷不完；
再次，刷題要有針對性，找自己薄弱的知識點刷題，用題目來鞏固知識點的學習，要刷自己做錯過的題，並且要總結為什麼我沒有想到用這個知識點，這類的題目的題幹給了我什麼提示，
最後，比起刷題，找到正確的學習技巧和記憶方法可能更有利於成績的提高
10樓：匿名使用者
刷題就是做大量的題唄刷完之後要分類總結，很多題題型是一樣的，解題有一定的套路此外，要錯題總結，細節問題平常就要注意
數學是要盲目刷題還是少做題，多總結經驗？
11樓：匿名使用者
為了考試的童鞋：（不推薦）
推薦刷題，刷題後總結經驗，總結考察知識點與方法即可，不會的話也要思考約20分鐘（證明題才能這樣）計算題不會直接看答案，無需思考。
為了深度思考的童鞋：（強烈推薦）
不要用題海戰術，但是至少要把教科書上的練習題全做完，老師的作業同樣如此。且做題後總結經驗，總結考察知識點與方法。不會要思考1到2小時（看你的時間安排），但是至少要達到半小時以上（證明題），計算題不會直接看答案。
有了深度思考的能力後你的考試成績只能達到80分左右，100分是不可能的，90分有可能。。但是有了深度思考的能力後你面對任何問題（包括數學和以外的所有問題）都知道該怎麼做，怎麼解決。
然鵝刷題的話可以讓你的考試成績提高，可是你只能會這一種問題的一種解答，限於你只刷這些題，而深度思考能力可以給你帶來不同問題的多種解答方法。
有時間推薦每天3-5小時數學。我是10小時的，對於你可能10小時有些誇張，但是3小時應該還行。
---來自川大大一學子的總結
12樓：匿名使用者
理科真的是要多做題的，但不是盲目刷，比如1.有些題的知識點無論哪種考法你看見題你就會那就不用做了，說明你真實的掌握了那個知識點；
2.有些題拿到手感覺做過，有點印象，那這部分題就是你可以大大努力的了，好好做做這個知識點會出的幾種套路的題，自己總結，把這個知識點吃透，下次做到這種題轉化成第一條講過的情況，你就真的可以拿高分了
多做題是對的，但是不能盲目，要找自己不會的知識點總結出題套路
數學多做題真的能有提高嗎?
13樓：匿名使用者
不是的，我是畢業生。數學是百變不離其中，先把書上的例題和練習題吃透，再做高考真題。相信我
我數學很差，需要多做題嗎
14樓：___猴屁股
首先你會自己跑來問這些問題就說明，你是想認真學習的，這點是最重要的。
關於數學，我很有資格說一句（手動笑哭），我數學也是很差，從初中到高中的數學都是補習老師背在肩上補習補過來的，高中從50幾分補到高考110，雖然不是很好，但是對於文科女學渣來說我已經很滿足了。咳咳，題外話。我是想說，數學是一環扣一環的，你如果有漏掉東西，建議讓補習老師幫你係統歸納和整理，你才初二，完全來得及好嗎！
然後熟悉數學原理之後，就是不停地做題做題做題，其實幾何題的題目相似度很高，當你的練習量達到一定程度，再看到新題你會覺得完全是大同小異。幾何題是個全新的模組，它的牽連性還算不是很強，我覺得你完全可以將那些必背的關係背熟，理清，題目做多了幾何是很有趣的。然後！
把目標先定在120-125分,120是初中數學的一道坎，在還沒辦法做到120分之前，建議難的題目不要做，沒意義。要做也就做第一小題。這是我的個人意見，也是我的叔叔（我的初中補習老師）當時給我定的目標。
誰玩心不重，我玩心也很重啊哈哈哈，不過我初中的時候還真的一直在補習，在吧學校的作業完成＋補習後，我就可以很心安理得去瘋，去談戀愛（別學），所以還是先把任務完成了再去玩，這樣更開心，一邊內疚一邊玩不是很慘嗎
你說你很沒有耐心，我覺得有可能是因為你沒辦法集中注意力，也就是你還沒有找到寫題的樂趣，當你的成績有在提升，你會發現 噫，這些題目我都會做，那些題目好像我快做出來了，精神自然就會集中。我不知道這麼講你會不會覺得很空泛，可能在我初中的時候我也理解不來，但是回想我的初中備考期，確實是這樣子慢慢轉變的。一定要早睡，注意食補，也能有效提升精神集中的時間。
還有個題外話，初二是拉開你和身邊同學成績距離的關鍵時期，很重要，真的！！當時我爸在我初二的時候提醒我，我沒聽進去，初三再來拼，就已經趕不上我初二就在拼的同學了，初一大家都在玩嘛哈哈哈哈哈嗝
一邊喝湯一遍噠噠噠地打了這麼多，我是個預備教師，希望對你有幫助哈哈~
高中數學題複數題,高中數學題,複數和二次項
1 2i的共軛 bai復du 數為zhi dao1 2i 設z a bi z 1 2 z a bi a 2 b 2i a a 2 b b 2 i 1 2i 所以回有答 a a 2 1 b b 2 2 a 2 3 b 4 3 即 z 2 3 4 3i 因為 1 2i的共軛複數為 1 2i z 1 2 ...
高中數學第七題和第9題13題，高中數學第七題和第9題 13題
f x 2x 3 9ax 2 12a 2x a 1,則有f x 2x 3 9x 2 12x,f x 6x 2 18x 12 6 x 2 3x 2 6 x 1 x 2 設過原點的切線方程是y kx.切點座標是 xo,yo 則有k yo xo 6 xo 2 3xo 2 yo 6 xo 3 3xo 2 2...
高中數學各個必修和選修所佔高考的分數值是多少。要詳細
考點如下 往年都是五十分選擇題,二十五分的填空題。必有數列2道,空版間幾何1 2道,平面曲權線1 2道,統計1 2道,三角函式及函式 包括積分和求導 4 5道,平面規劃0 1道,還有就是送分題了。大題共75分,分為10道。前兩道一般是求導 求積分的送分題,兩道空間幾何,最後三道分別是數列,平面曲線,...