1樓:匿名使用者
體會到孔子循循善誘、誨人不倦的教育思想
2樓:手機使用者
人不能光憑天資,還要勤奮學習,多加實踐,才能提高自我!」
孔子勸學答案
3樓:莫愛
1.南山生長的竹子,不需煣烤加工,自然長得筆挺。把它砍下來,做成竹箭,能射穿犀牛的厚皮。
2.孔子曰:「括而羽之,鏃而礪之,其入之不亦深乎?」
括:箭的尾部。鏃:箭頭。孔子說,在箭的尾端加上羽毛,它的飛行就更加穩定;在箭的頭部加上箭頭,它就能射入更深。後天學習就是這樣一個持續不斷地貼上羽毛、磨礪箭頭的過程。
比喻句子:其入之不亦深乎?分析:說明了想讓他進入學校。
孔子想高斯子路的道理是想讓他成才。教育
孔子勸學的閱讀答案 20
4樓:匿名使用者
1.(1)南山有一種bai竹子,不須揉烤
du加工,削尖後射出去zhi,能穿透犀牛dao的厚皮。
(2)如果在箭尾安版上羽毛,箭權
頭磨得銳利,箭不是能射得更深更遠嗎?
2.孔子問曰:「汝何好樂?」
3.不會寫。。。。
4.人不能光憑天資,還要勤奮學習,多加實踐,才能提高自我!
孔子勸學
5樓:155甜甜
孔子問bai曰:「汝何好 樂?」du 排比對zhi
比反襯,增dao
加了說理的分量回 端正學習態度 端正態答度
6樓:手機使用者
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。
7樓:匿名使用者
第二題的回答;孔子問曰:「汝何好樂」
8樓:匿名使用者
咱們不會是一個學校的吧。我也要做這個短文 —- —、
9樓:匿名使用者
- -.我也想知道啊,,,,
10樓:求曜蒯寄波
(1)鏃:(zú):箭頭;礪:磨刀石,作動詞用,即磨礪。「鏃而礪之」,就是「將箭頭磨專得銳利」;
(屬2)「木受繩則直,人受諫則聖,受學重問,孰不順哉」的意思是:「木材經墨線劃過再加工就直了,人能接受善言規勸就能品格高尚。接受教導認真多問,沒有什麼學不成的」。
文言文:孔子勸學 閱讀答案
11樓:冰靈娃
首先是bai荀子的《勸學du>> 荀子是儒家**
孔子是萬世zhi之師 孔子是一dao個非常有涵專養的人孔子主屬張仁愛 但不主張君子以德抱怨
主張君子在一定程度上可以拿真理去**小人
孔子的學問非常深 文筆好 一筆下去 必生荷花
12樓:匿名使用者
孔子勸學?荀子勸學吧?
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