人們為什麼對心理學有如此多的偏見

2021-04-11 15:39:55 字數 1692 閱讀 7964

1樓:匿名使用者

正常。第一,有

偏見是一件好事,只怕沒有偏見。

第二,有版偏見代表有人在思權

考,有人在運用,有人在分析。證明這個領域實在。

第三,有偏見也是社會的一種常態。對於同一件事物,每個人都有不同的認為和思想。

第四,心理學的確存在很多值得認同的地方,也有很多值得懷疑的地方。

第五,的確存在一些人利用心理學做了不好的事,但也不乏很多人在正確的運用心理學。

第六,心理學本身是一種正面的存在,只是不同人不同的立場不同的見解於它所導致不同的偏見。沒有關係的。這恰好促進了心理學的發揮和成長。

人們對心理學為什麼會有偏見

2樓:匿名使用者

因為現在社會對心理學的普及跟宣傳太少了,這是我國醫學工作的一大失誤.

3樓:額的神吖

lx的說的bai很好我補充2條

1 有一du

部分人是因為不喜歡被人zhi看穿心事而dao對心理學從事專者持有偏見!!屬(世上沒人喜歡自己的心思被人看穿吧,但這是心理學的基礎沒辦法)

2 人都有主觀意識,並且以自我為中心(只要是人或多或少都有這意識的)所以對自己不知道不理解的東西在意識上首先會產生排斥和否定

深入教育行業多年,為什麼對於職業教育有那麼多偏見

4樓:雲南萬通汽車學校

因為這些bai學校大多教育水du平不行、管理也不好,招zhi進去的學生dao本來就是差生,版還不好好教,畢業出來

權的也大多是沒用的人。

這可不是什麼偏見,你可以隨便走幾個這種學校去看看,基本沒太好的學習氛圍,學生流裡流氣,老師也是混混日子……

5樓:匿名使用者

1職業教育bai的定位與實際du

情況不符,職業教育招生生源層次

zhi極低,dao很多地區是只要有成版績就行,就這權樣招生額也不能飽滿,這種生源要定位在高技能型人才,難度大。

2職業教育的教學方法和教學手段不適應這些低學習能力的學生,雖然一直做教改研究,可是由於種種原因根本不落實處

3教師多是各個專業碩士和少量博士生,沒有教育學和心理學基礎,將自己在高校中收到的教學方法應用到低學習能力的學生身上,難見成效。

4職業院校往往在用人制度上存在很多問題,生源層次又一降再降,長久下來,上進教師灰心失望

5有時間在寫吧....

為什麼心理學這麼有用卻認為是冷門專業呢?

6樓:匿名使用者

首先,心理學學到碩士還是很不錯的;

其次,國人的心理都是很強大的,不然高考那會早瘋過了;作為平民老百姓就是在挫折中成長出來的,百忍成鋼。

再次,本人在成長過程中,學校常常也有心理輔導部門,但是同學還是傾向於來找我,個人覺得大多數人對你說出心底的事情,也是需要建立在信任和了解的基礎上的,而且中國人民本來就是偏向於保守、羞澀,就算有問題也不輕易說出來也是很正常的。

7樓:阿笨

因為大多數人認為去心理諮詢是件丟人的事!

8樓:心之所向

國內大眾對心理學的認知不夠,所謂冷門也就是說器市場需求量不是很大,沒有了市場,那麼你生產的產品再好也是隻會積壓不會產生效益

9樓:笙簫緣

不好就業自然會被認為是冷門

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