1樓：匿名使用者
可以說：今天是哪個老師的生日，然後誰誰誰送老師什麼東西，誰誰誰送了老師什麼東西……最後自己送了老師什麼東西。。。。
2樓：沉香年華
教師節到了，同學們一早等候在學校門口，小芳送了自己做的賀卡給老師，小明送了一束鮮花祝老師節日快樂，其他的同學向老師敬禮說：「老師您好！」老師微笑著說：「謝謝同學們！」
3樓：匿名使用者
**的背景有「老師您好」，「某某小學」，「學生們齊刷刷的敬禮」，應該是教師節，我和xx代表全班同學給老師送上了鮮花和賀卡。
4樓：尹麗雲
這個很明顯，是教師節。
5樓：果月龐新語
1、看圖作文要注意兩點：第一，觀察要有順序；第二，觀察要仔細，想象要合理。2、小燕接過海螺，放在耳邊聽，海螺發出了「嗚啊——嗚啊」的聲音。
這聲音像什麼呢？像海浪拍打著礁石，又像少先隊員在歌唱，還像……這海螺的聲音多奇妙啊！
一年級看圖寫話至少五句話，不要太難。
6樓：武府小道
暑假的一個下午，小軍和小明在院子裡踢足球，兩人玩得興致勃勃。忽然,只聽見「砰」的一聲，小明把球踢到一樓老爺爺家裡的陽臺上，把他心愛的一盆花踢碎了，足球也踢到陽臺裡了。
小明和小軍一起商量了以後，小明說:「我家有盆花，把它賠給老爺爺吧!」小明跑回家，抱來了家裡最好看的一盆花。
他們倆一起去老爺爺家道歉。老爺爺說:「孩子們，下次不能再做這危險動作了，瞧，這球也幫你們洗乾淨了。
」小明和小軍謝過了老爺爺又高高興興去玩球了。
7樓：井儼雅暨明
有一天，小明去蛋糕房買銅鑼燒，這裡的銅鑼燒可好吃了，每天都有很多人排隊
來買。小明正在排隊等候，突然一個小夥子插到了他的前面。那個小夥子穿著花襯衫，嘴裡叼著香菸，一看就不像是好人。
小明很想制止他，可又想:他長得人高馬大，萬一他動起手來，我可不是他的對手，還是忍氣吞聲吧!小明正想著，身後傳來一個老爺爺的聲音:
「我說小夥子，買東西總得講個先來後到，你這樣一插，排在後面的人就會有意見的。」這個小夥子聽了，囂張地回答:「你這個老不死的，別多管閒事!
」一位老大媽聽不下去了:「你這個小夥子，怎麼這麼說話呢!」旁邊的人也紛紛指責他。
看到那麼多人指著他罵，小夥子灰溜溜地走了，連東西都不買了。
在生活中，經常會有這樣的人，不講文明、不懂禮貌，沒有一絲社會公德，給我們的和諧社會新增了不和諧的因素。面對這樣的人，我們要齊心協力指責他、制止他，這就是對他最大的幫助。
一年級的看圖寫話，90個字，字不要太難
8樓：帥的賬號
記得采納我
這天，天上下起了大雨，而且越下越大，小兔子正在急匆匆的向家的方向跑。突然，小兔子看到了迎面而來的龜老伯，小兔子根本沒有理會他，繼續向前跑，這時鬼老伯叫住了他，將他的龜刻給了小兔子，小兔子十分的感動。
9樓：天空之心
下雨了，小烏龜正在往家趕，看見小白兔從他旁邊跑了過去。小烏龜看小白兔淋著雨，於是好心地把自己的殼取下來，用一根棍子做成了一把傘，幫小白兔打上，並且要送小白兔回家，小白兔感動地說:「謝謝你，小烏龜。
」打字不容易，望採納，謝謝
10樓：匿名使用者
下雨了，烏龜看見了小兔子跑過來，兔子沒有有傘，烏龜笑了笑說：「我遮你回家，需不需要？」兔子連忙答應了。
只見烏龜將龜殼「拿」了下來，用樹枝把龜殼撐了起來，那個殼將兩個動物——龜和兔「連」在一起
一年級的學生不會看圖寫話，怎麼辦？
11樓：匿名使用者
採用一個折中的辦法：找**並茂的書給他看。如果想訓練他看圖說話能力的話，可以先讓他複述圖配的文字，然後根據**一一歸位。
一個月後再給他一些純**的材料，讓他嘗試自己根據圖中內容組織語言，新**最好有和以前所接觸過的類似的情節，完成較容易，他會比較有自信。
12樓：匿名使用者
先找一些**，一一引導，然後大人先說，慢慢的孩子就可以說了。一開始不要要求太高，得讓孩子有個適應的過程，同時多讓孩子讀一些兒童讀物效果會更好。多讓他在生活中發現說的內容才是正道。
孩子不會看圖寫話怎麼辦
13樓：翰林學庫
如何看圖寫話
家長如何指導孩子進行看圖寫話
一、認真看圖，培養觀察力
一年級的孩子對於看圖寫話為什麼會那麼難接受，有什麼辦法可以提升嗎？
14樓：木槿花開雨成花
因為孩子剛上小學對於不同於幼兒園裡自由的學習氛圍會感到不適應，尤其又遇到
15樓：匿名使用者
可以多和孩子一起讀繪本，一邊讀一邊讓孩子講，瞭解書中內容。
在讀書過程中，讓孩子對感興趣的故事進行續尾，或是新增人物及情節等。
然後讓孩子把喜歡的書的內容講給家長聽，並讓孩子說說為什麼喜歡。
家長要有意識和孩子進行講故事，說故事，編故事的遊戲，以此開發孩子的想象能力。
經過這樣持續訓練，孩子的看圖說話能力一定有提高。
16樓：匿名使用者
小孩子的能力還不夠呢
看看圖，數數手指頭就差不多了
影象和文字還難以構建出關係
17樓：匿名使用者
可以讓他先自己說，父母引導他，然後再動筆寫
一年級孩子看圖寫話不會寫，每次只寫一句話，我要怎麼教他，理解能力差！
18樓：王耀邦
我建議你看看小王子這本書，你看過書後你懂孩子內心的世界了，我相信孩子就是一張白紙所以他們學東西很快，另外你一定沒有做到位，你沒有走進孩子的內心世界，孩子在你面前有約束所以他不敢在你面前發揮自己的本能，兒童本能就是想想力，看下小王子這本書你就會明白很多好嗎，加油
19樓：匿名使用者
需要耐心，可能我們大人理
解很容易，但是小孩知識太少，腦袋瓜裡面除了好吃的就是好玩的，學習這方面需要把孩子的注意力轉移過來，試試激勵法，比如他會哪樣東西就適當獎勵下小東西什麼的。也可以**一下有經驗的小學老師。
20樓：匿名使用者
耐心地教他。引導他認真觀察圖畫，可以採用填空的方式引導說話。
21樓：匿名使用者
一年級的孩子要求不要太苛刻。慢慢引導。用他喜歡的方式教他。學寫作後報個輔導班、
希望幫到你
誰能給我一些作文題目
22樓：匿名使用者
要不說清楚一點，高中還是初中？
23樓：驀然蕭蕭
《又是一年風起時》
《說牆》
《「仰望星空」與「腳踏實地」》
《在學海里游泳》
都是中考題目。
怎麼寫作文，作文怎麼寫？
1首先要樹立信心，一般方法得當，作文都可以有進步 2不要理會一些作文輔導班，作文這東西要靠自己的領悟和努力，才會有實質進步 3在生活中儘量對身邊的人文與景物保持善感的心，不是多愁善感，而是細心觀察，敏銳發現，這一點多多注意培養就可以了 4最好準備一個隨身本，把自己觀察到的，感悟到的立刻記下來，有時靈...
怎樣古詩改寫作文怎麼寫，古詩改寫作文
如何改寫古詩詞 回答你好，請完整描述一下你的問題，這樣我才能更好地幫到你 提問覃朗廣場欣起舞，紅歌迴盪繞樑音。小康走進農家第，萬代永懷報黨心。說明 覃朗是一個村名，開晚會唱紅歌，歡慶豐收。晚會有感而作。謝謝你 提問謝謝你。要求是七絕詩。我即興寫的，希望你滿意。你寫的也不錯，我完善了押韻。你好，還有其...
作文怎麼寫，如何寫作文？
今天是遊園會，我買了許多東西，也賣 好多東西，可以說是滿載而歸！我今天可以說聞雞起舞，很早就起床了，因為今天可是一年一度，我最期待的遊園會，才剛到學校，就看見許多家長和學生在準備林林種種的東西，有些人甚至把桌椅搬下，好像一位大力士。進教室後，就看見許多爸爸媽媽在整理東西，還有的在炸薯條。雞塊。看到薯...