蠟燭可以聯想到什麼可貴的品質寫作文

2021-03-05 09:17:00 字數 4975 閱讀 7264

1樓:戰神科比球

蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量.蠟燭在黑

暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了.可是,我要為無私的蠟燭唱一支讚歌.

蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮.生命就從羊角辮上開始.漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體.

滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了.古人用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」來形容矢志不渝的精神.是啊!

蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件,而且是我們的榜樣.

所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明.在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了.不!

沒有.在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭.還有那五彩的生日燭,象徵著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念.

在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適.

在讚頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師.他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春.老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈.

蠟燭啊!

我讚美你,照亮了別人,燃燒了身體!

老師啊!

我歌唱你,教導了學生,衰老了自己!

2樓:匿名使用者

燃燒自己,為他人照亮的品質

3樓:

《離別愁》:難分手,難開口,千言萬語眉間頭;走一步,一回頭,少女嚐到離別愁。

作文:借物喻人(粉筆,蠟燭)(要寫具有這種品質的人)

4樓:黃泰羅奧特曼

一天夜晚,我正在房間裡寫作業,爸媽正在上網。突然,房間裡的燈閃了幾下,沒等我反應過來,家裡的燈全部暗了下來。啊,停電了。

家裡黑漆漆的一片,伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間裡,心裡有點害怕。這時,房門旁出現一個亮光,原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。

媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時,整個房間在燭光的照耀下變亮了,我也安心地在燭光下寫起了作業。

終於,我把作業寫好了。正當我準備離開房間的時候,無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來,目不轉睛盯著蠟燭,看著它一點一點地燃燒。

這個時候,我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己,卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的精神。

此時此刻,在我的眼裡,它不再是一根平凡的蠟燭,而是一個偉大的人,一個有著無私奉獻的精神的人。它不為名利,從沒替自己著想過,而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這麼說, 第九作文網.

原創作文它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。

突然,家裡的燈又亮了起來。原來是來電了。可是,擺在書桌上的蠟燭已經燃完了,化為了灰燼。

蠟燭的生命雖然短暫,但它在停電的這段時間裡為人們帶來了光明,它這一生就是有意義的。這時,我想起了一句格言:「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

」蠟燭雖然平凡,卻有著一種默默無聞,無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人,為社會,為國家,奉獻出自己的一份力量!

5樓:0魍0塵

蠟燭一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根「天線」,這就是蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。看到這,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這麼普通,我為什麼要費功夫的介紹它呢?

的確,蠟燭很普通,但是它那種默默奉獻的精神卻深深吸引了我。它燃燒自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。

每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。

「一日為師,終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。

這時,我想起了上學期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合不過了。

老師直到白髮蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

蠟燭,它是那麼平凡,又是那麼偉大。而他們就像蠟燭為社會默默付出,無私奉獻!真是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹啊!

6樓:匿名使用者

袁隆平教授敬業樂業,為水稻優化培植獻出了自己的青春,如蠟燭般燃燒自己為人類今後幾百年的糧食**及基因改良照亮了光明的前景,更如粉筆一樣平凡而耗盡精力為後來者開創出水稻基因技術的一片新天地。

7樓:百度使用者

如:可以用蠟燭比喻老師的默默奉獻的精神

以蠟燭「照亮他人,犧牲自己」的品質寫一篇200字左右的作文,要把蠟燭比作一種人(借物喻人)。 快快

8樓:匿名使用者

古人說燭光照亮人們的心靈、燭光是生命之光:燭光越來越少,越來越暗燭光每少一點人的生命就減少一年。燭光是夢想之光:燭光越少,夢想就越近。

「蠟燭」為人們照亮前進的路,讓人永不停止的向「夢想」前進。

「蠟燭」照亮了人們但犧牲了自己,這種無私奉獻、捨己為人的精神值得我們學習。蠟燭雖幫了人們照亮但人們從不把它們放在眼裡。是啊!

自從有了電燈、電泡、手電,那蠟燭又算得了什麼呢?只能用來幫汽車打打蠟、為桌子增加幾分亮度罷了。

蠟燭是我們學習的榜樣,我們也要像蠟燭一樣捨己為人、無私奉獻

9樓:匿名使用者

一天夜晚,我正在房間裡寫作業,爸媽正在上網。突然,房間裡的燈閃了幾下,沒等我反應過來,家裡的燈全部暗了下來。啊,停電了。

家裡黑漆漆的一片,伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間裡,心裡有點害怕。這時,房門旁出現一個亮光,原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。

媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時,整個房間在燭光的照耀下變亮了,我也安心地在燭光下寫起了作業。

終於,我把作業寫好了。正當我準備離開房間的時候,無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來,目不轉睛盯著蠟燭,看著它一點一點地燃燒。

這個時候,我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己,卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的精神。

此時此刻,在我的眼裡,它不再是一根平凡的蠟燭,而是一個偉大的人,一個有著無私奉獻的精神的人。它不為名利,從沒替自己著想過,而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這麼說, 第九作文網.

原創作文它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。

突然,家裡的燈又亮了起來。原來是來電了。可是,擺在書桌上的蠟燭已經燃完了,化為了灰燼。

蠟燭的生命雖然短暫,但它在停電的這段時間裡為人們帶來了光明,它這一生就是有意義的。這時,我想起了一句格言:「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

」蠟燭雖然平凡,卻有著一種默默無聞,無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人,為社會,為國家,奉獻出自己的一份力量!

10樓:匿名使用者

老師,春蠶至死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹

關於蠟燭作文500字

11樓:匿名使用者

「燭光」

,是蠟燭通過燃燒而發出的光亮,蠟燭的光,也許它比太陽四射耀眼的光芒,是顯得那樣的渺小、那樣的微不足道,特別是在當今科學發達,能量之間能夠相互轉化、相互利用,「豆小」的燭光,似乎越來越不被人看重,或許有人感覺,那是不值得珍惜的現在也用處不大,甚至會說「不過是一個不起眼的微光,有時還會嫌棄它不夠亮呢!」

朋友,你可曾想到:

——當在那「伸手不見五指」的夜晚,在那茫茫的征途上,人們苦苦探索而始終辨別不到方向的時候,可以使你在黑暗中經過它那微小的光亮可以使你看到希望,會使你「絕路逢生」、「柳暗花明」。燭光就是方向,就是嚮導,就是通向你理想彼岸的座標。

——當「heppy birthday to you」的歡快歌聲響起的時候,在燭光融融的映照下,人們臉上掛著激動的淚花,燭光給我們帶來的是溫馨的祝福,是甜美的微笑,是對美好生活的嚮往。

人們可進一步地想到曾想到:

——當燭光給人們帶來光明,給人們帶來歡笑,帶來希望的時候,它卻是以燃燒自身的「軀體」為代價的,這種犧牲自我的勇氣,這種「燃燒自己而照亮別人」的精神正是燭光的高貴品質所在,也是千百年來人們所讚美和歌頌的主題。

面對這閃閃跳動的紅色燭光,我想到了很多,但我首先想到了老師——燭光的這種精神不正是我們身邊老師的真實行為的寫照嗎?多少次,老師因為給我們批改作業而孜孜不倦地伏案到天明;多少次,因為為我們認真地備課而主動地放棄了休息的時間;多少次,因為操勞過度而住進了醫院;多少次,您為了為了給掉隊的學生補課而忍痛丟下家中嗷嗷待哺的孩子;多少次,因為送生病的學生而忘記了家中的病人也需要照顧;又有多少次,……親愛的老師,你們站在講臺上辛勤培育了一代又一代的新世紀的花朵,但自己卻毫無苛求、不圖任何回報。講臺催老了你們的歲月,粉筆染白了你們的濃黑的頭髮,但你們卻無怨無悔、矢志不改,耕耘講臺,一刻不輟。

你們這種甘為人梯、無私奉獻的精神就如燭光一般,甘心燃燒自己來照亮別人,用自己的付出而換來一批批學生「青出於藍而勝於藍」。有人把老師比作辛勤的園丁,我說老師更像春蠶,更像蠟燭,正像唐朝詩人李商隱說過的「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。」

「老師」雖說只是一個職業的稱謂,而在現實中,老師的職業行為幾乎成了他們的生活的全部。他們是以犧牲自我,來換得他們的學生茁壯成長的,他們心繫學生,情傾講壇,把學生的喜怒哀樂真實的寫在自己的臉譜上。說他們是老師,卻更像父母有時比父母的愛更加慈善、更加深沉、更加令人感動。

老師的愛是初春裡溫暖的陽光,柔情地播灑著知識的種子,於是,知識的園地裡便春意盎然,嫣紫奼紅;老師的愛是盛夏裡茂密的綠蔭,無聲的遮蔽著潺溪裡的每一泓水流,於是,潺潺的溪水順暢地流入知識的海洋;老師的愛是秋天裡一片片紅葉,於是便迎來滿園秋色,碩果累累壓枝頭;老師的愛是冬天裡的一縷梅香,瑞雪嚴寒,笑傲自開,教我們不畏困難,樹立信心,戰勝險阻,勇往直前。

事實上,像蠟燭那樣「燃燒自己,照亮別人」的人和事有許許多多,枚不勝舉。老師就是蠟燭這種高貴品質和高風亮節的典範。我想,如果我們大家每一個人都能來像蠟燭那樣,勇於犧牲、甘願付出,那麼世界不就變成美好人間了嗎?

願世界上默默無聞、無私奉獻的人多起來吧!那麼,我們生活的這個大家庭裡將變成「光明的世界、美麗的世界、美好的世界」!

SOS從蠟燭這篇文章的結尾你會聯想到什麼詩歌

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