大學老師講課講的差是種什麼體驗,大學老師講課講得不好怎麼辦

2021-04-13 14:26:55 字數 5558 閱讀 4253

1樓:以心

大學老師講課很差會對學校很失望,上課玩手機變成常態。

2樓:手機使用者

是一種昏昏欲睡,整天上課就是睡覺玩手機,什麼都沒學到。

3樓:回憶

大學老師講課講的差,真的就只能靠自己自學,其實大學裡面學習好壞都只是靠自己。

4樓:大馬

大學物理老師一節課下來,幾乎沒人在聽課了。

5樓:匿名使用者

大學老師往往講課是副業,因為都是些學者們,往往都有研究專案的(小時候所崇拜的科學家其實就是他們),有些甚至不願意帶本科生是被校方強迫要求的。

6樓:手機使用者

在大學如果老師講的差的話就更沒有學生聽了,就只顧講自己的,學生也只顧玩自己的,誰也不顧誰。

7樓:名

上課四十四個人,結果最後就剩下二十個人上課,聽不懂啊。

8樓:小月有愛

大學物理老師講課太差勁,沒有人願意聽課了。

9樓:司人清

大學老師講課講的差,學生們都不喜歡聽他的課,導致學生成績下降。

大學老師講課講得不好怎麼辦

10樓:匿名使用者

這是一個普遍的問題,和中國高校教師的主流價值觀有關係。上課上得好,不會評上職稱;科研做得好,有科研成果,就可以評上職稱。職稱上去了,自然錢啊地位啊都來了。

所以高校的老師都忙著搞科研**文爭取成果,自然就把無關自己「前途」和「錢途」的本科教學給拋到一邊去了。其實,從我看來這是對本科生極度不負責任的表現。本科生的基礎打得不牢靠會直接影響研究生以後的科研。

希望國家教育部可以重視一下本科生教育。我們國家完全可以學習一下澳大利亞,他們的大學是分兩種老師的,一種只負責給學生上課,一種只負責搞研究,完善評價體系,不要只以科研成果為職稱評定標準。說得難聽一點,中國高校那些所謂的科研成果很多都是一文不值的東西,工科的研究不能產業化不能推動產業發展,那些科研成果簡直就是屁一般的存在,非但對經濟發展沒有作用反而糟蹋了大筆納稅人的錢。

我希望有用心給學生上課的老師來給本科生授課,真不希望那些熱衷於搞科研完全不會上課也沒心思上課的教授來給本科生上課,純屬誤人子弟。本科生更應該注重打基礎。而那些熱衷於搞研究的教授應該去開百科系列講座才合適,因為百科系列講座的目的就是給學生介紹學科前沿發展情況,增長知識用的。

11樓:匿名使用者

我教出過清華大學的學生,復旦大學的學生,重點大學的學生不可勝數,我的班也有一部分學生埋怨有的教師講課不好,但我從沒有聽到過那些考重點大學的學生埋怨過,每當我的學生埋怨教師時,我就說你要多從自身找原因,要覺得自己能行,多從學科本身提高興趣,和教師溝通,我們國家主要是大班額授課,很難讓教師適應學生,就應該讓學生去適應教師,誠然那些講得不好的教師,應自己找原因,儘快提高。我奉勸你在老師講得不好時,你也要強制自己集中精力,否則受害的是自己。

12樓:匿名使用者

大學 不要再被老師牽著走了,主要是靠自己學啊,記住 興趣是最好的老師,我2023年上的大學 還沒有 網路(只有區域網 當然只指我校)

但圖書館 相當的好啊 我基本是在圖書館 過的,很多課 都不聽,和老師搞好關係即可(真誠的說明你不上他的課的原因) 我不上的課也就是 馬原(我中學都悟透了,沒悟透(自認為 考試從不背 總高分) 建議聽聽且多問) 高數(自己學即可 分數75~90) turebasic (過60即可,自學c ,英明啊)

現在你們有網路了 再+圖書館 其實可以幹掉老師了 當然跟老師可以學到很多東西, 一定要問 問 問,但要發現問題 用腦思考後問

好好學吧 月學越有趣,

不過我上學時 不超過一定的人數選某門課的話就不開啊,必修 老師也有評分制度

大學老師卻是個能力差很水非常不行的老師是一種什麼體驗?

13樓:回憶

我的大學老師教了我兩年,四門課,平時上課就是一般的水沒什麼特別的,但有一次上課了,他說要整理一下上課的東西這一整理可就是半個多小時,剩五分鐘了開始講課了,而且還組織了兩分鐘紀律。她可是我的專業老師啊,教了我四門功課啊你這讓我怎麼辦。

14樓:沉夜孤星

大學有個老師,她上課照著書念,有時自己把自己繞著了就直接省略,上機遲到,期末開卷考都沒告訴我們。‍‍

15樓:影子

我的電磁場老師,上課只念ppt,對著答案講題還能講錯的老師有人見過嗎,到期末考試反手告訴我們該講的我都講了,過不過完全是你們自己的事。‍‍

16樓:許長髮

我的的模電老師是個外聘老師,上課哪叫一個水,導致他的課成為全學院上座率最低的一門課。但是,我還是經常去他的課,原因無他-我想找個安靜的睡覺環境罷了。‍‍

17樓:碩陽人福

如果是這樣的話,我會覺得非常無奈,畢竟只能夠自己去學習一些自己想學的內容。

18樓:

我大二,學校雙非一本,學機械的,這個學期新開的機械原理的課,上課老師非常水,經常講題把自己講迷糊了,而且禁止我們問課本之外的其他參考書上的問題。‍‍

19樓:峰佘無敵

某985大學熱學老師,操著一口及不普通的「普通話」還語速特別快,貌似是浙江人。而且口頭禪是「聽沒聽懂啊」每次上課他說話只能聽懂一半,還有一半是「聽沒聽懂啊」上課的時候很隨意就隨時隨地講到怎麼賺錢,而正兒八經的課確講的很少,完全靠自學。其實也沒辦法,大學很多課程都是考自學,這不關乎老師怎樣。

而且你會發現自學的話可能更舒服,如果你掌握了合適的方法。而且大學的環境相對自由,其實我們對老師的依賴程度也沒有那麼大。課外也有很多資源,圖書館啊,慕課網啊,同學討論啊。

這些都是一些實用的方式方法。

20樓:阿舞子

目前大三,一本學校,非211985。遇見最水的老師非某某專業課老師莫屬,從大一一直水到大三這學期開了一門專業選修課,該課程一共15周,該老師上課一直閒聊,前3周左右上課的內容和課程沒有什麼關係,第4週上課內容隨便放幾張ppt和課程有關。從此以後走上了不用教課不用備課的道路。

每個星期找兩個同學展示ppt,對,每個同學一節課,沒有講到一節課的,老師就喊別的同學進行點評,不論什麼問題湊夠一節課。第二個同學如是,每個星期如是。

21樓:王倩

學**的,一個二本師範類大學。有個從小學到現在也沒見過的特別能噴特別能噴特別能噴的視唱課老師,一節課兩個小時,先噴一個半小時上節課講地理,這節課講美術,就剛剛,就現在,在講魔術,我都懷疑自己是不是走錯教室了,這是挺重要的專業課了我的神啊真倒黴。‍‍

22樓:康小寧

雖然畢業很多年了,但是還是記得那個老師。上課就念書,逐字逐句,一絲不苟,他上課從第一個字開始念,大到標題小到註解,連標點符號都不放過。‍‍

做大學老師是一種什麼樣的體驗?

23樓:匿名使用者

大學老師可不輕鬆,我們看著他們好像不怎麼上課沒有壓力,實際上是壓力已經從授課轉移到科研了。我自己雖然不是大學老師,但是在本科的時候跟老師們走得比較近,所以對他們教師生涯有那麼一些瞭解。總的來說,無論是年輕教師還是老教授。

他們的工作壓力都不小,年紀越大所要承擔的任務和工作就越多。

先說我們專業課老師吧,北語本碩畢業後去法航工作了幾年,然後來到我們學校做老師,他本人的法語水平是很高的,就是說聽說讀寫與法國人幾乎無異。我曾經其實認為他的工作很簡單,上上課,上完課就回去看孩子、玩。反正我們只要下課就見不到他的影子了,包括我們專業其他幾名老師也差不多這個情況。

但是我們前面說了大學老師帶班授課的壓力不大,但是其他事情可要更重要或者說壓力更大了。大學不同與高中,老師的工資一方面是靠職稱,學校還會有針對成績好的班級老師的獎勵。但是大學沒有這麼一說,老師想要提高工資就是要**文發期刊,一般講師工資雖然也不算低,但是嚮往上爬可是十分艱難。

總之大學老師們,特別是比較底層的老師們活得並不輕鬆,高中老師最大的工作就是上好課,但是大學老師不光要上好課,還要關照自己的研究成果,要不然總會被拉開差距,而且這些佔了工資大頭,這也是為什麼有些老師上課不怎麼專心,**文倒是一片接一篇大。

24樓:碩陽人福

做一個大學老師還是挺輕鬆的,畢竟在大學的時候會被很多人尊重,會被很多學生尊重,而且大學講課的時候不用那麼繁瑣,不用講到那麼細緻,把一些大概的內容講清楚就可以了,這樣的話也不會有那麼多學生會問你,這個問你那個基本上講完就可以下課。

25樓:杜蕾斯小王八蛋

老師是一個比較好的職業,也是一個讓人羨慕的職業,我認真做大學老師是一個相當舒服的選擇,大學生的課程沒有高中那樣緊迫,大學老師有各種福利,同時和學生一樣有雙假期,同時工資很高,名牌大學老師還可以通過做實驗來賺錢,同時也讓自己贏得名利。

26樓:安靜了潑水節

其實我個人還是非常羨慕做大學老師的,因為不必像小學初中甚至高中的老師一樣,每天都要早起備課,一直工作到很晚才會下班,大學老師相對來說是比較輕鬆自由的,有一週比只需要上幾節課,剩下很多空餘的時間都可以來做自己的事情,所以說做大學老師還是很棒的。

27樓:baby壞小孩

時間方面,大學老師的時間相對寬鬆自由,如果沒有其他工作就可以回家了。寒暑假加起來有三個月左右,教師已經成了很多人心目中的理想職業。而在小初高以及高校教授中,大學老師更是教師中的最理想選擇。

大學教師不但工作相對輕鬆,閒暇時間更多,並且待遇和地位也相對更高。

28樓:匿名使用者

我認為做大學的老師是一件非常開心的事,不僅僅有雙休、寒暑假,節假日還有各種補貼,而且大學老師的身邊都是一群年輕人,朝氣蓬勃,每個人臉上都洋溢著青春的氣息,而且做大學老師不用向高中、小學的老師一樣辛苦,每天都要管著學生,所以我覺得做大學老師還是很不錯噠~

29樓:鳳凰小布

大學老師真的是一個很誘人得工作,在大學的老師已經不侷限於僅僅是個老師了,更多扮演得是一個長輩,兄長,更是朋友。

同時他們更是知識得傳遞者,大學老師更有著在我們人生中起到著至關重要得作用,大學的我們都是馬上面臨著社會,面臨著生活,所以大學老師更是一種引路人得角色。

30樓:張小寒

我覺得大學教師尤其是副教授教授們被人們帶上各種光環,但除了知名的學術大佬,普通的大學教師都有一個明顯的感受,就是他們自己的價值感並不高,各種無奈和苦逼,甚至很討厭自己的研究,而且大多不希望自己的子女再走自己的路。社會科學領域的大學教師尤其如此。

31樓:糖糖小爺

我覺得當大學老師表面上很輕鬆的樣子,其實背後也很幸苦的,每個學期都都做不完 的學術**,而且普通的大學老師大多都很苦逼,他們沒有什麼光環,只有每天的上課還有論述比賽一些,不過也會有輕鬆 的時候吧,因為學生有放假,老師也有放假,回家和孩子呆在一起的時候。

32樓:pi皮木偶

大學老師

復還是挺好的嘛,舒服的。制我們老師每週都在朋友圈裡更新今天吃的啥,去了**玩。不要太幸福哦。

時不時叫班裡學生幫個忙跑個腿啥的。忙的話 也就那個月裡的那幾天,因為要幫學生修改**之類的。就元旦期間老師還跟我們說她要去香港玩幾天,還在飛機上偶遇了唐國強。

很是愜意。

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