1樓：網路夜行者
目的是你想要達到的效果,也就是說你為什麼想做這件事,做這件事是為了什麼.
作用是:這件事做完以後,你達到了什麼效果.
意義是,你達到的效果對某些事產生了什麼影響.
比如說:你為了做出一道很深奧的數學題,而學習了很多很難懂的數學知識,比如微積分等,而你學完精通了微積分後,卻發現做這道題根本用不上微積分.但雖然如此,因為你已經掌握了微積分,使得你以後做某些題能得心應手,這個時候你學微積分的意義就顯示出來了.
這個例子中,你想解決那道數學題,這是你的目的,而你學了微積分後,並沒能解決它,對你這個目的來說,可以說沒什麼作用.但以後能有很多好處,這就是它的意義.
2樓：匿名使用者
排個序的話，應該是目的、作用、意義。目的是指做一件事想要達成的結果；作用是指目的達成之後對事物所產生的影響和效果；意義是針對正確的發展觀而言的，指對所要達到的目的的推動作用的大小，它取決於事物的發展過程和它的目的以及作用。
3樓：圓丁
目的是你做這件事要達到的效果,意義是相當於做這件事對你的影響,作用就是說你做這件事有沒有達到預期的效果,最後起到的作用是什麼?
目的和意義有什麼區別
4樓：曾1萱寒
區別一、釋義不同：
目的：想要達到的地點或境地；想要得到的結果。
意義：1、語言文字或其他訊號所表示的內容。
2、價值；作用。
區別二、用法不同：
目的：用來表示做一件事想要達成的結果，或者是形容努力拼搏的目標。
意義：用來表示對事物的情感重視的程度，或者表示對心中對事物賦予的地位和含義。
擴充套件資料
一、目的的近義詞：
1、宗旨 [ zōng zhǐ ]
解釋：主要的目的和意圖。
引證：洪深 《少奶奶的扇子》第二幕：「我的宗旨，要你領著我們『賤外』同去。」
2、企圖 [ qǐ tú ]
解釋： 圖謀；打算（多含貶義）。
引證：劉白羽 《火光在前》第九章：「第二天情勢很緊張，偵察員發現有小部分敵人在前面活動，很可能是敵人有向西面大山區逃竄的企圖。」
二、意義的近義詞：
1、道理 [ dào lǐ ]
解釋：事物的規律。
引證：曹禺 《北京人》第一幕：「我聽說曾大先生非常懂得喝茶的道理。」
2、意思 [ yì si ]
解釋：語言文字等的意義；思想內容。
引證：丁玲 《夢珂》三：「他又讚美她，又恭維她，又鼓勵她，又願幫助她，意思是要她知道，他總可以使她在 上海 成為一個很出眾的明星。」
5樓：是你找到了我
1、定義不同
目的：通常是指行為主體根據自身的需要，藉助意識，觀念的中介作用，預先設想的行為目標和結果。作為觀念形態，反映了人對客觀事物的實踐關係。
人的實踐活動以目的為依據，目的貫穿實踐過程的始終。簡單的說，目的是指想要的目標和結果。
意義：通常是指人對自然或社會事物的認識，是人給物件事物賦予的含義，是人類以符號形式傳遞和交流的精神內容。人類在傳播活動中交流的一切精神內容。簡單的說，意義是指含義。
2、用法不同
目的：用來表示做一件事想要達成的結果，或者是形容努力拼搏的目標。
意義：用來表示對事物的情感重視的程度，或者表示對心中對事物賦予的地位和含義。
6樓：小飛俠
目的是指做一件事的動機，做這件事是為了什麼。
意義是指做了某件事後所產生的積極影響。
7樓：匿名使用者
目的：想要達到的地點或境界，想要得到的結果。意義：意義是人對自然或社會事務的認識，是人給物件事物賦予的含義，是人類以符號形式傳遞和交流的精神內容。
8樓：弗萊克
目的是想要達到某種結果
意義是其中蘊含的道理
9樓：揚帆的港灣
目的可以認為是努力的方向,目標.
意義可以認為是工作得到的回報或收益.努力的價值,作用等兩者的聯絡較多,區別在於期望不同.目的更直接,更具體,更明確.
對個人或組織的影響可能更大. 而意義可能是潛在的,長遠的,影響面 較大的.
例如,高中生學習的目的絕大多數為考大學,但其意義絕非上大學所能涵蓋. 高中生學習的意義可為深遠.包含了長知識,懂道理,初步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀等.
又如,歷史上的農民起義的目的可能是明確的,具體的,即推翻反動的統治階級,過上溫飽的生活.但是往往一次起義勝利後的意義可能使深遠而廣大的.從日常生活到政治制度等許多方面都會發生變化.
這些就不是目的所能涵蓋了.
作用 意義 目的 有什麼區別
10樓：將伯之助
目的可以認為是努力的方向,目標.
意義可以認為是工作得到的回報或收益.努力的價值,作用等兩者的聯絡較多,區別在於期望不同.目的更直接,更具體,更明確.
對個人或組織的影響可能更大. 而意義可能是潛在的,長遠的,影響面 較大的.
例如,高中生學習的目的絕大多數為考大學,但其意義絕非上大學所能涵蓋. 高中生學習的意義可為深遠.包含了長知識,懂道理,初步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀等.
又如,歷史上的農民起義的目的可能是明確的,具體的,即推翻反動的統治階級,過上溫飽的生活.但是往往一次起義勝利後的意義可能使深遠而廣大的.從日常生活到政治制度等許多方面都會發生變化.
這些就不是目的所能涵蓋了.
11樓：橋季晉春柏
目的是你想要達到的效果,也就是說你為什麼想做這件事,做這件事是為了什麼.
作用是:這件事做完以後,你達到了什麼效果.
意義是,你達到的效果對某些事產生了什麼影響.
比如說:你為了做出一道很深奧的數學題,而學習了很多很難懂的數學知識,比如微積分等,而你學完精通了微積分後,卻發現做這道題根本用不上微積分.但雖然如此,因為你已經掌握了微積分,使得你以後做某些題能得心應手,這個時候你學微積分的意義就顯示出來了.
這個例子中,你想解決那道數學題,這是你的目的,而你學了微積分後,並沒能解決它,對你這個目的來說,可以說沒什麼作用.但以後能有很多好處,這就是它的意義.
目的、意義，區別是？
12樓：晚風無人可問津
目的釋義：
1.行動和努力最終要達到的地點或境界。2.奮鬥的目標。
意義釋義：
1.語言文字或其他訊號所表示的內容。2.價值;作用。3.美名，聲譽。
研究目的，意義，背景這三這有什麼區別
13樓：枕著草根打呼
這三者的區別是：
1、含義不同。研究目的指的是預期想要達到的結果。意義一般是講研究的重要性。背景是指已有的基礎和要幹本研究的緊迫性。
14樓：小平安小貓貓
研究目的是預期想要達到的結果
意義一般是講研究的重要性
背景是指已有的基礎和要幹本研究的緊迫性。
請問「有意思」和「有意義」怎麼理解，有什麼區別？
15樓：我是天才**
意義的解釋：1 語言文字或其他訊號所表示的內容，事物所包含的思想和道理。 2 價值；作用 4 內容 5 美名，聲譽。
有意思就是有意思，好玩兒，有深意，我喜歡。
16樓：一條傻瓜
意思本來有很多解釋，但「有意思」則指 比較有趣味或有情趣。
意義的解釋：1 語言文字或其他訊號所表示的內容，事物所包含的思想和道理。 2 價值；作用 4 內容 5 美名，聲譽。
可以說完全是本質上的區別了。
17樓：匿名使用者
把話講得「有意思」，表現出的是一個人卓越的口才；把話講得「有意義」，則折射出一個人豐厚的內涵——這便是兩者之間的區別所在。
18樓：匿名使用者
簡單來說：
有意思——某人或者某事能夠使你產生興趣，無論是積極的還是消極的
有意義——人或者事讓你從中學到了什麼，對你在某些方面有幫助
19樓：匿名使用者
好好學習 就是有意義 沒意思
玩遊戲 就是有意思 沒意義
20樓：被蒙比蒙的比蒙
最簡單的方式，有意思，就是淺層的，挺好玩的，
有意義就是深層的，能體現某方面強烈感覺的
請問工作分析有什麼意義和作用?
21樓：各種新人類
工作分析具有以下的意義和作用：
工作分析是人力資源管理的一項基礎性工作，它在整個人力資源管理系統中佔有非常重要的地位，發揮著非常重要的作用。工作分析為其他人力資源管理活動提供依據。
(1)工作分析為人力資源規劃提供了必要的資訊。
(2)工作分析為人員招聘錄用提供了明確的標準。
(3)工作分析為人員的培訓開發提供了明確的依據。
(4)工作分析為制定公平合理的薪酬政策奠定了基礎。
(5)工作分析還為科學的績效管理提供了幫助。
22樓：雲羅裂帛
作用：1、為招聘與錄用建立甄選標準。2、為培訓開發提供資訊。
3、提供時間與動作研究的相關資訊。4、為工作評價提供標準。5、提供績效考評的標準。
6、提供人員晉升和流動的資訊。7、提供職業安全與健康的資訊。8、是健全組織人力資源制度的基礎條件。
23樓：匿名使用者
工作這事，本身是違揹人本性的——無論什麼工作，只要是投入勞力與時間換取物質資料，都是如此。
現代的工作，無非就是：一個人在龐大而發達的社會體系裡，找一個崗位，付出勞動力和時間，以便換取滿足自己身體或精神需求的物質資料。
人類是會自我調節的動物。
有的人就會不斷尋找自己喜歡的工作，這樣一邊掙錢，一邊也很開心。
當然也有些人會自我麻醉，哪怕不喜歡自己的工作，也要自己跟自己說：「我這份工作是有意義的，特別有成就感」。
讓自己精神愉悅的工作，報酬普遍不高；報酬高的工作，自己普遍不會太高興。
又高興又高報酬的工作，鳳毛麟角。
意義和意思的區別
24樓：兩隻眼睛開大炮
意義是一種存在的價值，而意思是一種思想。
意義：[ yì yì ] 1.語言文字或其他訊號所表示的內容 2.價值;作用 3.美名，聲譽
意義是人對自然或社會事務的認識，是人給物件事物賦予的含義，是人類以符號形式傳遞和交流的精神內容。人類在傳播活動中交流的一切精神內容，包括意向、意思、意圖、認識、知識、價值、觀念等等，都包括在意義的範疇之中。
意思：[ yì si ] 1. 思想;心思年尚少壯,意思不專 2.
意義;道理不要誤會我的意思 3. 意圖;用意文章的中心意思 4. 略表心意這點東西送給您,小意思,別客氣 5.
某種趨勢或跡象天有點要下雪的意思 6. 情趣;趣味打乒乓球很有意思參觀攝影展覽很有意思。
意思的意義有很多，如思想；心思，意義，道理。意圖，用意；意志；神情；情趣；趣味等等。引申指代表心意的宴請或禮品。意見，想法跡象，苗頭。象徵性的表示等。
25樓：無畏無懼
意思表示主觀要素的分析應基於共時觀的立場，結合特定的表示行為而進行。鑑於意思表示的行為自主性及私法自治工具的特徵，可確定行為意思、表示意思、效果意思三項主觀要素。
意義人對自然事物或社會事物的認識，是人為物件事物賦予的含義，是人類以符號形式傳遞和交流的精神內容。
26樓：張
意思指的是：一個事物[概念]它本身所包含的意思.
意義指的是：一個事物[概念]的存在對環境或另外的事物的作用.
27樓：__尜莉
意義指的是：一個事物[概念]的存在對環境或另外的事物的作用，注重點是「作用」，也就是說，沒有作用的話，就沒有意義了。
意思就很平常了，但有好幾個含義，第一就是通常意思的意思，表示一個人的想法。第二是表示有興趣，有吸引，比如說這個東西有點「意思」，就是表示對它有興趣。第三是口語中常用的，如小「意思」，表示對自己而言不是難事，還有口語中說的，如這個你要「意思」一下，或者常說的「意思意思」下，都是指的要表示下。
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關於大學的意義，大學，到底有什麼意義
大學生活是人一生中最重要的時期之一，它為將來人生奠定著目標方向 事業基礎，也對一個人的感情生活 文化內涵起著至關重要的作用。具體而言，大學生活對人生的意義有下面一些方面 一 大學生活是人生的重要篇章。在以後的人生中，當你回憶起大學生活時，你會感覺那是相當美好的一段生活。二 大學生活所學的知識 建立起...
人活著有什麼的意義，人活著到底有什麼意義？
活著死去 與永恆對話 但有時我又會想 人活著究竟是為了什麼，幾十年的付出和收穫，那些大悲大喜，只在生與死的一念之間消散了。人的一生，不會有和希臘王子與公主一樣的唯美的愛情，更不會有和餘華筆下福貴相同的命。人們千百年來追求的永恆，明知道達不到，卻依舊要去信奉，這到底是為什麼？喔，後來我明白了，這只不過...