1樓：風裡的紫薔薇
16．作者為什麼要寫我們身邊的碳排放？（2分）
17．文章第②段劃線處主要運用了 的說明方法，作用是
。（2分）
18．文章第⑥段加點詞「近」能否去掉，為什麼?（2分）
19．除了文中提到的我們身邊的碳排放，你還知道哪種碳排放方式？舉例說明。（1分）
20．對於如何減少我們身邊的碳排放，你還有哪些想法？（文中涉及的除外）（2分）
16．為了要告訴我們從日常生活入手來減少碳排放，保護環境。
評分標準：（2分）（意思接近即可）
17．列數字，準確說明了在肉類消費中，牛產生的溫室氣體是最多的。
評分標準：（2分） 說明方法1分（錯字不得分），作用1分。
18．不能， 因為公共交通每年節省的天然氣只是接近53億升，並非確指，去掉後與事實不符，不能體現說明文語言的準確性。
評分標準：（2分）態度明確，結合文章內容說明理由1分（只表明態度不得分），指出說明文語言的準確性1分。
19．示例1：化石燃料的燃燒
示例2：動植物的呼吸
示例3：燃燒秸稈
評分標準：（1分）答出一種即可得1分。
20．示例： ①儘量步行或者騎自行車；②儘量使用太陽能熱水器；③儘量使用節能燈
評分標準：（2分）每點1分。
2樓：匿名使用者
2011-10-31 7:31:35
3樓：百度使用者
2011-10-27 8:31:59
4樓：匿名使用者
多謝啊，謝謝你們的解答
用續來給下列句子造句。1.紅軍戰士（ ）行軍600裡，終於走到那裡。2.我們要（ ）努力，才能取得好成績
5樓：匿名使用者
我不僅愛花，還愛養花。
晚上，屋子裡傳出爸爸爽朗的笑聲。
對人物的外貌、語言、動作
6樓：丨乖灬孩子
紅軍戰士連續行軍600裡，終於走到那裡。
我們要繼續努力，才能取得好成績
我不僅愛花，還愛養花。
晚上，屋子裡傳出爸爸爽朗的笑聲。
對人物的外貌、語言、動作
芭蕉閱讀題答案，《芭蕉》一文的閱讀題答案（五分鐘內要，快快快）
1在第二段結尾，老師說了一句什麼話？不會的，它心裡一定很快樂。2按要求寫詞語 寫近義詞 厲害 能幹 哺育 養育 寫反義詞 枯萎 生長 和藹 嚴厲 3本文運用了什麼寫作方法？借物喻人。4文中分別用 老芭蕉 和 小芭蕉 比喻什麼？芭蕉 比喻女教師 小芭蕉 比喻學生 5文中歌頌了人名教師的哪種精神 歌頌了...
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文章的開頭描述了作者身體殘疾,來到新城市後的種種困難,內心十分低沉和灰暗.結尾寫出了盲童女孩以 番茄太陽 般的樂觀態度和愛心,感染著我 或 是明明可愛 善良 樂觀讓作者走出了灰暗無比的世界,開頭時,作者的心情灰暗無比,結束時,是明明告訴了作者一個道理 人活著,要開開心心的活 番茄太陽這篇課文開頭結尾...
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1 一個時 bai代的優秀文學作du品，是這個時代的縮影zhi，是這個時代的心聲，是dao這個時代千專姿百態的社會風俗畫和人文屬風景線，是這個時代的精神和情感的結晶。2 優秀的文學作品，對了解歷史，瞭解社會，瞭解自然，瞭解人生的意義，是一件大有裨益的事情。親近文學，閱讀優秀的文學作品，是一個文明人增...