1樓:匿名使用者
本文講述一位少年用「螳螂捕蟬,黃雀在後」的古事,使吳王打消了攻打楚國的念頭,表現了少年的冷靜和智慧,揭示了人不能目光短淺,只看眼前利益,要有遠長打算,否則將會後患無窮的道理.
六年級下冊語文詞語手冊蘇教版第十課《螳螂捕蟬》詞語解釋
2樓:美倩小豬
10、《螳螂捕蟬》補充習題答案
一、一言既出、駟馬難追 一著不慎、滿盤皆輸 人為刀俎、我為魚肉 人非聖賢、孰能無過 不經一事、不長一智 百尺竿頭、更進一步 前無古人、後無來者
二、1、大臣和少年都想勸吳王放棄攻打楚國。
2、大臣是直接勸說的,而少年是通過一個例子讓吳王自己領悟到其中的道理。
3、結果是大臣失敗了。少年成功了,讓吳王打消了攻打楚國的念頭。
4、少年是睿智的,他找到適合勸說吳王的方法,讓吳王自悟其理。
三、1、螳螂捕蟬,黃雀在後
2、樹 蟬 螳螂 黃雀
一、一言既出、駟馬難追 一著不慎、滿盤皆輸 人為刀俎、我為魚肉 人非聖賢、孰能無過 不經一事、不長一智 百尺竿頭、更進一步 前無古人、後無來者
二、1、大臣和少年都想勸吳王放棄攻打楚國。
2、大臣是直接勸說的,而少年是通過一個例子讓吳王自己領悟到其中的道理。
3、結果是大臣失敗了。少年成功了,讓吳王打消了攻打楚國的念頭。
4、少年是睿智的,他找到適合勸說吳王的方法,讓吳王自悟其理。
三、1、螳螂捕蟬,黃雀在後
2、樹 蟬 螳螂 黃雀
侍奉:侍侯奉養。
毫不介意:一點兒也不介意。
乘虛而入:趁著對方空虛不備時進入。
3樓:鵬
人不能目光短淺,只看重眼前的利益,要有長遠的打算,否則後患無窮。
4樓:寒雪含
(1)吳王:指吳王闔閭。欲:
想要。伐:征討,討伐。
荊,指楚國。 (2)諫:規勸。
以下勸上為諫。 (3)舍人:國王的侍從**。
(4)少孺子:年輕人。 (5)懷丸操彈:
懷揣子彈,手拿彈弓。操:持、拿。
(6)三旦:三個早晨,三天。三,泛指多次。
天,古漢語裡「旦」就是「早晨」的意思。 (7)子:你。
(8)悲鳴:在高高的樹上動聽的叫著。古漢語中「悲」有動聽的意思。
(9)委身曲附:縮著身子緊貼樹枝,彎起了前肢。附即「跗」,腳背。
(10)傍:同「旁」旁邊。 (11)延頸:
伸長脖子。延,伸長。 (12)務欲得其前利:
很想得到它們眼前的利益。 (13)顧:回頭看。
此處指考慮。 (14)患:禍患。
(15)善哉:好啊 (16)罷:停止
螳螂捕蟬的主要內容
5樓:sunny柔石
螳螂捕蟬的主要內容:講的是春秋時期,吳王不聽勸阻,執意要出兵攻打楚國,一位少年便以「螳螂捕蟬,黃雀在後」的故事,告誡吳王一心想得到眼前利益、不顧身後隱患是危險的,從而使吳王打消了攻打楚國的念頭。
少年很聰明機智。他的旁敲側擊,表面上是在給吳王講故事,實質卻是在勸說吳王,不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國,還要顧及身後的隱患,其他諸侯國可能會乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國的念頭。
這個成語寓言諷刺了那些只顧眼前利益,不顧身後禍患的人。對鼠目寸光、利令智昏、不顧後患這類人提出警告。也比喻有人一心想暗算別人,卻沒想到有人也想暗算他。
告訴我們在考慮問題、處理事情時,要深思熟慮,考慮後果,不要只顧眼前利益,而不顧後患。
6樓:匿名使用者
1、小學課文《螳螂捕蟬》的主要內容
《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事,講的是一位少年用「螳螂捕蟬」的故事警示吳王不能只顧眼前利益,而不顧身後的隱患。全文生動有趣,寓意深刻。
2、成語:螳螂捕蟬
螳螂捕蟬一般指螳螂捕蟬,黃雀在後。
螳螂捕蟬,黃雀在後,這個成語諷刺了那些只顧眼前利益,不顧身後禍患的人;對鼠目寸光、利令智昏、不顧後患這類人提出警告;也比喻有人一心想暗算他人,卻沒想到有人卻在暗算自己。
【原文】吳王欲伐荊,告其左右曰:「敢有諫者死!」舍人有少孺子者欲諫不敢,則懷丸操彈,遊於後園,露沾其衣,如是者三旦。
吳王曰:「子來,何苦沾衣如此?」對曰:
「園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴飲露,不知螳螂在其後也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;黃雀延頸,欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆務欲得其前利,而不顧其後之有患也。」吳王曰:
「善哉!」乃罷其兵。
【翻譯】吳王決定去攻打楚國,(但是大臣們說攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他國家乘虛而入,後果將不堪設想。)他對大臣們說:「誰敢勸阻就處死誰!
」吳王的侍從官中有個年輕人想要勸說吳王放棄攻楚的打算,但又不敢直說,就拿著彈弓,一連三天早晨,在王宮後面的花園裡走來走去,露水打溼了衣服,也全不在意。吳王問他:「你為什麼早晨跑到花園呢?
衣服都被露水打溼了。」少年說:「園中有棵樹,樹上有一隻蟬,它停在高高的樹上放聲地鳴叫著,喝著露水,不知道有隻螳螂在它的身後想要吃掉它;螳螂屈著身子靠近蟬,想捕捉它,卻沒想到黃雀就在自己身旁;黃雀伸長脖子想要啄食螳螂,卻不知道彈弓就在樹下瞄準了它。
它們三個都力求得到它們眼前的利益,卻沒有顧忌看到它們身後隱患。」吳王想了想,恍然大悟,說:「原來如此!
」於是便放棄了攻打楚國的打算。
7樓:三張計劃要寫
《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事,講的是春秋時期,吳王不聽勸阻,執意要出兵攻打楚國,一位少年便以「螳螂捕蟬,黃雀在後」的故事,告誡吳王一心想得到眼前利益、不顧身後隱患是危險的,從而使吳王打消了攻打楚國的念頭。這篇課文的故事性很強,故事中套著故事,是一篇學生愛讀並能從中受到啟發的好文章。
8樓:匿名使用者
螳螂正要捉蟬,不知黃雀在它後面正要吃它。比喻目光短淺,僅僅看見眼前的利益,而不知後患會隨之而來。
出處《莊子·山木》:「睹一蟬,方得美蔭而忘其身,螳螂執翳而搏之,見得而忘其形;異鵲從而利之,見利而忘其真。」漢·韓嬰《韓詩外傳》:
「螳螂方欲食蟬,而不知黃雀在後,舉其頸欲啄而食之也。」
在《說苑》也有此:「園中有樹,其上有蟬。蟬高居悲鳴飲露,故事不知螳螂在其後也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其旁也;黃雀延頸要啄螳螂,而不知彈丸在其下也。
此三者皆務欲得其前利而不顧其後之有患也。」
譯文園子裡有一棵樹,樹上,有一隻蟬,它唱著歌飲著露水,高興得很,哪知背後來了一隻螳螂;螳螂彎著身體伸出前臂,要抓住這隻蟬來充飢,怎知道它的背後又來了一隻黃雀;黃雀伸長頸子,要向螳螂一口啄去,可是黃雀又怎知道它的背後也有彈丸正等著它呢。蟬、螳螂、黃雀,它們都只看到眼前的利益,而看不到藏在背後的禍害呀!
《劉向·說苑·正諫》
春秋時期,吳國國王壽夢準備攻打荊地(楚國),遭到大臣的反對。吳王很惱火,在召見群臣的會上警告:「有誰膽敢阻止我出兵,將他處死!
」 儘管如此,還是有人想阻止吳王出兵。王宮中一個青年侍衛官想出一個好辦法:每天早晨,他拿著彈弓、彈丸在王宮後花園轉來轉去,露水溼透他的衣鞋,接連三天如此。
吳王很奇怪,問道:「這是為何?」侍衛道:
「園中的大樹上有一隻蟬,它一面唱歌,一面吸飲露水,卻不知已有一隻螳螂在向它逼近;螳螂想捕蟬,但不知旁邊又來了黃雀;而當黃雀正準備啄螳螂時,它又怎知我的彈丸已對準它呢?它們三個都只顧眼前利益而看不到後邊的災禍。」吳王一聽很受啟發,隨後取消了這次軍事行動。
「螳螂捕蟬,黃雀在後」告訴我們不要只顧眼前利益而不考慮後果。
蘇教版語文六年級下冊(第12冊)原文 螳螂捕蟬
吳王準備出兵攻打楚國,遭到了一些大臣的反對。大臣們認為,攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國乘虛而入,後果將不堪設想。可是吳王固執地說:「誰敢來勸阻我,我就處死他!」
有一位侍奉吳王的少年,聽了大臣們的議論,想去勸說吳王。可是吳王已經下了死命令,怎麼辦呢?
第二天清晨,他拿著一隻彈弓,在王宮花園裡轉來轉去。露水沾溼了他的衣裳和鞋子,他也毫不介意。就這樣,一連轉了三個早晨。
少年終於被吳王發現了,吳王問道:「你早晨跑到花園裡來幹什麼?看你的衣裳都被露水打溼了!」
少年回答說:「稟報大王,我在打鳥。」
吳王問:「你打著鳥了嗎?」
少年說:「我沒有打著鳥,卻見到一件挺有意思的事。」
吳王來了興趣,問:「什麼事啊?」
少年說:「花園裡有一棵樹,樹上有一隻蟬。蟬高高在上,悠閒地叫著,自由自在地喝著露水,卻不知道有隻螳螂在它的身後。
那螳螂拱著身子,舉起前爪,要去捕蟬,卻不知道有隻黃雀在它的身後。」
吳王誇獎說:「你看得真仔細!那黃雀要捉螳螂嗎?」
少年接著說:「是的 ,黃雀伸長脖子正要啄食螳螂,卻不知道我拿彈弓在瞄準它呢。蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身後正隱伏著禍患呢!」
聽了少年這番話,吳王恍然大悟,連聲說:「對!對!你講得太有道理了!」於是打消了攻打楚國的念頭。
9樓:
侍奉吳王的少年以「螳螂捕蟬」的故事告誡吳王不能只看見眼前利益而不顧身後的危機,使吳王打消了攻打楚國的念頭。
六年級下冊語文書第十課螳螂捕蟬的預習
10樓:匿名使用者
趁虛而入:利用對方的空虛或疏忽於防備而進入。 固執:
(性情或態度)古板執著,不肯變通。 侍奉:侍候奉養(長輩)。
毫不介意:一點也不在意。 稟報:
指向上級或長輩報告。 悠閒:閒適,自得。
隱伏:隱藏,潛伏。 恍然大悟:
形容突然醒悟。
第一部分(第一自然段)寫吳王不聽大臣的勸阻,準備出兵攻打楚國第二部分(第二~十一自然段)寫少年告訴吳王螳螂捕蟬的故事及道理第三部分(第十二自然段)吳王打消了攻打楚國的念頭
11樓:
這則寓言講了一個怎樣的故事,又告訴我們一個什麼?解釋詞語:乘虛兒入 固執 設想 侍奉 毫不介意 稟報 悠閒 利益 隱伏 禍患 恍然大悟 這課課文的起因 經過 結果 , 差字典解釋「死」字的兩個不同解釋 歸納本課多音字 好的話 給40分
12樓:校直機
買本參考書吧,花不了多少錢
為什麼偶們的下冊沒有這課?你們是人教版嗎?
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