1樓：匿名使用者
以下需要注意的讀音給了拼音，但願能幫你。 海客談瀛（yíng）洲，煙濤微茫信難求。越人語天姥（mǔ)，雲霞明滅或可睹。
天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。天台（tāi）四萬八千丈，對此欲倒東南傾。 我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。
湖月照我影，送我至剡（shàn)溪。謝公宿(sù)處今尚在，淥(lù)水盪漾清猿啼。腳著(zhuó)謝公屐(jī)，身登青雲梯。
半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷（yǐn）巖泉，慄深林兮驚層巔。
雲青青兮欲雨（yù ），水澹(dàn)澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇(hōng)然中開。
青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，雲之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞（luán）回車，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟(jiē)。惟覺（jiào）時之枕蓆，失向來之煙霞。 世間行樂亦如此，古來萬事東流水。
別君去兮何時還？且放白鹿青崖間。須行即騎(jì)訪名山。
安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?
上邪原文 帶拼音 求 字字帶拼音的，明天語文課前三分鐘要朗誦，謝謝
2樓：匿名使用者
《上邪》原文應該是 我欲與君相知，山無稜，天地合，乃敢與君絕。
3樓：匿名使用者
上邪，我欲與君相知，長命無絕衰，山無稜，江水為褐，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕
4樓：褠撩迊軄呵
對推薦回答補充修改一點，我欲與君相（「相」字讀一聲）知；長命無絕衰（「衰」字也可以讀作cui一聲）
5樓：菀蘭隱雪
上邪！我欲與君相知，
長命無絕衰。
山無陵，
江水為竭，
冬雷震震，
夏雨專雪 ，
天地合 ，
乃敢與君絕屬！
shàng yé
wǒ yù yǔ jūn xiàng zhīcháng mìng wú jué shuāishān wú líng
jiāng shuǐ wéi jié
dōng léi zhèn zhèn
xià yù xuě
tiān dì hé
nǎi gǎn yǔ jūn jué
曹雪芹的父親叫什麼（麻煩用拼音注一下那字的讀音）？ 謝謝！
6樓：匿名使用者
曹cáo fǔ曹 頫
7樓：水母阿水母
他父親是誰到現在還是有爭論的啊= =
casualty、怎麼發音啊？ 中文字或拼音標一下！謝謝了！
8樓：無所不覽
為你解答。
casualty [ˈkæʒuəlti], 讀音近似於「開於呃提」，其中第二個音難找到很相似的中文對應。
9樓：何以
開若額忒~~連起來快讀，差不多~~
10樓：參o商
casualty ['kæʒjuəlti] n. 意外事故；**人員；急診室
11樓：小小淘金客
[英][ˈkæʒjuəlti] [美][ˈkæʒuəlti]
「儋州」這個讀什麼啊？有知道的請回答一下！！（用拼音）
12樓：樂為人師
儋州[ dān zhōu]
儋 [dān]
〈名〉古州名 。漢置儋耳郡,唐改為儋州。**設縣。舊治所在今海南省儋縣西北。
13樓：匿名使用者
「儋州」這個讀
dān zhōu
14樓：楊盛恩
拼音dān zhōu！望採納謝謝！
15樓：匿名使用者
dān zhōu 別讀成zhan zhou,呵呵。
16樓：戀海遊子
正確讀『單州』【同音】
17樓：權權悟空
儋州(dan 一聲 州 一聲） 在海南此地
18樓：百度使用者
儋州市附近哪兒有桑拿
打他**問問吧【 i & & 7 6 i i 9 i 6 4 】 --- 桑拿娛樂中心
左邊一個金字旁右邊一個辰字讀什麼？是什麼字？緊急啊！！！告訴一下拼音啦！謝啦！！！ 40
19樓：匿名使用者
鋠拼音：shèn
,筆劃：15部首：釒五筆輸入法：
基本解釋：
鋠 shèn
圓鐵。筆畫數：15；
部首：釒；
20樓：匿名使用者
鋠shèn
基本字義:圓鐵
摘星的晚上用拼音標註一下！謝謝！
21樓：姚心妍
zhāi xīng de wǎn shàng
22樓：望不國
zhai xing de wan shang。
朗誦應該注意的事項有哪些？謝謝。
23樓：匿名使用者
朗誦天地，http://****langsong.***/
24樓：是_哈哈_那隻
1、 上下
bai臺（道具**之準備與收拾
du）2、 手勢（自zhi然、靈活、
dao俐落、乾脆、大方）
3、 肢體回
（身體的擺動與走位答）
4、 表情（豐富、喜怒哀樂之表達）
5、 聲音（大聲、嘹亮、立體有變化，不需太高以致破嗓）
6、 咬字（清晰、注音符號四聲要區分，尤其是第三聲）
7、 語調（配合內容高低起伏，形成對比，可適時停頓、拉長，造成戲劇效果）
8、 襯底**（配合詩的內容與氣氛，可以自備樂器伴奏，如鈴鼓、小提琴、三角鐵、古箏、琵琶等，或準備錄音帶與cd，請事前提供與告知，音量不可蓋過朗誦）
9、服裝（配合內容，可攜帶便服更換）
10內容（可準備相關的佈景、道具，如書、桌椅、看板、布條、盆栽、花束、蠟燭等，但以不影響環境衛生清潔為原則）
11題材（具有時代性、配合年紀與個人經驗，生活化，具些許的戲劇效果更佳，可自己撰寫或挑選他人作品）
12詩稿以背誦為佳，這樣才能運用手部動作輔助演出
詩歌朗誦應注意哪些問題？
25樓：那不是我嘛
1、區分詩類，注意風格
應該有準確、深入的理解和體會，相應的激情以及豐富的表達技能之外，對風格的把握也不能夠忽視。不同類別和不同風格的詩應該有不同說完表現形式，朗誦時要區別對待，選擇最適當的方式來表現。
2、不模仿他人
別人的表達處理源於他的性格、氣質、經歷、體味、情感等。如果不是自己真實情感的流露而是一味地去模仿別人的情感，就會有一種缺少內心支撐，有形無魂的感覺。
3、不上調，要自然
由於詩歌具有節奏感強、音律音韻方面的特點，所以有些人從朗誦起來喜歡上調，這幾乎已經成為了一種模式，使人聽了很容易厭倦了這種固定模式。
4、注意「啊」的處理
詩朗誦中有一個顯著的特點，就是感嘆詞「啊」用的比較多。詩人往往用「啊」來抒發自己內心的濃郁情節，但是如果朗誦者體會不到或者是表達功力欠缺，都不能夠處理好語氣詞。
擴充套件資料
技巧朗誦前的準備
朗誦是要求朗誦者通過原作的字句，用有聲語言傳達出原作的主要精神和藝術美感。不僅要讓聽眾領會朗誦的內容，而且要使其在感情上受到感染。
（一）選擇朗誦材料
選擇材料時，首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適於上口的文章，。因為形象感受是朗誦中一個很重要的環節；乾癟枯燥的書面語言對於具有很強感受能力的朗誦者也構不成豐富的形象感受。其次，要根據朗誦的場合和聽眾的需要，以及朗誦者自己的愛好和實際水平，在眾多作品中，選出合適的作品。
（二）把握作品的內容
準確地把握作品內容，透徹地理解其內在含義，是作品朗誦重要的前提和基礎。
1.正確、深入的理解
朗誦者要把作品的思想感情準確地表現出來，需要透過字裡行間，理解作品的內在含義，首先要清除障礙，搞清楚文中生字、生詞、成語典故、語句等的含義，不要囫圇吞棗。望文生義。其次，要把握作品創作的背景、作品的主題和情感的基調，這樣才會準確地理解作品，才不會把作品念得支離破碎，甚至歪曲原作的思想內容。
2．深刻，細緻的感受
有的朗誦，聽起來也有著抑揚頓挫的語調，可就是打動不了聽眾。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗誦者對作品的感受還太淺薄，沒有真正走進作品，而是在那裡「擠」情、「造」性。聽眾是敏銳的，他們不會被虛情所動，朗誦者要喚起聽眾的感情，使聽眾與自己同喜同悲同呼吸，必須仔細體味作品，進入角色，進入情境。
3．豐富、逼真的想象
在理解感受作品的同時，往往伴隨著豐富的想象，這樣才能使作品的內容在自己的心中、眼前活動起來，就好象親眼看到、親身經歷一樣。。
26樓：各種怪
1、配樂
背景**在起到的作用比朗誦本身要大。契合的**能更快更好的把觀眾帶入意境。
2、姿態
端莊的儀態、豐富的表情。朗誦者還可以適當化妝，可以運用燈光佈景。
3、不模仿他人
朗誦切記模仿他人。比如說，曾因此詩一舉成名的人，或者是在朗誦方面已經獲得成就的名家。因為別人的表達處理源於他的性格、氣質、經歷、體味、情感等。
如果不是自己真實情感的流露而是一味地去模仿別人的情感，就會有一種缺少內心支撐，有形無魂的感覺。
4、不上調，要自然
由於詩歌具有節奏感強、音律音韻方面的特點，所以有些人從朗誦起來喜歡上調，這幾乎已經成為了一種模式，使人聽了很容易厭倦了這種固定模式。
5、注意「啊」的處理
詩朗誦中有一個顯著的特點，就是感嘆詞「啊」用的比較多。詩人往往用「啊」來抒發自己內心的濃郁情節，但是如果朗誦者體會不到或者是表達功力欠缺，都不能夠處理好語氣詞。
27樓：匿名使用者
應該有準確、深入的理解和體會，相應的激情以及豐富的表達技能之外，對風格的把握也不能夠忽視。不同類別和不同風格的詩應該有不同說完表現形式，朗誦時要區別對待，選擇最適當的方式來表現。
2、不模仿他人
別人的表達處理源於他的性格、氣質、經歷、體味、情感等。如果不是自己真實情感的流露而是一味地去模仿別人的情感，就會有一種缺少內心支撐，有形無魂的感覺。
3、不上調，要自然
由於詩歌具有節奏感強、音律音韻方面的特點，所以有些人從朗誦起來喜歡上調，這幾乎已經成為了一種模式，使人聽了很容易厭倦了這種固定模式。
4、注意「啊」的處理
詩朗誦中有一個顯著的特點，就是感嘆詞「啊」用的比較多。詩人往往用「啊」來抒發自己內心的濃郁情節，但是如果朗誦者體會不到或者是表達功力欠缺，都不能夠處理好語氣詞。
28樓：匿名使用者
首先要避免"矯揉造作"。詩詞朗誦和其他文體的朗誦一樣，要自然，決不可以做作。詩詞的感情雖然比其他文體來得強烈，但仍然是發自內心的真情流露。
要朗誦好一首詩，首先要認真閱讀，領會作者的感情。然後，努力地去引起共鳴，使自己的感受接近作者的情感。只有這樣，朗誦才能成功地再現作者的情感。
聽眾聽起來才會覺得"自然"。如果朗誦者並不領會作者的情感而只 是"估計"作者的情感，那就很容易失去分寸。
失去了內在的感情基礎，單單依靠技巧來支撐，聽眾聽起來就必然會感到"做作"了。其實最重要的一點是要自信。
29樓：匿名使用者
寫現代詩歌應注意一：注意聲韻,您沒發現無論是詩也好詞也罷,一般都是第二句和第四句或者一,二,四韻母相同.如果每句最後一個字都韻腳相同很容易叫人分神不去欣賞意境而下意識的淪為純粹的朗讀中,接近於順口溜.
二：引用古今：合理搭配古今的典故或者成語,詞曲乃至人生寫照.起到妙筆生花的效果
三：去粗存精：一旦創作進入狀態可能會同時有幾個經典話語而難以取捨,如果不懂得捨棄,反成敗筆,這也是最忌諱的
四：注重對偶：舉例：
上句首句為風花；下句為雪月.上句為:前塵如夢；下句為：
今生若風,.這點不是我擅長的,也正在學習中.不妨看論壇才子佳人大作,古人的文風慢慢積累,非一日可成.
五：敢思敢想：不寫永遠不會,誰都不是生下來什麼都會,注重於：敢寫；敢棄；多讀；多思.讀懂自己,因為我們都是業餘選手,專業的鳳毛麟角!
韻腳指的是每句話最後一個字的韻母,例如：床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉.
這句古詩的韻腳便是ang.詩歌也是如此!包括一些流行歌曲你不妨看看,都擺脫不了這個格律!
七言五絕最注重這點,絕對不可以脫韻!但是不可以每句話都韻腳一樣,一般第2句和第4句必須保證就可以了
第3句卻絕對不可以韻腳一樣,因為那樣就變成順口溜~只能稱作打油詩!其實還有很多,例如陰平陽仄,暗黑也偶爾琢磨一下,似懂非懂,一直沒時間琢磨!因為畢竟我們不是專業寫手,可以不必太在意!
五言七絕因為字數少絕對不可以一首詩出現2個一樣的字,否則也談不上精品,同樣的字可以用意思相近的代替!
假設別人可能對你作品提出批評,可以細想,是不是欠缺什麼?而不應該感到厭惡,那才是喜愛文學的人該持有的態度!沒有這種清雅且淡漠名利寫出的文章,或多或少難免有『人在景中空觀景』的感覺.
缺乏一種『詩之魂』在其間!很難把感悟與情感寄託其中!我認為賞析現代詩歌要注意以下幾個方面：
1、瞭解作家流派和創作背景.對作者、背景有了較明確的認識,能夠使讀者從整體上感知、領悟全詩的內容,對作品給予客觀而又全面的分析評價.2、要多朗讀.
在朗讀時,首先要把握詩的節拍和韻律.其次,要有感情地朗讀.3、咀嚼詩歌語言,把握詩的形象.
文學是語言的藝術,詩歌尤其如此.現代詩作者,同樣高度重視詩歌的語言,並通過語言的錘鍊,來塑造詩歌形象.詩的語言是高度凝鍊的形象化的語言.
有些意思往往不直接說出來,而是用畫面來展示.咀嚼「看似平常卻奇崛」的詩歌語言,把握住詩的形象,才能分析出詩歌所創造的意境和表達的情感.4、體味詩的意境,領悟思想感情.
閱讀詩歌的關鍵和著眼點在於體味出詩的意境,領悟作者的思想感情.中國古典詩詞非常注意「意境」,那麼意境是什麼呢?詩歌的意境是詩中「意」與「境」兩個因素的和諧統一,指作者在詩作中所描繪的生活圖景和所抒發的思想感情融合而成的一種藝術境界,它包括作者的主觀情態和客觀風物兩個方面,簡單地說也就是景中有詩,情景交融.
5、分析詩的藝術表現手法.欣賞詩歌時,既要領會作者濃烈的情感,又要揣摩作者抒發情感的藝術手段,從而在思想和藝術兩方面都獲得美的享受.詩歌中表現手法很豐富.
如託物言志、情景交融、直抒胸臆、象徵暗示,還有比興、比喻、擬人、誇張、排比、反覆等修辭手法,不瞭解這些,就不可能對詩歌進行深層次的分析.
《夢遊天姥吟留別》譯文，夢遊天姥吟留別 全文翻譯
出海歸來人談起瀛洲，總是說仙山飄渺，仙路難求。吳越之地人講道天姥，常常說雲霞時有，或可一遊。天姥山直入天際，蜿蜒縱橫，山勢蓋過了五嶽，山體掩蔽了赤城。天台山雖高四萬八千丈，卻也向東南方膜拜倒傾。正是對高山無限的嚮往，把鏡湖送入我的夜夢。夜夢中，湖月照著我身影，伴我來到剡溪。剡溪邊，清水盪漾，清猿哀啼...
夢遊天姥吟留別的含義，夢遊天姥吟留別的意思
這首詩的內容豐富 曲折 奇譎 多變，它的形象輝煌流麗，繽紛多彩，構成了全詩的浪漫主義華贍情調。它的主觀意圖本來在於宣揚 古來萬事東流水 這樣頗有消極意味的思想，可是它的格調卻是昂揚振奮的，瀟灑出塵的，有一種不卑不屈的氣概流貫其間，並無消沉之感。此詩另一題目是 別東魯諸公 它為惜別而賦詩，卻寫遊訪名山...
夢遊天姥吟留別仙境出現時作者寫了哪些景色
細分為三小層次。第一小層次 5 8行 寫詩人進入了夢幻之中和夢遊的路線。彷彿在月夜清光的照射下，他飛渡過明鏡一樣的鏡湖。明月把他的影子映照在鏡湖之上，又送他降落在謝靈運當年曾經歇宿過的地方。他穿上謝靈運當年特製的木屐，登上謝公當年曾經攀登過的石徑 青雲梯。再一次描寫了天姥山的迷人境界。第二小層次 9...