1樓：六月梅
冰心在煙臺，開始讀書，家塾啟蒙學習期間，已接觸中國古典文學名著，7歲即讀過《三國演義》、《水滸》等。與此同時，還讀了商務印書館出版的“說部叢書”，其中就有英國著名作家迭更斯的《塊肉餘生述》等十九世紀批判現實主義的作品，在讀《塊肉餘生述》時，當可憐的大衛，從虐待他的店主出走，去投奔他的姨婆，旅途中飢餓交迫的時候，冰心一邊流淚，一邊扮著手裡母親給她當點心的小麵包，一塊一塊地往嘴裡塞，以證明並體會自己是幸福的！。
憶讀書作者經歷了一個怎樣的過程
2樓：班汀蘭榮子
課文通過回憶作者幼時、少時讀書的經歷及多年來讀書的經驗，勉勵青少年“讀書好，多讀書，讀好書”。
3樓：管亭晚書君
作者回憶了
她少年時代特別愛讀書，不單獨了許多書，而且讀好書，挑著讀、選著讀，從中悟出了讀書的好處。
冰心 《憶讀書》作者回憶了哪些具體事例？
4樓：汽車資訊推送
《憶讀書》是冰心老人的一篇關於如何讀書的文章。課文中作者生動地回憶了幼年和少年時代讀書的經歷及多年讀書的經驗，告訴青少年“讀書好”，勉勵青少年要“多讀書，讀好書”。課文首先總說作者對讀書的感受，體會強烈；接著敘述幼年經歷，談讀書好，多讀書，說明讀書的快樂；然後以自己的讀書經歷談讀書的經驗體會：
讀好書；最後概括全文的主旨：讀書好，多讀書，讀好書。
本文是一篇敘事散文，作者冰心按時間順序，回憶自己童年時期的讀書經歷.多年的讀書經驗、選書的標準以及讀書的方法，表達“讀書是我生命中最大的快樂”“讀書好，多讀書，讀好書”等感悟。
全文可分為三部分。第一部分(第1自然段 )開篇點題，引出下文。第二部分(第2~10自然段)寫作者的讀書經歷和讀書的好處，以及怎樣挑選、比較好書。
其中第2-8自然段主要寫作者童年時的讀書經歷，第9至10自然段主要講作者後來的讀書體會。第三部分(第11~12自然段)作者把自己多年來的讀書感悟寫出來贈送給兒童，總結全文。
課文裡有大量讀書方面的資訊，如，讀書經歷、讀書態度、選書的標準、讀書方法和讀書的好處等，角度不同，內容豐富。作者按時間順序介紹了自己的讀書經歷:四歲母親就教給她國文教科書;七歲時因為太喜歡舅父講的故事，自己開始讀《三國演義》;十二三歲開始讀《紅樓夢》，中年以後又再讀《紅樓夢》; 2023年後挑選、比較著“讀萬卷書”。
作者對閱讀過的書有著豐富的閱讀感受，如，有的書人物形象生動、栩栩如生、個性鮮明，故事情節精彩，情感真實質樸，讓她尤其欣賞，心動神移;有的書情節煩瑣，矯揉造作，索然無味，讓她心生厭倦;也有的書隨著時間的推移讓她產生全新的認識。無論是童年知半解地讀 《三國演義》，還是後來反覆讀《紅樓夢》，將《封神榜》《蕩寇志》與《西遊記》《水滸傳》比較讀，都給作者帶來了很大收穫。
課文結尾的一句話 “讀書好，多讀書，讀好書”包含了三層意思。“讀書好”指開卷有益。“多讀書”指博覽群書，“讀好書”是說要讀對身心發展有益的書。
這九個字既是作者對自己一生讀 書的總結，也是對下一代的殷切期望。
5樓：水滴一滴一滴
一、回憶了自己幼時讀書的往事，主要有：
1、由一知半解到越來越能讀懂、越來越愛讀《三國演義》這件事，其間將《三國演義》與國文教科書在引人入勝方面做了比較。
2、回憶了幼時讀文言**《聊齋志異》及其對自己作文很有幫助的事。
3、回憶幼時閱讀《水滸傳》的過程，其間還將《水滸傳》與《蕩寇志》做了比較。
4、回憶了少時能背《滿江紅》，酷愛古典詩詞的有關往事，並提及《精忠說岳》未能給“我”留下太深的印象。
5、回憶了自己11歲時接觸到《茶花女遺事》，對外國文學產生興趣的事。
6、回憶了十二三歲時看《紅樓夢》與中年時看此書不同的感受。
二、欣喜回憶晚年不能“行萬里路”，仍能“讀萬卷書”的情況，並分別從古典文學、現代文藝作品兩方面給讀者傳授挑選書、比較書的經驗。
6樓：熾龍貓
不知道，但我知道一點。（1）由一知半解到越來越能讀懂、越來越愛讀《三國演義》這件事，其間將《三國演義》與國文教科書在引人入勝方面做了比較。
7樓：匿名使用者
自己看古典名著時切身的體會，作者認為充滿真情實感，十分質樸淺顯的的書才是好書。
8樓：衷燦
我不知道，但我知道一點:(1)、回憶了又識讀文言** 《聊齋一誌異》及其對自己作文很有幫助的一件事
《憶讀書》中，結合作者讀書的經歷，說說為什麼“讀書好“?
9樓：嗨嗨嗨嗨吧唧
我的作文老師曾在我的作文字上，批著“柳州風骨，長吉清才”的句子
書看多了，從中也得到一個體會:物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳。”
那時只要我手裡有幾角錢，就請人去買林譯**來看，這又使我知道了許多外國的人情世故。
憶讀書:作者回憶了自己怎樣的讀書經歷
10樓：我又相信了愛情
冰心奶奶熱愛讀書，讀了很多書，每本書都讀了很多遍，讀書的時間很長，從小讀到老
憶讀書裡的作者的讀書經歷給了她怎樣的心得
11樓：匿名使用者
冰心奶奶熱愛讀書,讀了很多書,每本書都讀了很多遍,讀書的時間很長,從小讀到老
冰心女士在憶讀書中回憶了自己幼少年時讀書經歷他讀了
12樓：匿名使用者
冰心女士在《憶讀書》中回憶了自己幼時、少年時讀書的經歷，她讀了 明代吳承恩 的《西遊記》，可謂“精彩” ；讀了施耐庵的《水滸傳》，可謂“人物如生” ；讀了 元末明初羅貫中 的 《三國演義》 ，明白了“分久必合，合久必分” ；讀了 清代曹雪芹 的《紅樓夢》，品嚐到了一個家庭、一個朝代興亡盛衰的滋味。
13樓：
本文是冰心在98歲時寫的，時值國際掃盲日和教師節前夕。全文以時間為行文線索，講述了自己小時候讀書的經理輸在了自己喜歡讀書，以讀書為快樂的深情告誡少年兒童讀好書，好讀書，讀好書。
14樓：小小公主
7歲時《讀三國演義》，因為看《三國演義》引起對章回**的興趣，所以去讀《水滸傳》，不同年齡段讀《紅樓夢》，感受不同。腳傷之後，在家潛心閱讀好書。故事情節精彩，人物形象生動，有真情實感，語言質樸淺顯的書是“好書"。
15樓：
**vivo沒什麼意思？玩玩而已。穿衣服。穿。你病了。
16樓：匿名使用者
若無人陪伴，願你成為自己的太陽
《憶讀書》答案，《憶讀書》的教材詳解
如果只會讀書，不懂得實踐運用，就會出現 讀書頂個球 的謬論！憶讀書 的教材詳解 關於作者2.背景資料3.題目解說文字詳解 1.字詞詳解2.字的讀音3.多音多義4.形近字 憶讀書 教案 教師寄語 書尤藥也，善讀可以醫愚。學習目標 1 瞭解作者有關常識。2 用普通話正確 流利的朗讀課文，瞭解文章大意。3...
《憶讀書》主要內容，《憶讀書》主要內容
憶讀書 這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書,而且讀了很多書的事情.這使我懂得了以後不能光想著玩,應該學習冰心奶奶用心讀書,讀好書的精神.冰心奶奶從七歲時就開始讀 話說天下大勢，分久必和，合久必分 的 三國演義 經常為英雄人物的死而流淚。三國演義 激起了她對讀書的興趣。從此，她又讀了 紅樓夢 西遊記...
憶讀書閱讀理解，憶讀書 冰心 閱讀理解答案
讀書好，讀好書，好讀書！1.引出下文。2.把句子和其它句子結合，慢慢就會理解了。3.喜歡讀 三國演義 聊齋志異 水滸傳，討厭讀 蕩寇志 精忠說岳，為什麼?因為作者喜歡讀章回 而不喜歡讀沒有人物個性的書。小時候對 紅樓夢不感興趣，後來才慢慢讀懂了。4.我知道了我們需要讀書，而且要讀好書，這樣才會有更多...