1樓：匿名使用者
節日裡在這個瑞雪紛飛的季節裡，在辭舊迎新的爆竹聲中，我們又迎來了新年的鐘聲。這裡雖然沒有南國的花紅柳綠，碧草如茵。確有著北國特有的冰雪情節。
在這裡過新年更是別有一番情趣。看！大街小巷到處都是銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。
街上到處都張燈結綵，那紅紅的大燈籠象一枚枚發光的紅寶石。連街道兩旁的樹上都被五顏六色的霓虹燈點綴上各種各樣的圖案。就像一幅連綿不斷的畫卷。
它們把城市的街道打扮得煥然一新。隨處可見的冰雕雪景更是美輪美奐，彷彿把人們帶入了仙境一般。看！
街上來往的人們，都穿著節日的盛裝。臉上綻放著幸福快樂的笑容，平時素不相識的人們也變得很熱情。他們相互送達著新年的祝福，唱著心中最美好的歌，跳起了歡快的舞蹈。
小朋友們在一起打著冰滑梯，在冰迷宮裡捉迷藏，他們盡情的玩著、跑著、跳著、笑著。在這裡每一個角落裡都充滿了歡歌笑語，到處都能感到節日的喜悅。我也被這歡慶節日的氣氛深深感染了，也不由自主地加入了這歡樂的行列，成為他們中的一份子，我會把這個歡樂的節日永遠收藏在我的記憶中。
我也衷心的祝願我們的祖國更加繁榮昌盛，我們的生活更加美好。
2樓：感恩
我們的校園坐落在西大街闤闠的斜撲面.它像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在富水河邊.
墨綠色大理石砌成的跳臺式校門異常旁鴟,它向人們展示了人民西席博大的胸懷、巨大的人品.
踏進校門,起首躍入我們眼簾的是一個圓形的噴水池.池中間是用奇形怪狀的石頭堆砌而成的假山,造型別致的山峰,恰似四位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞.每個山頂噴出來的水花隨風飄散,似霧、似煙!
陽光一照,泛起出一條瑰麗無比的彩虹,叫人沉入柔美的聯想之中.小水珠滴在噴水池附近的花壇裡那花團錦簇的花上,又像一顆顆晶瑩透亮的珍珠.這噴水池既為學校增加了氣憤,又為花朵增進了姿色.
穿過林陰小道,即是一個遼闊平展的大操場.一到炎天,操場上綠草如茵,好似綠色的地毯.操場附近是一排排修剪得整整齊齊的棕樹和廣玉蘭.
一下課,這裡便沸騰起來,成為我們的樂土.高年級的同窗在這裡踢毽子、跳皮筋、跳沙坑,他們玩得何等開心啊!低年級的同窗在先生的教育下,做「拿西瓜」,「丟手絹」等一些佈滿兒童情趣的遊戲,不時傳來一陣陣歡歌笑語……
操場北面是一排又一排寬敞明漣魈室.每個講堂門口都有一個小小的花園.每當操場上灑滿陽光的時辰,講堂裡書聲琅琅,講堂外鮮花競放,一陣陣動聽的唸書聲,陪伴著一陣陣撲鼻的芬芳,整個學校裡洋溢著發達的發火和春天的氣味……
再往前走,是一座巨集偉的體育館.館的正廳面積約為四百平方米.館內天花板圖案精細,木質地板油光鋥亮,體育器械一切.
這裡,每年為國度作育出很多體育人才,第二十四屆奧運會銀牌得到者李青曾返回母校演講,勉勵我們全力進修,未來為國增光.
啊,校園,我歌詠你.你像一艘大船,我們,揚起帆船,在常識的海洋中飛行,向故國的將來進軍.
借景抒情的作文校園
3樓：快樂的項梁
我們的校園每個季節都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！
春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。
這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌豔，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。「叮鈴鈴」，下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優美動聽的樂曲。
《借景抒情的作文怎麼寫》
4樓：熱心網友
如何寫好抒情寫人作文
一、通過敘事抒情
一個人的感情不是憑空產生的,有時接觸某個人,或者親身經歷了某一件事,心中有所感慨,就要通過寫人敘事來抒發自己的感情.比如有個孩子從小在祖母身邊長大,當她要離開祖母到外地上學時,自然會想起祖母對她的愛撫和關懷.於是,她在文章裡細緻地描寫了祖母怎樣冒著大雨給她送傘這一生活細節.
祖母那「焦急的面容」,那在雨中「使勁向前躬著身子,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著」的身影,彷彿就在我們面前閃動.作者傾注在文章中尊老敬長的深沉感情,深深地撥動讀者的心絃.
二、通過寫景抒情
當你心情愉快的時候,登泰山觀日出,到香山看紅葉,你會情不自禁地說：「啊,太美了!」甚至會迫不及待地想把這壯觀的景象描繪出來,這是因為景物對你的感情產生了作用,使你「見景生情」.
如果你把它寫成文章,就叫「借景抒情」.文章寫得好,叫「融情入景,情景交融」.比如習作《幸福河水滾滾流》的結尾是這樣寫的：
春來了,幸福河的水,流綠了村莊,流綠了城鎮,流綠了家鄉的土地,滋潤了人們的心田.我站在河堤上,極目遠眺,青山著黛,碧水含煙,水在山上流,白帆雲中走；再瞧遠處,縱橫的水渠,整齊的農舍,蔥蘢的樹木,肥美的土地,無一處不是動人的畫.那帶著泥土芳香的春風彷彿又送來我早已熟悉而又十分新鮮的歌：
幸福河水滾滾流,流來幸福流去愁.
流來幸福滿河面,流去苦難不回頭.
這段情景交融的文字,使讀者領略到祖國河山的美,大自然的美,生活的美,感受到作者對家鄉的熱愛之情、自豪之感.
三、通過議論抒情
議論,就是作者對某一事物表示自己的見解,是有感而發的,通過議論抒情,一般都是在敘述的基礎上進行的.還以《我的一家人》一文為例,作者在敘述於伯父一家對他的關懷以後,寫道：「這就是我的一家人,他們對我的恩情是我今生難以報答的.
然而又何止是這一家人對我的關心和愛護呢?我無論走到哪兒都感到春天般的溫暖,我喜愛的又何止是這一家人!整個社會就是一個溫暖的大家庭!
」我們從作者的感慨,真切地感受到：社會主義好!因為家庭是社會的細胞,從一滴水可以看到太陽的光輝.
讀到這裡,讀者和作者的心共鳴了,不知不覺地同意了作者的觀點：「整個社會就是一個溫暖的大家庭!」
好的抒情散文,總是以情動人的,而以情動人的文章,往往離不開豐富的聯想和想象.
想象,好象閃光的彩翼,有了它,如同插上了一雙翅膀,神馳遐想,浮想聯翩.寫人記事,能把境界開拓得更加深遠,抒情狀物,能把事物描寫得更加生動.
要聯想得好,聯想得深,需要有廣博的知識.如果你的知識貧乏,一問三不知,那麼,就不可能有豐富的聯想.豐富的知識靠平時積累,聯想和想象靠平時培養.
山東省單縣蔡堂中學許偉同學在一篇談作文的體會中說：「我從小的時候,就非常喜歡想象,遇到事情好追根求源,浮想聯翩,特別好想象天上的情景：經常從星星想到天上的神仙,從月亮想到嫦娥,想到砍桂樹的吳剛,想到搗仙藥的小白兔……當我寫《我愛星星》時就很自然地運用了這些知識.
」好的抒情散文,「有的像明淨無塵的水晶,有的像色彩鮮豔的瑪瑙」,給人以美的享受.語言平淡無奇,乾巴巴的,即使有滿腔激情,也難以表達出來.我們常說語言要樸素,不要堆砌詞藻,這是對的.
但並不等於說不要文采,不要掌握豐富的詞彙.請看作家袁鷹的《青山翠竹》是這樣寫茅竹下山的：
你看,你看,這不是又一批新砍的茅竹滑下山來了嗎?這些青翠的竹子,沿著細長的滑道,穿雲鑽霧、呼嘯而來.它們下了溪水,轉入大河,流進贛江,擠上火車,走上迢迢的征途.
作者用「穿雲鑽霧」、「呼嘯而來」、「下」、「流」「擠」、「走」等富有生命力的語言,把竹子急於為人們作出貢獻,寫得形象逼真、親切自然、活潑多姿,筆端灌注了作家對青山翠竹的真摯而濃烈的感情,情真文美,讀來深為感人.由此看來,一篇文章有無文采,也是能否動人以情的重要因素
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5樓：新喝人
沿著籬笆外的古道，尋覓著從來不曾感到卻已擁有的》幸福，毫無頭緒??雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜，輕柔的微風拂面而來；楊柳俏皮地用秀美的長髮給湖面撓癢，忍俊不禁的湖水終於笑開了顏。細細聆聽大自然的呼喚，停下急促的腳步駐足觀賞，沉浸在「半江瑟瑟半江紅」的詩意中。
鬱鬱蔥蔥的樹木映襯出天的藍，雲的白。不禁感慨：天空也在寂寞嗎？
笑笑，搖著頭吟誦：「一行白鷺上晴天，兩個黃鸝鳴翠柳??」競相開放的花兒柔媚地扭動著感性的身軀，含苞待放的花骨朵也不甘示弱，盡情地吮吸著大地萬物的靈氣??
一切都籠罩在那輪夕陽下，餘暉似乎覆蓋了整個村莊的熱情。
「夕陽無限好，只是近黃昏。」從古到今，多少英雄豪傑，多少文人學者，都發此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來之際，就好好地珍惜它呢？
這難道就是人們想要的黃昏的獨特之美嗎？答案當然是否定的。聽！
大自然說：「人類??珍惜時間吧，不
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6樓：隋元廣
美麗的雪
花淡淡的銀光蓋住了房頂，蓋住可枯燥的世界。那一片片從天空緩緩落下的雪花，是那樣的純潔，那樣的美麗，他好像在開舞會一樣，盡情地在天空展現她那優美的舞姿。她不斷地跳啊，跳啊。
當她們落到地上的時候就用自己的身體掩蓋了灰濛濛的大地，使大地變得有生氣。雪花落在梧桐樹上，梧桐樹立刻搖是一變，換上了高雅的紗裙。雖說她換上了好看的衣服，可是還是那麼調皮，她把雪摔在地上，玩兒著打雪仗，還不時地大聲招呼我們和她一起遊戲，玩耍。
雪花落在了柳樹長長的柳條上，為她的頭髮染上了白色，這下，柳樹妹妹可不高興了，她生氣的小聲嘟囔著：「哼！人家還不老呢！
」雪花落在了玫瑰花上，使玫瑰花藏住了她的臉。可是小雪花可不這麼認為，她的想法可與別人不同，他認為，我一定要和玫瑰花姐姐比比誰更美麗！「大家快來看呀！
我買了一條……」聽楊樹姐姐再向大家誇耀什麼呢，「絲巾，正好擋住了我掉了葉子的地方。」哦，原來小雪花落在了楊樹姐姐的身上，，變成了一條潔白無瑕的絲巾。啊！
雪越下越大了，那一片片小雪花 頓時變成了鵝毛大雪，一片片都是那麼的大。看看已經掉光葉子的樹，一層層，一片片的雪，蓋在她的樹枝上，而那些樹枝呢，又宛如一對對鹿角出現在了我的眼前。
多麼純潔，漂亮的雪啊！她們就像天使一般美麗。我愛今天的雪！
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它寬廣壯闊，浩浩蕩蕩，它千變萬化。有時波濤起伏，洶湧澎湃，有時又風平浪靜，默默無聲，看！天上飄浮的白雲，海面翱翔的海鷗，歡聚的人群 又是一幅壯觀的畫面。那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，輪船的汽笛聲，交織在一起，構成雄渾的交響樂。哦，雨，你這個鬼精靈！讓我不由自主地愛上你，又眼起你，讓我莫名奇妙地隨你喜...
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賞桃花星期六，我們一一家四口來到美麗的豆公賞桃花。桃花遠看像是一片花海。讓我想起一句詩 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。桃花的花蕊是黃的，桃花的花瓣是粉紅的，粗糙的枝幹像一個個白髮蒼蒼的老爺爺，嫩綠的葉子像是被染過似的。不知不覺我們就身處其中，來感受桃花的樣子，慢慢地我們來到深處，一隻只勤勞的小蜜蜂...
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靜寂的林子 想找一片幽深靜寂的林子，不論什麼樹種。這裡的樹木枝繁葉茂，蓊蓊鬱鬱 有草兒青青，鮮花怒放，芳香撲鼻，鳥兒歡快的歌聲悠長悠長。太陽很調皮，光線撥開枝與葉的阻擋，撫弄著林底草兒百花，一道一道，下著絕世的金光雨。幾隻美麗的小鳥，嬉戲在枝頭，自由自在，玲瓏可愛 嘰嘰喳喳，相追而去，優美的弧線滑過...