1樓:
漢代佚名《長行歌》原文:
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春佈德澤,萬物生光輝。
常恐秋節至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。
譯文:園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛昇。春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境?少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生。
《長歌行》是一首中國古典詩歌,屬於漢樂府詩,是勸誡世人惜時奮進的名篇。
擴充套件資料
創作背景
樂府是自秦代以來設立的朝廷**機關。它除了將文人****的詩配樂演唱外,還擔負採集民歌的任務。漢武帝時得到大規模的擴建,從民間蒐集了大量的詩歌作品,內容豐富,題材廣泛。
此詩是漢樂府詩的一首。長歌行是指「長聲歌詠」為曲調的自由式歌行體。
詩詞賞析
此詩從整體構思看,主要意思是說時節變換得很快,光陰一去不返,因而勸人要珍惜青年時代,發奮努力,使自己有所作為。
全詩以景寄情,由情入理,將「少壯不努力,老大徒傷悲」的人生哲理,寄寓於朝露易幹、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中,藉助朝露易晞、花葉秋落、流水東去不歸來,發生了時光易逝、生命短暫的浩嘆,鼓勵人們緊緊抓住隨時間飛逝的生命,奮發努力趁少壯年華有所作為。
「青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。」這四句,字面上是對春天的禮讚,實際上是借物比人,是對人生最寶貴的東西──青春的讚歌。
人生充滿青春活力的時代,正如一年四季中的春天一樣美好。
詩人用「常恐秋節至」表達對「青春」稍縱即逝的珍惜,其中一個「恐」字,表現出人們對自然法則的無能為力,青春凋謝的不可避免。
接著又從時序的更替聯想到宇宙的無盡時間和無垠空間,時光像東逝的江河,一去不復返。由時間尺度來衡量人的生命也是老死以後不能復生。在這永恆的自然面前,人生就像葉上的朝露一見太陽就被晒乾了,就像青青葵葉一遇秋風就枯黃凋謝了。
詩歌由對宇宙的探尋轉入對人生價值的思考,終於推出「少壯不努力,老大徒傷悲」這一發聾振聵的結論,結束全詩。句末中的「徒」字意味深長:一是說老大無成,人生等於虛度了;二是說老年時才醒悟將於事無補,徒嘆奈何,意在強調必須及時努力。
2樓:凹凸小田螺
1、是《長歌行》,全文如下
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春佈德澤,萬物生光輝。
常恐秋節至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸。
少壯不努力,老大徒傷悲。
2、註釋
早晨, 園中有碧綠的葵菜,晶瑩的朝露等待在陽光下晒乾。
春天把幸福的希望灑滿了大地,所有生物因此都呈現出一派繁榮生機。
常常擔心肅殺的秋天來到,花和葉都變黃衰敗了。
千萬條大河奔騰著向東流入大海,什麼時候才能再向西流回來?
如果年輕力壯的時候不知道圖強,到了老年頭髮花白,一事無成,悲傷也沒用了。
3、評價
這是一首詠歎人生的歌。唱人生而從園中葵起調,這在寫法上被稱作「託物起興」,即「先言他物以引起所詠之辭也」。
3樓:匿名使用者
《長行歌》
漢樂府青青園中葵,
朝露待日晞。
陽春佈德澤,
萬物生光輝。
常恐秋節至,
焜黃華葉衰。
百川東到海,
何時復西歸。
少壯不努力,
老大徒傷悲。
詩歌大意:園中的葵菜鬱鬱蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛昇。春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境?少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生!
4樓:匿名使用者
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春佈德澤,萬物生光輝。
常恐秋節至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!
5樓:歲月不寒
《長行歌》
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春佈德澤,萬物生光輝。
常恐秋節至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。
註釋:此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷**機關,漢武帝時得到大規模的擴建,從民間蒐集了大量的詩歌作品,內容豐富,題材廣泛。本詩是其中的一首。
長歌行:漢樂府曲調名。 葵:
古代的一種蔬菜。 晞:晒乾。
陽春:就是春天,是陽光和露水充足的時候。 布:
散佈,灑滿。 德澤:恩澤。
秋節:秋季。節,時節,節令。
焜黃:枯黃。 華:
同「花」。 衰:為了押韻,這裡可以按古音讀作。
百川:無數條江河。川,河流。
徒:徒然,白白地。
今譯:園中的葵菜呵鬱鬱蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛昇。
春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境?
少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生。
參考資料
6樓:匿名使用者
我們這裡沒有了,?。?。!。
7樓:匿名使用者
讀了長行歌,讓我明白了什公
8樓:匿名使用者
啦啦啦啦啦!你好你好,你好,我是小呆瓜
9樓:匿名使用者
我不知道不知道????
《長歌行·漢樂府》這首詩是什麼意思?
10樓:武學陽陽
《長歌行·漢樂府》這意思是:這首詩從整體構思看,主要意思是說時節變換得很快,光陰一去不返,因而勸人要珍惜青年時代,發奮努力,使自己有所作為。其情感基調是積極向上的。
《樂府解題》說這首古辭「言芳華不久,當努力為樂,無至老大乃傷悲也。」把「努力」理解為「努力為樂」,顯然是一種曲解。漢代的五言古詩,許多是慨嘆年命短促、鼓吹及時行樂的。
全詩內容為:
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春佈德澤,萬物生光輝。
常恐秋節至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。
註釋:青青園中葵,朝(zhāo)露待日晞(xī)。 園;園圃,種蔬菜、花果、樹木的場所。
葵:我國古代重要蔬菜之一。有紫莖、白莖二種,以白莖為勝。
大葉小花,花紫黃色。朝露:清晨的露水.待:
動詞,等待。日:太陽。
晞:晒乾。○描繪葵的形象。
託物起興。 陽春佈德澤,萬物生光輝。 陽春:
溫暖的春天。布:動詞,這裡是散佈的意思。
德澤:恩惠。春天把陽光、雨露帶給萬物,因而說是一種恩惠。
萬物:大地上的各種生物。生光輝:
形容萬物生機盎然、欣欣向榮的樣子。○對春天的禮讚。 常恐秋節至,焜(kǖn)黃華葉衰。
常:副詞,表示情況或時間的持續和一貫性。時常。
恐:動詞,擔心。秋節:
秋季。至:動詞,到。
秋氣肅殺,萬物多因長成而趨於衰敗、死亡,故爾擔心。焜黃:顏色衰敗的樣子。
華:同「花」。衰:
衰老,衰敗。○由春而秋,植物完成一次生命過程。不由得生出種種感觸。
百川東到海,何時復西歸? 百川:泛指所有的河流。
東:方位名詞用作動詞,表示朝東、向東的意思。海:
大海。何:疑問代詞,用在名詞或名詞性短語前,起修飾作用。
常用來表示對時間、處所、事物的詢問。時:名詞,時候。
復:副詞,用在動詞前,表示『某種情況的再現。可譯作「重新」「又」。
西:方位名詞用作動詞,向西、朝西。歸:
動詞,回。這句意思是光陰像流水一樣一去不復返。○由季節轉換聯想到日月不居。
孔子說;逝者如斯,不捨晝夜。 少壯不努力,老大徒傷悲。 少:
少年時期。壯:成年時期。
合起來指人生命力旺盛的前半生。努力:把力量儘量使出來。
意即勤奮。老大:指人生命力衰敗的時期。
徒:副詞,表示動作的施行沒有取得成效一。可譯為「空」。
傷悲:悲傷。○歸結為關於生命價值的感悟,情景動人。
譯文:園中有碧綠的葵菜,露水將要被早晨的陽光晒乾。
春天把幸福的希望灑滿了大地,所有生物都呈現出一派繁榮生機。
只擔心瑟瑟的秋天來到,樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。
千萬條大河奔騰著東流入大海,什麼時候才能重西流?
人也一樣少年時不努力,到老來只能是空空悔恨了。
11樓:羽辰水瓶
長歌行根據咱們的時間線,前唐的第二首古詩《長歌行》,今天我們來解讀一下。
一、初讀知詩意
這首《長歌行》也是收錄在漢樂府的,後來被北宋的郭茂倩編撰在《樂府詩集》裡面。
二、細讀解詩句
長歌行:漢樂府曲調名。
葵:冬葵,我國古代重要蔬菜之一,可入藥。
晞:天亮,引申為陽光照耀。
陽春:溫暖的春天。
布:佈施,給予。
德澤:恩惠。
秋節:秋季。
焜黃:形容草木凋落枯黃的樣子。
華:同「花」。(同音字)
衰:為了押韻,這裡可以按古音讀作「cui」
百川:河流。
徒:白白的。
整詩的解讀:早晨,園中有碧綠的葵菜,晶瑩的朝露等待在陽光下晒乾。春天把幸福的希望灑滿了大地,所有生物因此都呈現出一派繁榮生機。
常常擔心秋天來到,花和葉都變黃衰敗了。千萬條大河奔騰著向東流入大海,什麼時候才能再向西流回來?如果年輕力壯的時候不知道圖強,到了老年頭髮花白,一事無成,悲傷也沒用了。
三、精讀想詩境
詩的前四句,向我們描繪了一幅明媚的春景,園子裡碧綠的葵菜,還帶著朝露,春陽升起來了,晒乾了朝露,菜園也沐浴著一片的陽光,但是,秋天一到,他們都要失去鮮豔的色彩了,變得枯黃凋落了,
這是我們能從詩中想象到場景,季節的交替,世間萬物都有不同的變化了。
四、美讀悟詩情
作者在感受了季節的變化後,想到了人從年少到年老的過程,就像河流從東入海,卻不再復返,年齡和歲月都是一去不復返的,希望能夠在年少時就懂得珍惜時光,努力奮進,不要等到年老才來後悔,卻不能改變什麼了。
這是首激勵人們奮進的詩歌,後四句經常會在以後的考試中用到。
五、吟讀記詩文
我們在體會了作者的思想感情後,對於每句的停頓、韻腳、節奏都有一定的體會了,讓我們更好的記下它吧。
《長歌行》這首古詩的意思是什麼?
12樓:匿名使用者
古詩詞達人會長歌行古詩意思解釋,看看吧
13樓:何須雋夢看永
譯文如下:
園中的葵菜都
鬱鬱蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛昇。
春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境?
少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生。
全詩如下:
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春佈德澤,萬物生光輝。
常恐秋節至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。
詩歌賞析:
《長歌行》通過描寫意象如葵、朝陽、樹葉,表達了作者對時間流逝的無奈,勸誡人們要珍惜時間及早努力,不要等老了後悔。
創作背景:
樂府是自秦代以來設立的朝廷**機關。它除了將文人****的詩配樂演唱外,還擔負採集民歌的任務。漢武帝時得到大規模的擴建,從民間蒐集了大量的詩歌作品,內容豐富,題材廣泛。
此詩是漢樂府詩的一首。長歌行是指「長聲歌詠」為曲調的自由式歌行體。樂府是自秦代以來設立的朝廷**機關。
它除了將文人****的詩配樂演唱外,還擔負採集民歌的任務。漢武帝時得到大規模的擴建,從民間蒐集了大量的詩歌作品,內容豐富,題材廣泛。此詩是漢樂府詩的一首。
長歌行是指「長聲歌詠」為曲調的自由式歌行體。
長歌行詩中朝是什麼意思,長歌行詩中朝是什麼意思
朝,表示早上。長歌行 青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長歌行中朝字的意思是什麼 原文 漢樂府 長歌行 青青園中葵,朝露待日晞.陽春佈德澤,萬物生光輝.常恐秋節至,焜黃華葉衰.百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老...
長歌行和短歌行有什麼區別，曹操的長歌行和短歌行。
1 古樂府中有 長歌行 與 短歌行 之分，關於二者的區別，樂府解題 有兩種說法 一是 言人壽命長短，有定分，不可妄求 一是 歌聲之長短耳，非言壽命也 2 短歌行和長歌行是樂府 平調曲 中的兩種曲名，短歌行多用於宴會。這兩種曲子長短之間的區別，按照 樂府詩集 的說法，是指歌聲的長短，不是所說的歌詞內容...
老師常用長歌行中鼓勵我們多參加實踐的詩句是
少壯不努力，老大徒傷悲。青青園中葵，朝露待日晞 陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。青少年時代不努力，到老只能悲傷嘆氣了。少 少年時期。壯 成年時期。合起來指人生命力旺盛的前半生。努力 把力量儘量使出來。意即勤奮。老大 指人生命力衰敗的時期...