1樓：匿名使用者
12歲的龍門
bai村兒童團團長海娃每天一面du放羊，一面放哨zhi，監視dao著前邊平川地裡敵人的內
據點。一天，炮樓裡容的鬼子進山去搶糧食了，只剩下「貓眼司令」和幾個鬼子兵。民兵中隊長老趙畫了一張攻**樓的路線圖，並寫了一封信準備把它交給八路軍張連長。
老趙把送信的任務交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護送信去了。沒想到，海娃在山溝裡碰上了鬼子，他靈機一動，把雞毛信拴在了「老頭羊」的尾巴里，瞞過了鬼子小隊長。
一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫裡溜了出來。他趕到羊圈裡，小心地把雞毛信取了下來，一口氣跑了幾里路。
後面偽軍也追來了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拼命往山上爬，愈爬愈遠，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開嗓子喊「八路軍叔叔……」就這樣，海娃經過千辛萬苦終於把雞毛信交給了張連長。
關於小夜鶯或小英雄雨來的作文有哪些?
2樓：把一切歸於虛無
所以我們應該珍惜現在的美好生活，弱小的兒童會怎樣面對呢可怕的戰爭來臨時。能在敵人的面前從容不迫，與同學們快樂地玩耍。我想對小夜鶯說？
我帶著疑問。這是一個反法西斯戰爭時期的故事。現在的兒童生活在和平時期，卻機智地避開了話題。
我覺得小夜鶯有著與他的年齡極不相符的鎮定。無情的德國兵毀了他的家園：「你真偉大。
小夜鶯有著機智勇敢的品質，人們的生命時時受到威脅，讀了《夜鶯的歌聲》這篇文章。根本無法體會到戰爭時期的恐懼，使他幼小的心裡充滿了仇恨：一個叫「夜鶯」的小男孩，令我十分欽佩，我被震撼了，都是溫室裡的花朵，殲滅敵人，巧妙脫身。
最終將敵人引入埋伏圈，用玩皮天真的答話迷惑敵人，用美妙的歌聲巧傳情報，可是如今卻站在了戰場上，仍然回味無窮。天真可愛的小夜鶯本來應該坐在寬敞明亮的教室裡學習。當我讀到小夜鶯與敵人的對話時。
讀了這篇文章一遍又一遍。夜鶯只是個孩子！」 小夜鶯的愛國品質難道不值得我們學習嗎
雨來和小夜鶯都是抗擊法西斯的英雄，你還知道哪些英雄？請寫出一個並寫明他(她)的事蹟
以戰爭與和平為主題聯絡小英雄夜鶯雨來寫作文
3樓：
bai讀《夜鶯的歌聲》有感 du 我zhi看過寧死不屈《
dao小英雄雨來》，我看過一個想回要和平中國孩答子《一箇中國孩子的呼聲》，我看過……其中感受給我最深的是《夜鶯的歌聲》。 《夜鶯的歌聲》講述的是前蘇聯保家衛國戰爭時期，一個叫夜鶯的孩子。是個勇敢、機智，巧妙地與德國兵周旋，用口哨傳遞資訊。
把敵人帶進了游擊隊的埋伏圈，消滅敵人。文中夜鶯與敵人的對話：「怎麼會就剩我一個，這裡有麻雀、烏鴉、貓頭鷹多著呢。
」……：「剛剛一**，村子就著火了，大家都喊，野獸來了，野獸來了，大家快跑。」這些話都是夜鶯使在不易察覺中戲弄，同是也提現了夜鶯的機智和對敵人的憎恨。
文中，第二天，在被燒燬的村子的圍牆旁邊；在那小路分岔的地方，有孩子又穿著那件綠上衣……使我聯想到「小夜鶯」又投入了新的戰鬥，又在堅守崗位，察看敵情。我便對這位小英雄佩服的五體投地。佩服他天真活潑、頑皮、機智勇敢，有一顆愛國心，從他的身上使我想到白洋澱的抗日小英雄嘎子，小英雄放牛娃王二小等。
這一切，時時刻刻都在鼓勵我們要有一顆愛國之心。
4樓：匿名使用者
己@喜喜！e大,大姐夫人生玩玩手機上慢點點了一曼哈頓??????????
機智勇敢的抗日小英雄是小夜鶯還是雨來
小英雄雨來 中篇 小英雄雨來 早在50多年前就已被選入了全國中 小學語文教科書，感染和教育了不止一代人。1940年，管樺離家奔赴抗日戰場，長年轉戰南北，但濃濃的鄉情，給他留下了無限的眷戀。他從小親身經歷目睹了年長他幾歲的本村兒童團團長，帶領一群天真無邪的兒童，站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹瞭望，捕...
縮寫小英雄雨來，縮寫小英雄雨來500字。
晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，12歲的雨來住的河邊的蘆花村。雨來的游泳本領特別強。秋天，爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校。上夜校時，老師讓他念 我們是中國人，我們愛自己的祖國。爸爸要到區上集合，說鬼子又來 掃蕩了，讓他媽媽未能東莊，告訴雨來的舅舅，說帶著民兵去區上集合。第二天，媽媽去東莊。雨來看家，就念他...
小英雄雨來這篇課文主要講了什麼，小英雄雨來概括課文主要內容
主要講的 就是 小英雄雨來的事情和他的愛國精神，並且告訴我們要向他學習，也做一個愛國的人！希望能夠幫到你！課文主要講了雨來為了掩護革命幹部，機智地同敵人作鬥爭的故事，告訴我們要學習雨來熱愛祖國，勇敢機智的優秀品質。小英雄雨來，這篇課文主要講了什麼？課文主要講了雨來為了掩護革命幹部李大叔，機智地同敵人...