1樓：匿名使用者
小烏龜，這一刻，短文是按照時間上的先後順序以及倒敘的形式，而萊萊緒本屆內容的
短文是按什麼順序寫的小烏龜的外形的?分別寫了哪些部分
2樓：瀋陽優秀律師網
今天是星期日，
復我有一個意外的制收穫——爸爸給我買了一隻小烏龜。我的小烏龜可帥了，小小的腦袋，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，脖子忽長忽短，四隻小腿不停地在水裡蹬來蹬去，背上揹著一個鍋蓋似的龜殼，只要一碰它，它的頭會立刻縮回殼裡。我的烏龜特別有趣，一天早晨，我給小烏龜餵食，它迫不及待地咬住食物，不一會兒，就把食物吃了個精光。
中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚缸裡晒太陽。下午我正在寫作業，忽然聽見叭叭的聲音，我回頭一看，原來它正朝著我的小魚使勁呢！我非常喜歡我的小烏龜，因為它給我帶來了很多樂趣
3樓：匿名使用者
必㡫。壑舊手機裡考慮考慮還是可以的呀，
短文是按照什麼順序寫的？
4樓：混世達人
文章的敘述順序,寫作順序是:
順敘:按時間的先後的順序記事.
倒敘 是先寫事情的結果,然後在按事情 的先後順序寫.
插敘 在記敘的過程中插入與事件有關的事,然後在接著記敘.
文章敘述順序有：
1.事情發展的順序(邏輯順序 )
2.時間順序
3.參觀、遊覽順序
5樓：微甜世界
常見的5種寫作順序。
每種寫作順序具體詳解如下：
一、 事情的發展順序
這種方法多適用於記敘文，按「起因——發展——高潮——結局」來寫的，但有的文章會少一個或幾個環節，基本按「起因——經過——結局」來構建的。如《草船借箭》
起因：周瑜妒忌諸葛亮的才幹，用十天造出十萬支箭的任務來為難諸葛亮。
發展：周瑜不給諸葛亮造箭的材料，進一步增加諸葛亮造箭的難度，諸葛亮巧妙地做好借箭的準備。
高潮：諸葛亮利用草船向曹操借箭。
結局：諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。
二、 按時間順序
常用於寫人、敘事、寫景、狀物的文章。 如《雷雨》：下雨前——下雨時——下雨後 如：《美麗的小興安嶺》
按「春——夏——秋——冬「四個季節寫的。
三、 按空間位置的變化順序
一般用於遊記、參觀記、寫活動和寫景物等文章，常常會因為作者觀察的順序、觀察的地點的變化而存在空間位置的變化。這種方法只要抓住文章中能夠標明的地點，空間轉移的詞句，|就很容易地理清構段的形式。
如：《草原》，按人物活動場所的轉移可理清段落了。 初入草原——進入公社——蒙古包外——蒙古包內——蒙古包外的送別。
四、 按事情的不同方面順序
常用用於說明文的文章，描寫狀物時，也會用這種方法。 如：《鯨》 鯨有大小——鯨的類屬和種類——鯨的生活習性
從表面上看都是寫鯨的，但是作者是通過不同的幾個側面分別敘述的，讓人感到有條有理。
五、 文章的特定結構形式
1、 開頭有總起，如：《翠鳥》寫翠鳥的外形特點一段：
翠鳥的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
2、 先總後分
如《圓明園的毀滅》第三自然段，最後的總結的句子：「漫步園內，有如漫遊在天南地北，飽覽著中外風景名勝，流連其間，彷彿置身在幻想的境界裡。」
3、 總——分——總 如：《鳥的天堂》第8自然段 榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。
那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！
第一句寫了大榕樹的茂盛
第二、三句圍繞第一句分別寫了榕樹葉子多而密，顏色鮮明，明亮，富有生命力。 第四句讚美生長茂盛的大榕樹。表達了作者的喜愛之情。（總說）
4、 回憶式或倒敘開頭的方法
這是一種不按照時間順序和事情的發展順序來寫的，而是將某些發生在後面的情節部分或結局先寫出來，然後再回過頭來表達敘述事情的發生的原因和經過，這種方法引人入勝。
參考資料
6樓：蜜芽古方紅糖
短文是按照開頭 主體 結尾的順序寫的 開頭很簡潔 引入主題 主體是主要內容 結尾總結概括
7樓：匿名使用者
秋這篇文章按什麼結構寫的
短文是按什麼順序寫小龜的外形的
8樓：
[小烏龜的外形] 今天，媽媽帶我去吳山花鳥城買了兩隻小烏龜，小烏龜的外形。一隻雌，一隻雄，雌的叫「可可」，雄的叫「樂樂」，它們是一對形影不離的好朋友，
作文《小烏龜的外形》(http://****unjs.***)。小烏龜都長這小小的頭和嘴；短短的四肢；揹著一個很重很重的殼，當危險來臨時，它可以保護
自己，不會被人抓走，不會有人踩死它了；它還有一條又細又長的尾巴，很可愛。|||
短文是按照什麼順序寫的，表現了什麼？ 5
9樓：匿名使用者
短文順序是按照事情的發票順序，按時間順序，按空間位置的變化順序，按事情的不同方面順序，還有文章的特定結構形式，開頭有總起，先總後分，先總後分再總，
10樓：匿名使用者
按照戰鬥的時間順序，表現了陳化成視死如歸，大義凜然，報效祖國的愛國主精神和對侵略者的憤恨憤怒！
11樓：匿名使用者
短文是按照時間順序寫的，表現了陳化成將軍及官兵，為了國家的領土完整，抵抗英國侵略者的拋頭顱、灑熱血的犧牲精神。
12樓：匿名使用者
1、按（時間）順序寫 表現
了陳化成捨生取義、報效祖國、抵抗侵略的光輝形象，讚揚了保家衛國、視死如歸的英雄精神。
2、故事簡介：2023年6月，英國艦隊來到長江口，準備大舉進犯。陳化成和全體官兵都表示同侵略者決一死戰。
6月16日，天剛亮，英艦蜂擁而來，猛攻炮臺。大炮不停亂轟，硝煙瀰漫，烈焰騰騰，彈片橫飛。戰爭最激烈時，陳化成親自上前開炮。
把衝在最前面的一艘敵艦打沉，炮戰連續進行了兩個多小時，共擊沉，擊傷敵艦四艘，打死、打傷侵略者亂成一團時，駐守寶山的兩江總督牛被敵人的炮彈嚇得臨陣逃脫，引起全軍大亂。敵軍趁機從寶山一帶登陸，使陳化成腹背受敵。在這危機時刻，部將請陳化成迅速撤離炮臺。
陳化成仰望青天，豪邁的說：「奉命卸賊，有進無退，我將以死報國。」他拔出佩刀，帶領士兵與爬上炮臺的敵人肉搏。
搏鬥中陳化成多處負傷，鮮血染紅了戰袍。在殺退了幾個敵人，陳化成終因流血過多，壯烈犧牲在炮臺上。
滿意請採納o(∩_∩)o謝謝
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的"這篇短文是按照什麼順序來寫的
13樓：
撩開心底那層銀白色的神祕面紗，點點滴滴都凝聚著老師的愛；解開心中冰凍的河面，絲絲溫暖都流淌著老師的愛；撫綠心底貧瘠的荒原，縷縷細雨都蘊藏著老師的愛。
還記得我第一天上學時，我對學校的一切都陌生，面對新的環境和同學心裡有著莫名的恐懼和不安。是您那慈祥的面孔與溫暖的笑容讓我開始慢慢去熟悉周圍的一切。當我哭鬧著要爸媽的時候，是您想著法兒的哄我，讓我暫時忘了對父母的思念。
是您，教我書寫我的名字；是您，讓我學會了禮貌待人；是您，啟蒙了我的人生。在我心中，有千言萬語道不盡的感激。
還記得那個蕭瑟的秋天，是您帶我走出了心情的低谷。秋色，似乎總在這樣時刻出現，漫天飛舞的落葉捲走了萬般美好，捲來了一縷縷惆悵。這個秋天，媽媽病了。
每天放學回家，看到臥病在床的媽媽痛苦不堪，我的心也一陣陣絞痛。我的學習因此直線下降，您發現了我的不尋常，並默默地開導和關注我。我至今任記得您對我說：
」人生不如意事總有**，遇到困難挫折要堅強面對。只要將嘴角微微上揚，臉上便會微微泛起淡淡地笑容，每天的心情就會快樂起來。「就這樣，我開始學會了微笑面對生活，走出了心情低谷。
老師，您是二月的春風，融化了我冰封的心靈；老師，您是一杯清新的香茶，沖淡了我痛苦的回憶；老師，您是一劑良藥，醫治了我內心的創傷；老師，您是甘甜的雨露，滋潤了我心中乾涸的荒原。
老師，謝謝您讓我學會了許多知識，謝謝您讓我學會了如何做人，謝謝您讓我學會了如何笑對生活，讓我真誠地對您說一句：「謝謝您，我的老師！「
五年級下冊單元練習篇短文是按照什麼順序來寫的
14樓：匿名使用者
虎的,每道題都應該嚴格認真思考,保證做一道對一首.我總是點點頭,表明我已經記住了這些話.父親對我嚴格要求,就是想讓我好好學習,不斷提升自己.我也會更加努力,不辜負父親的心意.
在生活中,父親盡全力地給我創造好的條件,上了初中,父親為了讓我每天上學方便,不但搬了家,還給我買了輛自行車.吃穿上,更是無微不至的照顧.父親給我創造了這麼好的條件,使我豐衣足食,
泉城這一課文是按照的結構來寫的
這篇課文是按照總分總結構來寫的。本課作者用極富詩情畫意的語言寫出了濟南神奇而美麗的泉水,重點寫了做著名的四處泉水珍珠泉 黑虎泉 五龍潭 趵突泉。泉城短文是按照什麼順序寫的 一 泉城短文是按照空間順序 課文是典型的總分總結構,而且各段的佈局及寫法也很相似。開篇作者就抓住了濟南七十二泉的特點 或白浪翻滾...
山雨這一課是按什麼順序來寫的，先寫了什麼，再寫了什麼，最後寫
山雨 這篇課文是按雨來 1 4段 雨中 4 7段 雨後 8 10段 的順序寫山雨的。先寫雨的聲音，再寫雨的顏色，最後寫雨的餘韻。山雨 原文 來得突然 跟著一陣陣溼潤的山風，跟著一縷縷輕盈的雲霧，雨，悄悄地來了。先是聽見它的聲音，從很遠的山林裡傳來，從很高的山坡上傳來 沙啦啦，沙啦啦 像一曲無字的歌謠...
這篇短文是按什麼順序寫的短文是按照什麼順序寫的？
本文是按 遊覽的先後順序來寫景抒情的。文中突出表現了 小石潭 全石為底 潭水清澈 游魚活潑 源流曲折 環境悽清的特點。希望對你有幫助，望採納，謝謝 1 原文 螞蟻 生物學家通過多年的觀察研究，對螞蟻的生話習性有了認識。螞蟻經常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回...