四季之美分別寫了季節的迷人之美採用了什麼描寫和什麼描寫相結合方法的文

2021-03-30 15:20:40 字數 2638 閱讀 5534

1樓:a陽光

採取了景物描寫和心裡描寫的方法,體現了景色很美有體現了內心對美景的喜歡。

2樓:匿名使用者

四季之美分別寫了四個季節的迷人之美,採用了對比的描寫方法和白描的方法

四季之美這則短文按照什麼順序描寫了什麼

3樓:沐雨蕭蕭

《四季之美》這則短文,

按照:時間順序(季節順序),

描寫了:一年四季的美景。

《四季之美》的主要內容是什麼?

4樓:課文你來說

《四季之美》是一篇景中有情,情中有景的散文。文章採用時間順序,分別介紹了春、夏、秋、冬這四個季節中最有特點的美。通過動態描寫來體現四季不同的美,表達出對四季的喜愛之情。

5樓:匿名使用者

《四季之美》本文按照時間順序,分別描述了四季不同的美,表現了作者對四季的喜愛和讚美之情

6樓:王玉輝機械

《四季之美》主要描寫了四季的景色之美,表達了作者熱愛大自然,熱愛四季的思想感情。

7樓:匿名使用者

主要寫了四季中最美的景象和賞景的感受,表達了作者對大自然及生活的熱愛之情。

8樓:匿名使用者

主要內容是作者喜愛四季。

從四季之美的選文中作者描寫動態體會到什麼?

9樓:課文你來說

我從四季之美選文的動態描寫中感受到了喜愛之情,因為它寫了大雁在高空比翼而飛的運動狀態。

《四季之美》描述四季的不同迷人景色和不同特色。表現了作者喜愛祖國大美山川及秀麗景色之情,體現了作者對美好生活的嚮往與追求,對祖國的讚美之情。

你從四季之美選文的動態描寫中感受到了什麼?特別急。

10樓:魔法名字不顯示

我從四季之美選文的動態描寫中感受到了(喜愛之情)

(因為它寫了大雁在高空比翼而飛的運動狀態。)

11樓:mayday海綿海綿

動態描寫:「夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠裡飛去」

感受:我很感動,烏鴉反哺,這時,烏鴉媽媽肯定覺得寶寶餓了,叼著一整天捕食獲得的獵物急急匆匆地朝窠裡飛去

12樓:沒有准考證號院

成群結隊的大雁在空中比翼而飛大家團結一致這樣的動態美景叫人感動?

讀了四季之美描寫了哪些季節的哪些時段的景色給了我們怎樣的啟迪?

13樓:小笑聊情感

採用了擬人、排比的敘述描寫,賦予了四季生的氣息,才能使文章動中有靜,靜中有動

四季之美,本文連段一成篇的方法是什麼?

14樓:失而復得的嚮往

這是一篇景中有情,情中有景的散文。文章採用時間順序,分別介紹了春、夏、秋、冬這四個季節中最有特點來體現四季之美。最美的四個時刻:

黎明、夜晚、黃昏、早晨來詠唱。「春天——黎明」動人的是色彩的美,天空的柔和與雲彩的鮮亮互相映襯。「夏天——夜晚」迷人的是螢火蟲的翩翩飛舞,月夜、暗夜、雨夜都無妨,哪怕是星星點點朦朧的微光也足夠喚起美的感覺。

「秋天——黃昏」感人的是夕陽照山時的點點歸鴉和比翼聯飛的雁字,還有風聲蟲鳴的合唱。「冬天——早晨」可人的是手捧溫暖炭火的心情。

15樓:518姚峰峰

《四季之美》這則作文,

按照: 時間順序(季節順序),

描寫了:一年四季的美景。

16樓:匿名使用者

春夏秋冬各具特色。自然造化,人類共享。

2.課文《四季之美》描寫了哪些季節的哪些時 到:段的景色?

17樓:匿名使用者

四季之美描寫了春夏秋冬一年四季的美麗景色。春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。每個季節的景色都各有各的特點。

四季之美這篇課文的靜態描寫和動態描寫分別在哪?

18樓:課文你來說

靜態描寫:

1、東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩雲。

2、漆黑漆黑的暗夜,

動態描寫:

1、無數的螢火蟲翩翩飛舞。

2、夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠裡飛去。成群結隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。

3、生起熊熊的炭火,手捧著暖和的火盆穿過走廊

19樓:匿名使用者

最好自己寫,如果你不會找動態描寫和靜態描寫在哪兒,可以問我。如果你不知道這樣寫的好處是什麼你也可以問我。

20樓:王玉輝機械

這篇文章所有都是動態描寫,沒有靜態描寫。

21樓:匿名使用者

動態描寫:

1、無數的螢火蟲翩翩飛舞。

2、夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠裡飛去。成群結隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。

3、生起熊熊的炭火,手捧著暖和的火盆穿過走廊

四季分別應該吃什麼水果每個季節應該吃什麼水果

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