1樓：小城說說
風就像一bai
個莽撞的孩子，懵懂的du闖進我們的世界。zhi風拂過dao樹葉，颯颯的吹著號角，版時而急促，時而緩慢
權，目光不由的隨著風的節奏望去，墨褐色鋪滿了樹幹，成簇的樹中擁圍著淺綠色的葉尖，風不經意的揭起了一疊綠紗，細望，深層的葉子是綠墨色，彷彿浸入了這葉表，在這夾層之中，還有那泛黃的樹末著了一筆霞紅，揚著綴邊，竟有著幾分畫境的意味。。風就像頑皮的孩童，有力的搜刮著樹上斑斕的彩葉，一波接著一波，猛烈的敲打著，落葉輪迴的轉著，不規則的繪著同心圓。風竄進了褲角，有些膨脹起來，心中的不樂也有些堆積下來，滯留在那個被人遺忘的角落裡，未曾，提起。。
風的氣息，灰沉沉的籠罩著神祕的天空，不知為何，心情也不由得惆悵起來，這世界竟如此脆弱……
奇妙的雲閱讀給短文分段並寫段落大意
2樓：許願東海
它，神奇無比；它，絢麗多彩；它，多姿多彩；它，千變萬化。對，那就是我們常見的一回種自然景觀——雲。答
瞧，一隻展翅高飛的「雄鷹」在天空翱翔著，向一座巍峨高聳的「高山」上飛去，好像它的巢就搭在那上面似的，它的孩子正在等它們的媽媽把美味可口的蟲子帶給它們吃呢！
可是，過了不一會兒，那隻「雄鷹」不知什麼時候飛得無影無蹤了，到處都是一層高過一層的「海浪」，「海浪」翻騰著，忽然翻滾著的「海浪」聚成一隻「大海龜」，在藍色的天空裡逍遙處在地「游泳」呢！
突然，一陣風把一串「棉花糖」吹了過來，我真巴不得有一雙翅膀，飛上天去吃一「棉花糖」，可這永遠只是一個夢想，是不可能實現的。
雲的變化真是太多，它想變成什麼樣的的那它就會在風爺爺的幫助下去變化成功。我好希望自己是一片變化多端的彩色的雲在天空中隨風爺爺去四處看看。
雲，真的是世界上不可短少的一種最美麗的風景！
軍神的中心思想和分段
3樓：賢
這篇課文記敘了***在重慶**受傷的眼睛時，拒絕用麻藥，表現了***鋼鐵般的意志，表達了作者對***的敬佩和讚揚的感情。
全文共25個自然段，可分3個部分。
第1自然段至第11自然段時第一部分，這一部分主要講的是：一個年輕的病人的眼睛受了傷，沃克醫生在給他檢查傷勢時發現他是個軍人。
第11自然段～15自然段時第二部分。
第16自然段～第25自然段是文章的第三部分，也是全文的重點段落，這一部分主要講的是：***將軍沒有用麻藥做完了手術，得到了沃克醫生深深的讚揚。
《軍神》是人教版小學六年級上冊語文課本中的一篇選讀課文，作者是畢必成。
課文先寫沃克醫生給***檢查眼睛傷勢，發現這個「郵局職員」是個軍人；接著寫沃克給***做手術，***拒絕用麻藥。最後寫手術後沃克對***的欽佩。課文按事情發展的順序並通過人物對話、神態的描寫，表現人物的品質。
4樓：張開翅膀的精靈
〔段落大意〕
第一段(第1—10節)：講沃克醫生開啟病人右眼上的繃帶，他愣住了，面對這麼重的傷勢，只有軍人才能表現出這麼從容鎮定。
第二段(第11—15節)：講開刀前病人拒絕使用麻醉劑，使醫生再一次愣住了。
第三段(第16—23節)：講手術檯上病人汗如雨下，還一直數著開刀的刀數，醫生稱讚病人是真正的男子漢，是會說話的鋼板，是軍神。
第四段(第24—26節)：講當知道病人原來是***將軍時，沃克醫生肅然起敬，深感榮幸地認識了他。
〔中心思想〕
課文通過記敘德國醫生沃克為一位拒絕使用麻醉劑的病人開刀摘除壞死的眼珠，病人的表現堪稱軍神的故事，高度讚揚了***將軍是一個真正的男子漢，具有鋼鐵般的毅力和大無畏的革命精神。
謝謝採納！
5樓：匿名使用者
課文通過記敘德國醫生沃克為一位拒絕使用麻醉劑的病人開刀摘除壞死的眼珠，病人的表現堪稱軍神的故事，高度讚揚了***將軍是一個真正的男子漢，具有鋼鐵般的毅力和大無畏的革命精神。
謝謝採納！
6樓：匿名使用者
2020-03-06
〔段落大意〕
第一段(第1—10節)：講沃克醫生開啟病人右眼上的繃帶，他愣住了，面對這麼重的傷勢，只有軍人才能表現出這麼從容鎮定。
第二段(第11—15節)：講開刀前病人拒絕使用麻醉劑，使醫生再一次愣住了。
第三段(第16—23節)：講手術檯上病人汗如雨下，還一直數著開刀的刀數，醫生稱讚病人是真正的男子漢，是會說話的鋼板，是軍神。
第四段(第24—26節)：講當知道病人原來是***將軍時，沃克醫生肅然起敬，深感榮幸地認識了他。
〔中心思想〕
課文通過記敘德國醫生沃克為一位拒絕使用麻醉劑的病人開刀摘除壞死的眼珠，病人的表現堪稱軍神的故事，高度讚揚了***將軍是一個真正的男子漢，具有鋼鐵般的毅力和大無畏的革命精神。
謝謝採納！
7樓：熱情的胡大輝
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張開翅膀的精靈
lv.52017-11-23
〔段落大意〕
第一段(第1—10節)：講沃克醫生開啟病人右眼上的繃帶，他愣住了，面對這麼重的傷勢，只有軍人才能表現出這麼從容鎮定。
第二段(第11—15節)：講開刀前病人拒絕使用麻醉劑，使醫生再一次愣住了。
第三段(第16—23節)：講手術檯上病人汗如雨下，還一直數著開刀的刀數，醫生稱讚病人是真正的男子漢，是會說話的鋼板，是軍神。
第四段(第24—26節)：講當知道病人原來是***將軍時，沃克醫生肅然起敬，深感榮幸地認識了他
8樓：匿名使用者
第一段(第1—10節)：講沃克醫生開啟病人右眼上的繃帶，他愣住了，面對這麼重的傷勢，只有軍人才能表現出這麼從容鎮定。
第二段(第11—15節)：講開刀前病人拒絕使用麻醉劑，使醫生再一次愣住了。
第三段(第16—23節)：講手術檯上病人汗如雨下，還一直數著開刀的刀數，醫生稱讚病人是真正的男子漢，是會說話的鋼板，是軍神。
第四段(第24—26節)：講當知道病人原來是***將軍時，沃克醫生肅然起敬，深感榮幸地認識了他。
〔中心思想〕
課文通過記敘德國醫生沃克為一位拒絕使用麻醉劑的病人開刀摘除壞死的眼珠，病人的表現堪稱軍神的故事，高度讚揚了***將軍是一個真正的男子漢，具有鋼鐵般的毅力和大無畏的革命精神。
9樓：匿名使用者
感悟心語：
他之所以被稱為「神」，是因為他不同於凡人，具有超人的品質。而某些品質不是天生就具有的，是後天訓練的結果。我們雖然不能成為像***那樣的「軍神」，但是我們應該以他為榜樣，向他學習，有意識的磨練自己的意志與毅力，養成良好的行為習慣，做一個優秀而又堅強的人。
10樓：匿名使用者
本文通過描寫一位年輕人被土匪打傷了眼，在喬克醫生那裡診治，病人拒絕使用麻醉劑，表達了***的愛國之情，及作者對***的敬佩。
11樓：匿名使用者
?這篇課文講了***在醫院治眼睛的故事(ಡωಡ)
12樓：匿名使用者
表現了***鋼鐵般的意志
13樓：匿名使用者
（一紙16。）（16至17。）（17至24。）（24至26。）
14樓：浪漫星空
《軍神》一文講述了軍中豪傑***受重傷但手術堅決不用麻藥的故事。表現了***驚人的毅力。
全文一共26段，3個部分。
第一部分:術前1至15段
第二部分:術中16至23段
第三部分:術後24至26段
15樓：匿名使用者
??????????????
16樓：匿名使用者
我想對待的人的生活裡不、
一、一定
17樓：好世多魔
愛你愛你愛你愛你愛你愛你呢
18樓：匿名使用者
**里約熱內盧五行藏蒸
適合小學三年級的語文閱讀訓練題，最好是專項的！！
19樓：匿名使用者
但最好還是去文庫找找看
有三年級的還有四年級的，還有**：
20樓：吳老師精銳
專項小升初的應該多一點，專門三年級的專項比較少，可以去書城看看。
龍的精神這篇短文中龍的血脈和龍的翅膀分別指什麼
龍，作為我們中國人獨特的一種文化的凝聚和積澱，已紮根和深藏於我們每人人的潛意識裡頭，不但人們的日常生活 生老病死幾乎都有打上龍文化的烙印，而且龍文化的視角，龍文化的審美意識已滲透入了我國社會文化的各個領域 各個方面。龍，在中國與天地世間萬事萬物都有有聯絡。龍在中國傳統文化中是權勢 高貴 尊榮的象徵，...
讀完這篇短文，你有什麼感想讀了這篇短文，你有什麼感想？
對於 生之喜悅 這篇短文使我認為馬修是一個樂觀而堅毅的人。他的堅毅與頑強讓人感無比的佩服他的思想。特別是 痛苦使我感到我還活著 這句話讓我感心肺腑。讓我明白了 活著就是高興的，幸福的。表現了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。不要麻木不仁地活著，也不要不珍惜眼前所擁有的東西，我們熟視無睹的事物，也...
這篇短文的翻譯
雄鷹的快樂是展翅翱翔於天際 陽光的快樂是照耀每一寸大地 茉莉花的快樂是清晨綻放花朵發出一縷縷清香 夜空的快樂是滿天的星辰在它的懷抱裡依偎 而我的快樂是有你 你這個一輩子的好朋友。樹下，微風輕拂，夾雜著幾絲專屬於泥土的清香，你耳際的髮絲輕輕揚起，你猶桃花般盛開的臉龐對著滿臉不開心的我 人生很長，卻也很...