1樓:小宋
圓明園的美在於它的野、荒、殘而如今「美」已無蹤可尋,圓明園的意義在於它記載著我們的歷史,我們的恥辱而如今把圓明園「開發」成這樣具有「商業價值」的遊樂城?沉默的廢墟將在一片叫賣聲中失去它的美,它的意義。
2樓:櫻露
圓明園位於北京市西郊,海淀區東部。原為清代一座大型皇家御苑,佔地約5200畝,平面佈局呈倒置的品字形,圓明園由圓明、長春、綺春三園組成,總面積達350公頃。
它的陸上建築面積和故宮一樣大,水域面積又等於一個頤和園。圓明園彙集了當時江南若干名園勝景的特點,融中國古代造園藝術之精華,以園中之園的藝術手法,將詩情畫意融化於千變萬化的景象之中。
圓明園的南部為朝廷區,是皇帝處理公務之所。其餘地區則分佈著40個景區,其中有50多處景點直接模仿外地的名園勝景,如杭州西湖十景,不僅模仿建築,連名字也照搬過來。更有趣的是,圓明園中還建有西式園林景區。
最有名的「觀水法」,是一座西洋噴泉,還有萬花陣迷宮以及西洋樓等,都具有義大利文藝復興時期的風格。在湖水中還有一個威尼斯城模型,皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬里之外的「水城風光」。
圓明園是一座珍寶館,裡面藏有名人字畫、祕府典籍、鐘鼎寶器、金銀珠寶等稀世文物,集中了古代文化的精華。圓明園也是一座異木奇花之園,名貴花木多達數百萬株。完整目睹過圓明園的西方人把她稱為「萬園之園」。
的確,如果今天還和140年前一樣,這座超巨型園林就是當之無愧的「世界園林之王」了。遺憾的是,2023年英法聯軍和2023年八國聯軍兩次洗劫圓明園,園中的建築被燒燬,文物被劫掠,奇蹟和神話般的圓明園變成一片廢墟,只剩斷垣殘壁,供人憑弔。
3樓:匿名使用者
圓明園原來的風景皆無卻收費高昂,完全是為了賺錢。
概括圓明園的毀滅的第5自然段的主要內容
4樓:匿名使用者
《圓明園的毀滅》第5自然段用精練、準確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。
本文是義務教育人教版小學語文五年級上冊第21課的課文。用反襯手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史,增強讀者的民族使命感,激發熱愛祖國燦爛文化的感情。全文共5個自然段:
第1自然段概括闡明瞭圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失,與文章的結尾提到的「我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華,就這樣化成了一片灰燼」,首尾呼應,作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上。
第2至4自然段詳盡地介紹了圓明園的佈局、建築風格及收藏文物的珍貴,再現了圓明園當年的巨集偉壯觀。
5樓:匿名使用者
《圓明園的毀滅》主要內容、段落大意、中心思想主要內容
這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。
段落大意:
第一段(第1自然段):概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。
第二段(第2至4自然段):介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。
第三段(第5自然段):講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。
中心思想:
文章通過重點描寫圓明園昔日輝煌,揭露了帝國主義的野蠻罪行,表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛之情和對侵略者強盜行徑的仇恨。
6樓:匿名使用者
主要內容有:
2023年10月6日,英法聯軍和三千多名侵略者。被它們在園裡偷走珍貴的東西實在搬不動的把它消滅掉和在裡面放火,連續燒三天。最終變成了一片廢墟。
圓明園的毀滅,第二至四自然段用兩字詞語或四字詞語概括.
7樓:和規範化規範
第二自然段是佈局,三是 風景名勝,四是奇珍異寶(可能不對啊,老師沒講答案呢)
圓明園的毀滅一課,第3、4自然段主要寫了?
8樓:demon陌
主要寫了圓明園過去的輝煌,與現在的殘垣斷壁進行對比,突出了侵略者的可恨,抒發了作者濃烈的愛國情懷。
課文語言簡潔,結構嚴謹,構思頗具匠心。題目為「圓明園的毀滅」,卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去,把美的東西毀滅了,這真是一個悲劇,更能激起讀者的痛心與仇恨。
第一自然段概括闡明瞭圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失,與文章的結尾提到的「我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華,就這樣化成了一片灰燼」,首尾呼應,作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上。
第二至四自然段詳盡地介紹了圓明園的佈局、建築風格及收藏文物的珍貴,再現了圓明園當年的巨集偉壯觀。
第五自然段用精練、準確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。
9樓:匿名使用者
主要寫了圓明園的輝煌.
24,香港,璀璨的明珠4段和第5自然段短文中介紹了什麼和什麼
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仿照朱自清的《春》第4自然段寫一段話
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