1樓：life無明小魚
1、《母親》
母親呵！
天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；
心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。
2、《紙船——寄母親》
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，
疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打溼，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一隻能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去！
3、《成功的花》
成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！
然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
4、《嫩綠的芽兒》
嫩綠的芽兒，和青年說：「發展你自己！」
淡白的花兒，和青年說：「貢獻你自己！」
深紅的果兒，和青年說：「犧牲你自己！」
冰心的這四首詩選自詩集《繁星春水》，是仿印度大文豪泰戈爾的《飛鳥集》，抒發自己的感想和回憶，短小精悍，不追求韻律。在隨意地揮寫裡蘊涵著樸素的哲理。
擴充套件資料
談到冰心的《繁星》《春水》，很難繞過印度著名詩人、諾貝爾文學獎獲得者泰戈爾。這是因為，冰心之所以創作、出版這兩部詩集，在很大程度上是受泰戈爾《飛鳥集》的影響。這種影響主要表現在形式和哲思上。
《飛鳥集》中的詩作每首字數不多，大多隻有兩三句話，但都充滿哲思。如：「如果你因失去了太陽而流淚，那麼你也將失去群星了。
」「我們誤讀了這個世界,卻說這個世界欺騙了我們。」語句雖短，卻哲思深邃。正是在這些詩句的啟發下，《繁星》《春水》水到渠成。
雖然《繁星》《春水》深受泰戈爾《飛鳥集》的影響，但它們的主題側重卻有區別——《飛鳥集》側重詩人對於人生的感悟，而《繁星》《春水》則倡導「愛的哲學」，主要表達了作者的一種讚美之情，即對母愛、童真和自然的讚美。
這三者成為了《繁星》《春水》最為重要的線索，從而將詩集中看似散亂的上百首詩歌有機地串聯在一起，形成一個整體。
2樓：e拍
《冰心詩四首》：
1、《母親》
母親呵！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到它的巢裡；
心中的風雨來了，
我只躲到你的懷裡。
2、《紙船——寄母親》
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一隻一隻很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裡，
有的被海浪打溼，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊著，
總希望有一隻能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去！
3、《成功的花》
成功的花，
人們只驚羨她現時的明豔！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
4、《嫩綠的芽兒》
嫩綠的芽兒，
和青年說：
「發展你自己！」
淡白的花兒，
和青年說：
「貢獻你自己！」
深紅的果兒，
和青年說：
「犧牲你自己！」
擴充套件資料
第一首《母親》是童稚期尋求母愛的保護，表現母愛的偉大與無私，側重於母愛的付出。
第二首《紙船》以一個童心未泯的孩子的口吻寫成，總體基調歡快，通過「疊紙船」這充滿童趣的行動，託物育情，賦於紙船特別的含義，寄託對母親的愛與思念，進而抒發出作者對母親、對祖國的深深眷戀之情。
第三首《成功的花》以花喻人，寫了成功的來之不易：是淚和血滋潤的結晶，是奮鬥和犧牲孕育的蓓蕾。表達了這樣的一個意旨：
不要只驚羨別人的成功，更應該知道別人的成功是艱苦奮鬥乃至犧牲的結果，並從中吸取成功的經驗。
第四首《嫩綠的芽兒》以植物的生長來比喻青年的成長，勸勉青年人要奮發努力，不斷充實、提高、發展自己，甘為人類社會作出更大的貢獻和犧牲。全詩讚美了充實而有意義的人生，促人奮進，催人向上，給人以前進的勇氣和力量，富有積極意義。
冰心（2023年-2023年），原名謝婉瑩，中國詩人，現代作家。2023年8月的《晨報》上，冰心發表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇**《兩個家庭》。2023年出國留學前後，開始陸續發表總名為《寄小讀者》的通訊散文，成為中國兒童文學的奠基之作。
2023年在日本被東京大學聘為第一位外籍女教授，講授「中國新文學」課程，於2023年返回中國。2023年冰心在北京醫院逝世，享年99歲，被稱為「世紀老人」。
3樓：愛不愛
冰心的這四首詩選自詩集《繁星 春水》，
是仿印度大文豪泰戈爾的《飛鳥集》，抒發自己的感想和回憶，短小精悍，不追求韻律。在隨意地揮寫裡蘊涵著樸素的哲理。
第一首《母親》是童稚期尋求母愛的保護，表現母愛的偉大與無私，側重於母愛的付出。
第二首《紙船》是青年期對母愛的懷念和依戀、感恩和回報。著力於對母愛的感恩與彙報。
第三首《成功的花》以花喻人，寫了成功的來之不易：是淚和血滋潤的結晶，是奮鬥和犧牲孕育的蓓蕾。
第四首《嫩綠的芽兒》歌詠美好的青春、積極的生活，勉勵青年要有服務、報效祖國的忠心。
《紙船》
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著--留著，
疊成一隻一隻很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裡，
有的被海浪打溼，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊著，
總希望有一隻能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看到一隻很小的船兒，
不要驚訝他無端入夢，
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
母親，好久以來
就想為你寫一首詩
但寫了好多次
還是沒有寫好
母親，為你寫的這首詩
我不知道該怎樣開頭
不知道該怎樣結尾
也不知道該寫些什麼
就像兒時面對你嚴厲的巴掌
我不知道是該勇敢接受
還是該選擇逃避
母親，今夜我又想起了你
我決定還是要為你寫一首詩
哪怕寫得不好
哪怕遠在老家的你
永遠也讀不到……
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
《成功的花》
人們只驚慕她現時的明豔，
然而，當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨
《母親》
母親呵！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到它的巢裡；
心中的風雨來了，
我只躲到你的懷裡
《嫩 綠 的 芽 兒》
嫩 綠 的 芽 兒
和 青 年 說 ：
發 展 你 自 己 ！
淡 白 的 花 兒
和 青 年 說 ：
貢 獻 你 自 己 ！
深 紅 的 果 兒
和 青 年 說 ：
犧 牲 你 自 己 ！
4樓：匿名使用者
繁星（七一）
這些事，
是永不漫滅的回憶：
月明的園中，
藤蘿的葉下，
母親的膝上，
5樓：匿名使用者
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著--留著，
疊成一隻一隻很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裡，
有的被海浪打溼，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊著，
總希望有一隻能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看到一隻很小的船兒，
不要驚訝他無端入夢，
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
母親，好久以來
就想為你寫一首詩
但寫了好多次
還是沒有寫好
母親，為你寫的這首詩
我不知道該怎樣開頭
不知道該怎樣結尾
也不知道該寫些什麼
就像兒時面對你嚴厲的巴掌
我不知道是該勇敢接受
還是該選擇逃避
母親，今夜我又想起了你
我決定還是要為你寫一首詩
哪怕寫得不好
哪怕遠在老家的你
永遠也讀不到……
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
6樓：匿名使用者
《母親》《紙船》《成功的花》《嫩綠的芽兒》
出自《繁星·春水》.
冰心詩四首
7樓：山海軒
冰心的這四首詩選自詩集《繁星 春水》，是仿印度大文豪泰戈爾的《飛鳥集》，抒發自己的感想和回憶，短小精悍，不追求韻律。在隨意地揮寫裡蘊涵著樸素的哲理。
第一首《母親》是童稚期尋求母愛的保護，表現母愛的偉大與無私，側重於母愛的付出。
第二首《紙船》是青年期對母愛的懷念和依戀、感恩和回報。著力於對母愛的感恩與彙報。
第三首《成功的花》以花喻人，寫了成功的來之不易：是淚和血滋潤的結晶，是奮鬥和犧牲孕育的蓓蕾。
第四首《嫩綠的芽兒》歌詠美好的青春、積極的生活，勉勵青年要有服務、報效祖國的忠心。
《紙船》
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著--留著，
疊成一隻一隻很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裡，
有的被海浪打溼，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊著，
總希望有一隻能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看到一隻很小的船兒，
不要驚訝他無端入夢，
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
母親，好久以來
就想為你寫一首詩
但寫了好多次
還是沒有寫好
母親，為你寫的這首詩
我不知道該怎樣開頭
不知道該怎樣結尾
也不知道該寫些什麼
就像兒時面對你嚴厲的巴掌
我不知道是該勇敢接受
還是該選擇逃避
母親，今夜我又想起了你
我決定還是要為你寫一首詩
哪怕寫得不好
哪怕遠在老家的你
永遠也讀不到……
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
《成功的花》
人們只驚慕她現時的明豔，
然而，當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨
《母親》
母親呵！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到它的巢裡；
心中的風雨來了，
我只躲到你的懷裡
《嫩 綠 的 芽 兒》
嫩 綠 的 芽 兒
和 青 年 說 ：
發 展 你 自 己 ！
淡 白 的 花 兒
和 青 年 說 ：
貢 獻 你 自 己 ！
深 紅 的 果 兒
和 青 年 說 ：
犧 牲 你 自 己 ！
8樓：無法則嘚律律
四首筆記，我做的 ，可能會有點小爛，不過會有幫助喲1.心中的風雨來了比喻作者心中的煩惱，憂愁，痛苦，精神上的挫折。母親—母親的撫慰，慰藉，母親的溫暖與偉大4.
嫩綠的芽—生機勃勃，旺盛，淡白的花—樸素，純潔，不追求外表的華麗，深紅的果—象徵豐收，甜蜜，美麗，整體從芽兒到花兒再到果兒，體現出一個青年的成長過程（不會的可以在單獨問我哦(*^__^*) 嘻嘻……我很樂意幫忙）
冰心詩四首批註，急用冰心詩四首批註，急用！
翻譯書目 先知 散文詩集 敘利亞凱羅.紀伯倫著，1931，新月 印度童話集 印度穆.拉.安納德著，1955，中青 吉擅翅利 詩集 印度泰戈爾著，1955，人文 印度民間故事 印度穆.拉.安納德著，1955，上海少兒 泰戈爾選集.詩集 與石真合譯，1958，人文 泰戈爾劇作集 4 1959，戲劇 馬亨...
冰心詩四首的《母親》《紙船》的寫作背景
冰心在1923年初夏，以優異的成績畢業於燕京大學，獲得了金鑰匙 斐託斐 名譽學位的獎賞，並接受了燕京女大的姊妹學校 美國威爾斯利女子大學的獎學金，赴美留學。1923年8月17日，冰心離開融樂和美的家庭，乘船赴美。離鄉背井的生活使冰心萬分苦惱。紙船 寄母親 是在太平洋舟中寫成的。詩的構思是將懷念母親的...
《冰心詩四首》前兩首詩和後兩首詩在主題表達和創作風格上有什麼
1.紙船 在這首詩裡，詩人憑藉疊紙船嬉水這種孩提時常玩的遊戲，遙寄自己對母親的懷戀，親切自然地創造出一種夢幻似的悱惻的意境，不禁令人悽然淚下。全詩分三小節。第一節，寫行動 我不肯妄棄了一張紙，總是留著 留著。接連兩個 留著 不僅形成了詩韻的旋律感，也使詩人執著的情感得以強化。疊成一隻一隻很小的船兒，...