1樓:深深深深海
上課,本
來來應該在教室這個莊源嚴而神聖的地方。可是,隨著測試題中動手動腦的題型的增多,同學們更需要的是親身去看,去體驗。正因為這樣,自然科的宋老師決定帶我們去巴山公園,去體驗大自然,感受大自然的美,感受泥土的芳香。
有趣的一堂課 450字作文 (開頭結尾要好)
2樓:匿名使用者
一堂有趣的語文課
智力競賽馬上就要來臨,大家的心都怦怦直跳,而袁老師的一堂課卻喚醒了同學們學習的激情。
「叮鈴鈴......叮鈴鈴......」上課鈴響了,同學們紛紛坐到座位上,袁老師邁著輕快的步伐走進了教室,教室裡立刻安靜下來,大家的目光都聚集到了老師身上。
袁老師在黑板上畫了一條直線,然後又在直線上畫了一個半圓。同學們都不明白老師葫蘆裡賣的什麼藥,有的抓耳撓腮,有的趴在桌子上思考,有的直撓頭......老師見我們這副百思不解的模樣,便開了口:「大家看一看,這個圖形象個什麼東西?
」有了目標,大家便左思右想起來。
楊曉斐眼疾手快,剛想到個答案,就舉起了小手:「我看,沒什麼稀奇,那不過是一條直線和一個半圓。」我見狀馬上舉手反駁:
「什麼半圓直線,明明是一個早晨的太陽。」同學們顯然有些不服,都了奇思妙想,有的說是落山的太陽,有的說是平靜水面上架了座橋,而有的則說是大山下的公路......大家議論紛紛,老師欣然一笑:「其實有些事情並沒有確切的答案,在我們生活學習中有很多類似的問題,它就要求我們能從不同的角度去分析,理解然後通過自己的努力,最終到達目標。
在智力競賽中你們也要這樣,用自己豐富的想象去解答每一道題。」同學們異口同聲的說:「好!
」我們再也不對智力競賽充滿恐懼了,而是信心十足,是老師喚醒了我們學習的興趣,推開了想象的大門。
多麼有趣的一堂課啊!
3樓:匿名使用者
這些問題應該自己想,依靠別人是不好的
4樓:百度使用者
asdasedawe
急需寫“一堂有趣的語文課”的日記，左右
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴 上課了。這一節是語文課，高老師準備在教室裡舉行一次推銷會，鍛鍊我們的口語表達能力。所以我們個個都十分興奮，等待著老師來上課。終於，高老師來了。她宣佈此次推銷大會現在開始，全班立刻沸騰起來。張明頔打頭炮先上，他為我們介紹的是一個自動發電式 陀螺。首先他介紹了 陀螺的外觀和顏色，大家都聽...
小學三年級作文第一堂課怎麼講的有趣
小學生其實bai很單純 的,他們第du一關注的肯定是這zhi個老師好不好dao,有趣 專不有趣,所以第一堂課肯定得屬在自身上做點處理。然後是上課,不要上來就提問,會讓他們感到緊張,可以根據教案先講點 講課抓住趣味性,在你能控制的範圍內鼓勵他們插嘴 然後做點互動,慢慢引入你的節奏,語文不像數學,能發散...
怎麼寫一堂特殊的語文課作文，怎麼寫一堂特殊的語文課作文
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