1樓：匿名使用者
多讀，讀課文，讀課外書，跟孩子一起讀書。。。。。。
家長怎樣幫助學生的語文學習
2樓：不懂先生
語文學習，乍一看貌似很簡單，但一考試你就會發現，分數往往不理想，很難取得高分。其實我們仔細想一下，語文學習的方法其實是很簡單的，關鍵在於做到三個堅持（堅持背誦、堅持閱讀、堅持練筆）。能把這三個堅持落到實處，慢慢的累積，你的語文成績肯定會有質的提高！
1、堅持背誦。語文中的古詩詞、文言文的學習是重點也是難點。這類知識的學習，源於課堂，所以最基本的是要專心聽課。
而最重要的一條就是要積累，積累最好的辦法就是背誦。背誦詩詞（包括一些課外延伸的）以及詩詞賞析的一些特定句式和特定用詞；把文言文的若干重要篇章熟記在心，文言的實虛詞、句式等知識也就已經包含在其中了。
2、堅持閱讀。堅持閱讀包括兩個方面：①一是堅持做閱讀理解，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。
做完之後與參***作比較：有哪些點是你沒想到的？又有哪些點是回答的不夠準確的？
不要看了答案之後只是「哦，原來是這樣」就過了，一定要學會分析你為什麼沒答上來（比如審錯題意、閱讀抓取關鍵資訊能力差等方面）。②二是堅持課內外閱讀，養成主動摘錄的習慣。平時多注意收集古今中外生動、有思想內涵的故事，一有時間就拿來翻翻，久而久之這些故事或精句等就會轉化成自己的東西，活躍在你的腦海和文章中。
為了提高閱讀效率和能力，也可以學習「精英特速讀記憶訓練軟體」掌握快速閱讀的能力，掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做好閱讀和其它事情。
3、堅持練筆。練筆主要是為了語文中的寫作。練筆可以採取以下幾種方式：
一是養成寫日記的習慣；二是及時記下自己的生活中或閱讀中的一些理解和感受；三是根據試卷中的一些作文題，進行特定的訓練。
對於寫作的素材積累主要包括三方面：①最常見的積累方法：背誦中積累。
教材中優秀篇章、精彩片斷、優美語句，是積累作文材料的最簡單有效的方法。在平時的學習中一定要強化一下記憶，不要只是簡單地看看。②從現實生活中吸收積累。
俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。要想在生活中很好的積累，這就要求我們在日常生活中，不論是學習、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，還是旅遊觀賞、社會實踐、社群活動中，都要做一個有心人，時時處處多看、多聽、多想、多吸收。③最豐富的積累方法：
閱讀中積累。書籍、報刊等是作文材料的一個豐富資源。書籍報刊不受時間和空間的限制，古今中外，無論是歷史的文學的、哲學的、地理的、天文的、生物的、自然科學的，大量的書籍應有盡有，無所不有，而且這些材料又相對比較集中，只要你喜歡的，就有可能得到它。
當然，語文的提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
怎樣輔導孩子學習語文
3樓：匿名使用者
2 改進識字教學。
在家裡，
家長要密切配合學校，
幫助孩子鞏固提高識
字效果。
目前小學生的錯別字現象比較嚴重，表現在孩子的作業裡，經常發現同音字張冠李戴、
形近字混淆不清，
如：「已經」寫成「以經」，
「訓練一寫成「訓煉」。
寫作文時錯別字連篇，
念不成句子。
面對這種情況，家長和老師都感到不容忽視，千萬不能讓我們的孩子成為「錯別字先生」。(一
)出現錯別字的原因
孩子寫錯別字的原因是多方面的，其中主要的原因是：
1．孩子對有些字會認不會寫
有些孩子，
特別是低年級的孩子在識字中常常出現會認不會寫的現象。他們學習生字時，藉助拼音，很快認識了這個字，並記住了它的讀音，但沒有記清字形、筆畫、筆順，所以寫這個字時就會丟筆少畫。例如：
「胸」寫成「胸「、「具」寫成「具」「式」寫成「或」，
由於低年級還沒有開始寫作，
用字的實踐機會少。
孩子出現
錯別字，是識字、寫字、用字三個環節相脫離的結果。『2．孩子對某些字的音、形、義掌握得不好
孩子學會拼音後，漢字大量地呈現在面前。他們不掌握字的音、形、義，在很多的同音字面前，不知用哪個。於是，對哪個字有印
象，就寫哪個。例如用「艱「和「堅「組詞時，孩子就寫成了「堅難」、「堅苦」、
「艱持」等。
有些孩子馬虎大意，
認字時粗枝大葉，
也容易把同音字、形近字弄混而出現錯別字。3 3．漢字結構本身比較複雜，形體多變，同音字、形近字較多，不易區分辨認，這也給孩子識字增加了困難。(二)家長怎樣輔導孩子識字．1
．讓孩子在閱讀中自學識字
孩子在家閱讀課文時，家長要引導孩子利用工具書一字典和詞典，學習生字和新詞。要做到讀準字音，認清字形，瞭解字義，並在這個基礎上督促孩子寫好預習筆記。
例如一個孩子自學
《憶鐵人》
這課時，
通過查字典自學了四個字，
有「敦實」的「敦」、
「淳樸」的
「淳」、
「良師諍友」的「諍」、
「輾轉反側」的「輾」。
我們以諍
字為例，來看他學習的過程。從字典
上查到，「諍」是翹舌音
zhèng，「諍』』是由「訁」字旁和鬥爭的「爭」組成的，而課文中組成的詞語是「良師諍友」意思是「好老師，
能直言相勸的朋友。
」於是他知道，
「諍」是「直言相勸」的意思。
孩子通過查字典自己學
會的生字，印象深刻，不會忘記和混淆。
另外，每個孩子都應該訂閱
_些課外讀物。家長定期讓孩子閱讀，
藉此增加跟字詞見面的機會，鞏固已學的知識
4樓：藺玉枝簡胭
上「學樂中國網」
，全國最大的小學專業教育**。裡面有海量的小學習題和同步課堂教程。而且已經把小學生的教學內容轉換為小遊戲，動漫。孩子比較感興趣的東西。
5樓：布長青扶溪
很多家長都希望孩子成績好，但是有很多家長的方法不對，教育現代的孩子是用心的，和她們交流，談心，小朋友們才會認真聽話，做她們的知心朋友。學習語文不難，也許剛剛開始難就難在他們的領悟和理解，很多語句她們都是剛剛接觸，要看小朋友的領悟能力，所以我認為首先得提高她們的理解和領悟能力，也不能老是逼他們做題目，題海，應該更大的範圍去教，從閱讀的能力，思維的能力，首先得提高閱讀能力，那就得多看點書，課外書啊，**的什麼都行，只要能增加閱讀，但是在看的時候提醒她們要注意思考，看這篇文章或這本**講的是什麼？能記住什麼，看書多葉能提高寫作能力。
看的書最好能投其興趣。和她們約定給看課外讀物時也要看書本上的文章。多記一點好句子，不說背下來，起碼用的時候能想起來。
6樓：儀淑蘭景癸
讓孩子多看作文書，提高作文水平，從而更好的學習語文
怎樣輔導小學六年級的孩子學習語文？
7樓：匿名使用者
1.基礎 2閱讀3寫作
1，基礎
基礎是語文的生字以及詞句的掌握。在單元測驗的兩大部分中，基礎和閱讀佔70分。
字要會寫，讀，辨別形近字。更深一層是多音字與選字填空。多音字與選字填空的主要關鍵是瞭解字義。例如『和』字，它分為hé和hè兩個讀音，字義也不同。
接下來是詞。詞要會寫，讀。詞的含義要理解，這是選字填空的關鍵。另外要多做反義詞和近義詞的練習。還有一種關聯詞，要背好，不要搭配錯誤。
然後是句子。句子的含義要弄懂，另外辨別句子所用的修辭手法也是關鍵之一。句子中會有語法錯誤，要學會修改病句，擴句及縮句。另外要熟背名言警句，諺語歇後語，會寫
2，閱讀
閱讀是測試的扣分最重點。首先要有一定速度去瀏覽文章。這要靠平時多看書練來的。然後瞭解文章結構及表達感情。會上下文理解詞句，分出各大段（分層）。
3，寫作
寫作佔測驗的30分。首先要學會審題，防止作文偏題。要判斷文章是寫什麼的，心裡列好提綱。
寫作時，要運用平時的積累，寫出佳作。最後要進行修改，看有沒有錯別字等，所謂「好作文是改出來的」。
8樓：逢靈萱帛齊
語法，拼音，錯別字，還有閱讀這些都是考試中經常出現的，學生一忽略的
9樓：鄧飛翔麥卉
多閱讀，是最好的辦法。你孩子可以從書中獲得好多寫作方法，好詞好句！
家長怎樣輔導孩子學習語文
10樓：尼克五
用給孩子講故事的形式加以善誘，最好以聖賢教育文化開始，即培養了孩子良好的道德基礎，又使孩子有良好的文化底蘊！希望您做參考。
11樓：霜冷長河
多閱讀、多觀察、多練習和多思考看起來似乎是老生常談，但卻是學好語文的基本功。
關於對學生具體學習方法的指導，可以分為字詞的學習方法，句子的學習方法，段篇的學習方法，以及學習寫作文的方法等。如：字詞的學習方法有：
運用漢字的構造規律來理解字的方法，組詞法，造句法，查字典法，用詞素分析理解詞語的方法，同義法的比較法，根據語言環境理解詞義的方法，追根溯源理解詞義的方法，等等。
句子的學習方法有：擴寫、縮寫句子的方法，變換句式的方法，用關聯詞語理解簡單複句的方法，修改病句的方法，等等。段的學習方法有：
找中心句的方法，給段分層的方法，調整段中語序的方法，等等。
整篇的學習方法有：分段的方法，歸納段意的方法，概括文章主要內容的方法，概括文章中心思想的方法，等等。
學習寫作文的方法有：審題的方法，立意的方法，選材的方法，組織材料的方法，修改文章的方法，等等。
我是一名家長.怎樣才能讓孩子喜歡語文課啊?
12樓：匿名使用者
讓孩子喜歡語文，就要建立起聽故事、閱讀、講故事和寫作興趣。
學習語文四個字：聽說讀寫。聽和讀是輸入資訊：
聽是聲音輸入，聽別人讀書、聽錄音；讀是視覺器官輸入。美國有個閱讀學會，前**布什父子都受益於閱讀。記憶庫裡資訊多了，無論口頭表達或是書面表達都如行雲流水很自然，所謂：
讀書破萬卷下筆如有神就是這個意思。聽說讀寫有興趣就是讓孩子嚐到甜頭，孩子有了進步就及時表揚，讚賞、激勵、鼓掌就是甘甜刺激，興趣的強心劑。
13樓：愛缺豬立葉
小學的小孩子麼，不要那麼嚴肅的，您可以不必那麼急，主要從培養興趣入手吧。
你可以多鼓勵他學語文啊，比如拿著他的作文在家裡讀給家裡人聽，跟他說要看看他下次作文怎麼樣，這樣他可能會很認真的去寫。
還可以從成語故事入手，因為成語故事不長，而且特別長知識。可以從一個成語延伸到一個典故，一部著作，培養他讀書的好習慣。
另外，現在的孩子不愛讀書的一大原因可能是電視和電腦網路的不良影響，因為這些是孩子被動接受的，而且色彩豐富內容精彩，但是不需要孩子花很多意志努力的，不需要孩子思考，這樣對孩子的成長不好，大人應該適當控制一下。
14樓：
興趣和愛好是學習最好的老師，培養興趣愛好方法如下：
1.再語文課上多舉手回答
2.在語文作業上多花工夫
3.找一切與語文老師交流的機會
當然，這些都建立在大膽的基礎上.
請問如何輔導孩子的語文學習，家長怎樣輔導孩子學習語文
一 語文能力的培養重在平時 如果有家長指望孩子能在學期最後的複習階段實現語文成績的突破，那簡直是不可能的。2.語文測試，不管題型如何變換，一些基礎知識是絕對蘊涵其中的。因此，平時學習輔導中，家長就有必要關注孩子是否掌握了每一課的基礎知識，字詞會寫了嗎？會理解 運用嗎？要求背誦的重點段落會背誦了嗎？這...
家長如何幫助高中孩子學習家長怎樣輔導高中孩子學習
高中的孩子處於青春期，一切都在成長階段並伴隨逆反心裡所以一切都得按照適當的方法來否則得不償失 培養學習興趣和習慣，如果愛學了這基本都不用費心了。設立目標，比如要考哪所大學，那個大學分數線在哪，要考上各科得打到多少分。有計劃的學習，勞逸結合，一直學習的話效率會變得底下而且脫離社交，就算學習好久而久之也...
家長怎樣教育孩子學習，家長應該怎樣教育孩子學習？
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。當孩子的好朋友 作為父母愛孩子是我們的天性,一份責任。從小教育孩子這三點，孩子長大越優秀 教育孩子不能一味打罵，一起看看怎麼才能更好地教育自己的孩子吧！教育孩子 學習，就要充分發揮孩子的潛能和才智，...