1樓：手機使用者
（1）正月十五哪有「一彎金月」？一葉扁舟怎能「燈火輝煌」？明明是晴天，哪來「根根雨絲」？
看似辭藻華美，實則違背常理。（2）它啟示我們，語言表達不能脫離實際，盲目追求空洞、華麗的辭藻。
試題分析：這是一道對語段內容的評述的題目，注意語段的特點辭藻華麗，但有些不和事實的問題，對此現象作簡要評價即可。
下面一段文字摘自某學生的作文，表達上有一些問題，請你結合具體語句，寫一段評語。要求：（1）寫出存在
2樓：絕↗殤
正月十五，哪有「一彎金月」？一葉扁舟怎能「燈火輝煌」？明明是晴天，哪來「根根雨絲」？看似詞藻華美，實則違背常理。它啟示我們：語言生動應以符合生活真實為前提。
下面一段文字摘自某學生的作文，表達上有一些問題，請你結合具體語句，寫一段評語。要求：(1)寫出存在問
3樓：手機使用者
(1)正月十五，哪有「一彎金月」?一葉扁舟怎能「燈火輝煌」?明明是晴天，哪來「根根雨絲」?看似辭藻華美，實則違背常理。(3分)
(2)示例：它啟示我們，語言表達不可脫離生活而盲目追求空洞、華麗的辭藻。(2分)(大意對，即可得分。)(不超過80字，標點不計。)略
下面一段文字摘自某生的作文，表達上有一些問題，請你結合具體語句，寫一段評語。要求：（1）寫出存在問
4樓：娜099l濁
（1）正月十五，哪有「一彎金月」?一葉扁舟怎能「燈火輝煌」?明明是晴天，哪來「根根雨絲」?
看似辭藻華美，實則違背常理。（3分）（2）它啟示我們，語言表達不可脫離生活而盲目追求空洞、
華麗的辭藻。（2分）
大意對，即可得分。不超過80字，標點不計。
下面一段文字摘自某同學的作文，表達上有一些問題，請你結合具體語句，寫兩段評語。要求：（1）指出
5樓：繁星
（1）「正月十五」不會有「一彎金月」；「碧海青天」時不會出現「根根雨絲」。這段寫景文字，看似詞藻華美，實則違背常理。
（2）語言生動應以符合生活真實為前提。（不可脫離生活而盲目追求空洞、華麗的詞藻。）
下面一段文字摘自某同學的作文，表達上有一些問題，請你結合具體語句，寫兩段評語。要求：（1）指出並分
6樓：464天
（1）「正月十五」不會有「一彎金月」；「碧海青天」，不會出現「根根雨絲」。這段寫景文字，看似詞藻華美，實則違背常理。
（2）語言生動應以符合生活真實為前提。不可脫離生活而盲目追求空洞、華麗的詞藻。
下面一段文字摘自某同學的作文表達上有一些問題請結合一些具體的語句寫兩段評語要求一指出並分析存在的問
7樓：love爾le憶
（1）存在的問題：第一,正月十五的月亮是圓月,而不是彎月；第二,有明月的夜晚,不可能出現許多星星,就算是有星星,也就是幾顆罷了；第三,扁舟不能用燈火輝煌來修飾
（2）寫作時,要結合實際來寫,若忽略這一關鍵,就寫不好一篇作文
下面一段摘自某學生作文的文字在表達上存在一些問題。請結合具體語句，指出存在的問題並用一句平實的句子
8樓：紀桑夏
問題：①「八月十五」和「一彎金月」 、「青天」和「根根雨絲」矛盾；②一葉扁舟「燈火輝煌」不合邏輯；③「晚上」比作「碧海般的青天」失當。（指出兩處即可得2分）評價示例：
看似詞藻華美，實則違背常理。（2分）略
作文要求請以幸福為題，以下面任意一段文字為開頭，續
品味幸福 幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味，才能感受到其中的甘甜。轉眼間體育加試的日子就要到了，而我跑步的成績還不理想，當然倍感焦急。於是，我開始執行起我的訓練計劃 每天放學跑兩圈。這看似簡單的計劃，執行起來卻不輕鬆。由於平時鍛鍊太少，一下子加大運動量，當然會不適應 咳嗽 頭疼，渾身痠...
作文 閱讀下面一段文字，根據要求作文。（60分）有些事有很多機會做的，卻一天天推遲，想做的時候卻發現
參考範文 錯過也是一種美麗 錯過了清晨的朝霞，錯過了正午的驕陽，錯過了夕陽中的絢爛，錯過了暮色中的朦朧，也許還會錯過迷人的月色。錯過了春日的爛漫，錯過了夏季的奔放，錯過了秋天的豐碩，錯過了冬日的清冽，也許還會錯過春夏秋冬轉換的空隙。錯過了童年的幼稚，錯過了少年的懵懂，錯過了青春的激揚，錯過了中年的凝...
下面是網路微博中的一段文字，請聯絡上下文，在橫線上寫出恰當的
示例 留點空白給希望，莫 讓失意喪失信心 留點空白給安慰，莫讓痛苦窒息心靈 依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是 3 分 a試題分析 本題考查語言連貫。注意把握內在的邏輯順序 先看到和聽到，然後心靈才被 迷住 以至忘了 凡塵 答連貫題，概括來說，第一，要綜觀材料，把握材料的...