1樓：草上蜻蜓
讀書好，讀好書，好讀書！
2樓：斛全昂木
1.引出下文。
2.把句子和其它句子結合，慢慢就會理解了。
3.喜歡讀
三國演義、聊齋志異、水滸傳，討厭讀
蕩寇志、精忠說岳，為什麼?因為作者喜歡讀章回**，而不喜歡讀沒有人物個性的書。小時候對
紅樓夢不感興趣，後來才慢慢讀懂了。
4.我知道了我們需要讀書，而且要讀好書，這樣才會有更多知識。我知道了看書要看有個性的，而不要隨意挑書。
憶讀書 冰心 閱讀理解答案 40
3樓：匿名使用者
1．「一談到讀書，我的話就多了！」這句話在全文中起到怎樣的作用？
答：__________________________________
2．第二段中「不是……而是……」一句突出表現了什麼？
答：_________________________________
3．解釋加點詞語在句子中的表達作用。
（1）我只好帶著對故事下文的無限懸念…….
答：_________________________________
（2）我決定咬了牙……
答：_________________________________
4．「……一知半解地讀下去，居然越看越懂……」「越看越懂」的含義是什麼？請用自己的話加以說明。
答：________________________________
5．根據文意進行歸納整理：作者喜歡讀哪些作品？不喜歡讀哪些作品？喜歡和不喜歡的理由是什麼？（6分）i
答：_________________________________
6．從作者對讀書的回憶中，你得到什麼啟發？你對語文學習有什麼新的認識？
答：_________________________________
參***：
1、落筆點題，統領全文，突出愛讀書的感情基調。
2、突出表現對《三國演義》（或自選讀物）的喜愛。
3、①表達出渴望和眷念之情。②形象地表現了決心之大。
4、讀書越多，知識積累越多，理解能力就會越強。
5、喜歡的作品：《三國演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《滿江紅》、《聲聲慢》、《茶花女逸事》、《紅樓夢》；不喜歡的作用：國文教科書、《蕩寇志》、《精忠說岳》。
喜歡的理由是人物個性鮮明、故事情節感人；不喜歡的理由是沒有人物
4樓：大連小小草
4.「含淚**」寫的是表情和動作，表現了我對故事的戀戀不捨，卻又無可奈何的心情。5.這既照應了上文冰心經歷的幾個片段的順序，並且三者之間又有一個程度的漸進性。
《憶讀書》閱讀理解
5樓：匿名使用者
1.開篇點bai題，為下文做鋪墊
2.聽舅du
父將三國演義的zhi故事；在母親催dao促下，含淚**；自己版讀書3.期望，熱愛；決
權心大4.讀書多就會有知識，理解能力就更加好5.喜歡：文中的書，因為人物生動描寫的 不喜歡；《唐口至》因為沒意思，沒什麼用
6.不。因為他們是由表到裡
《憶讀書》冰心閱讀答案
6樓：匿名使用者
1．「一談到讀書，我的話就多了！」這句話在全文中起到怎樣的作用？
答：__________________________________
2．第二段中「不是……而是……」一句突出表現了什麼？
答：_________________________________
3．解釋加點詞語在句子中的表達作用。
（1）我只好帶著對故事下文的無限懸念…….
答：_________________________________
（2）我決定咬了牙……
答：_________________________________
4．「……一知半解地讀下去，居然越看越懂……」「越看越懂」的含義是什麼？請用自己的話加以說明。
答：________________________________
5．根據文意進行歸納整理：作者喜歡讀哪些作品？不喜歡讀哪些作品？喜歡和不喜歡的理由是什麼？（6分）i
答：_________________________________
6．從作者對讀書的回憶中，你得到什麼啟發？你對語文學習有什麼新的認識？
答：_________________________________
參***：
1、落筆點題，統領全文，突出愛讀書的感情基調。
2、突出表現對《三國演義》（或自選讀物）的喜愛。
3、①表達出渴望和眷念之情。②形象地表現了決心之大。
4、讀書越多，知識積累越多，理解能力就會越強。
5、喜歡的作品：《三國演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《滿江紅》、《聲聲慢》、《茶花女逸事》、《紅樓夢》；不喜歡的作用：國文教科書、《蕩寇志》、《精忠說岳》。
喜歡的理由是人物個性鮮明、故事情節感人；不喜歡的理由是沒有人物
《憶讀書》答案，《憶讀書》的教材詳解
如果只會讀書，不懂得實踐運用，就會出現 讀書頂個球 的謬論！憶讀書 的教材詳解 關於作者2.背景資料3.題目解說文字詳解 1.字詞詳解2.字的讀音3.多音多義4.形近字 憶讀書 教案 教師寄語 書尤藥也，善讀可以醫愚。學習目標 1 瞭解作者有關常識。2 用普通話正確 流利的朗讀課文，瞭解文章大意。3...
《憶讀書》主要內容，《憶讀書》主要內容
憶讀書 這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書,而且讀了很多書的事情.這使我懂得了以後不能光想著玩,應該學習冰心奶奶用心讀書,讀好書的精神.冰心奶奶從七歲時就開始讀 話說天下大勢，分久必和，合久必分 的 三國演義 經常為英雄人物的死而流淚。三國演義 激起了她對讀書的興趣。從此，她又讀了 紅樓夢 西遊記...
憶讀書作者的讀書的經歷，憶讀書作者經歷了一個怎樣的過程
冰心在煙臺，開始讀書，家塾啟蒙學習期間，已接觸中國古典文學名著，7歲即讀過 三國演義 水滸 等。與此同時，還讀了商務印書館出版的 說部叢書 其中就有英國著名作家迭更斯的 塊肉餘生述 等十九世紀批判現實主義的作品，在讀 塊肉餘生述 時，當可憐的大衛，從虐待他的店主出走，去投奔他的姨婆，旅途中飢餓交迫的...