1樓：宗誠莊申
你好！一般不會有感覺，即使感覺到了也不當回事。我就是老師，你們小孩子的感情是不穩定的，往往屬於崇拜心理，不是愛情。也許若干年以後，都會覺得自己幼稚。
如有疑問，請追問。
2樓：羿桂花史女
當然能感覺到了
但只是很單純的喜歡
老師喜歡學生，學生喜歡老師
都是很正常的
祝好運望採納
對老師的評價怎樣寫
3樓：一首歌一個人
對老師的評價：
1、老師授課認真，細緻，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。
2、老師年輕漂亮，善於調動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。態度認真負責，極有耐心，是我們心中可親的老師。
3、老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善於舉例，讓同學理論聯絡實際，學習起來十分輕鬆，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛。
4、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入瞭解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近
人。注意啟發和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍。上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，
使學生有所收穫。半數認真工整，批改作業認真及時並注意講解學生易犯錯誤。
5、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，
能夠鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
4樓：黃元化益燕
你可以寫幾方面
首先學識高
專業知識很好
其次品德高
對學生很有耐心
最後魅力高
老師是個非常有愛心有魅力的人
在他身上學習了很多做人的道理
等等要自己拓展來寫哦
5樓：我是鬧鬧
老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。
6樓：韋昆傑韶茗
你的話語似和風細語，你對我的關懷無微不至，我永遠銘記在心。你在我學習上遇到困難時，你總是不厭其煩的給我講解；在我生活上遇到不順時，你總是耐心地開導我，幫助我。老師，你是我最知心的朋友。
老師，課堂上你總是把微笑掛在臉上，讓我們有了一種親近感，你總是給我們創造說的機會，來鍛鍊我們的思維，我現在進步很大，我很感謝你——我的老師。
老師，你知識淵博，教法靈活，是一位受人尊敬的老師。課堂上總是放手讓我們自主學習，幫助引導。我們積極思考，大膽發言，並及時給予我的激勵。
使我們對自己充滿信心我們的進步包含著你的心血。我們都感謝你，親愛的老師。聽你的課我們感到很輕鬆，很快樂，是一種美的享受。
謝謝你給我的鼓勵，我會向著目標不斷努力的。
你再自己改一下就可以了
7樓：匿名使用者
老師很和藹，是不厭其煩的教我們知識，你們很偉大
8樓：匿名使用者
學生??的成績離不開老們的的教育!我們要更加努力?！老師你辛苦了！我們永遠支援你呢！
9樓：喇叭牛仔褲
老師??，老拖堂，愛發脾氣，大家不要再拍馬屁了
10樓：咱兩我更醜
老師都是辛勤的員工。都是為自己好。能誇她都儘量
11樓：匿名使用者
東華初中一年級
蕭老師早上好[太陽][太陽][太陽]
時光如雲:轉眼一個學期以成為過去，
你為了孩子們的成長:早起晚睡，全心全意為了教育，付出一切時間我代表個人及家委和全班孩子們，感謝你的付出。
深深感受到你治學嚴謹，要求嚴格，瞭解學生的學習和生活狀況。
循循善誘， 注意啟發和調動學生的積極性。
上課時不厭其煩，細心講解，還常組織各科老師做研討會。
讓學生 學有所收穫[太陽]
蕭老師 你虛心及廣泛聽取各種意見，並做到及時修正。蕭老師你辛苦了，109班因你而欣慰。
你是一位好教師，受人尊重的老師[握手][握手][握手][握手]春節即將來臨之際[太陽]
熊智濤家長
祝您身體健康
家人幸福
工作順利
事事如意[握手][握手][握手][握手][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][凋謝]
12樓：龍騰
感謝老師的教育之恩。
13樓：1124樑晉清
欺騙父母欺騙老師誠信很重要
14樓：匿名使用者
老師授課有條理，有重點，是各位老師學習的榜樣。
課堂內容充實，簡單明瞭，使學生能夠輕輕鬆鬆掌握知識。
15樓：劉方
是一位非常好老師，對每個位學生都很用心盡責。
16樓：
第四十五回：金蘭契互剖金蘭語，風雨夕悶制風雨詞
怎樣上課才能認真聽講
17樓：老樹咖啡豆
上課容易走神，一般說來，如果排除生理器質病變，或心理上的注意力障礙因素，上課注意力分散不外有那麼幾個方面的原因：一是個人學習方法、策略上的問題。比如，課前沒有養成預習習慣，課堂不做筆記，等等；二是與思維活躍，情緒自我控制能力差的心理特徵有關；三是有偏科思想，對不感興趣的科目有厭倦情緒；四是與教師的課堂教學藝術有關。
建議你：一是課前一定要養成良好的預習習慣。通過預習，思考並發現問題，再把問題帶進課堂，力求從老師的講課中去尋求問題的答案。
如果聽課後仍然不明白，一定要找老師、同學幫助，直至得到正確的解答；二是平時可以通過制定科學合理的學習生活計劃，並嚴格執行，以此來鍛鍊個人的自我控制能力；三是努力做好課堂筆記，也是集中注意力的好方法。一般老師授課，重點、難點都集中在每節課的前二十分鐘左右，所以這一時間段，你一定得強制自己做好筆記；四是課後的複習、練習一定要把當天學習的內容弄懂，如果似懂非懂，聽老師講新的內容，知識連線不上，肯定難以理解新的內容，聽課就難免會分心。
影響聽課效率的因素
1、能力發展失衡：包括聽知覺能力、聽覺寬度、聽覺理解力、聽覺分辨、聽覺排序
2、注意力不集中：
①運動知覺發展不足，即坐不住。
②認知能力弱，理解力差。
③視動協調能力差，即手眼協調能力不好。
3、環境因素影響：
①語言刺激少②不良的家教方式（多批評多打擊少鼓勵）③得不到家長或老師的關注
4、學習型別的不同：聽覺型、視覺型、動覺型
5、沒有養成良好的行為習慣
提升聽知覺的有效途徑
1、聽覺寬度訓練：
①延長有關量詞的句子：讀句子讓孩子複述，下一句在上一句基礎上增加一個數量詞。
②延長有關聯詞的句子：讀句子讓孩子複述，下一句在上一句基礎上增加一個關聯詞。
③延長形容詞、副詞的句子：同上。
2、聽覺分辨訓練：
①動物分類：聽別人報一組詞，聽完後把動物的名稱說出來。
②植物分類：同上。
③食物分類：同上。
④漏數：仔細聽別人從1數到30，聽完後說出漏數了哪幾個數。
⑤重複數字：仔細聽別人報一組數字，聽完後說出哪幾個數字重複，重複了幾遍。
⑥聽盒內物體的聲音：在4個火柴盒內裝入不同的4種物品，搖動火柴盒，記住不同盒內發出的不同聲音。打亂盒子，通過搖動盒子，判斷盒內物品。
⑦繞口令：聽別人念幾遍繞口令，聽完後試著自己說說看。
⑧學唱歌：選擇自己喜歡的歌曲，聽別人唱一句，自己學一句，直至把歌曲整首學完。
聽覺記憶訓練：
①聽音敲擊訓練：聽別人有節奏的敲擊聲音，聽完後按照節奏重複做一遍。
②複述句子：聽完一個長句後複述一遍。
③聽三組句子中的甲乙兩句話，快速找出乙句和甲句不同的地方。
④連續做訓練：按順序完成規定的4件事。
⑤複述句子訓練：聽甲說一句話，聽完後馬上轉述給乙。
⑥記**號碼
⑦記憶成語
⑧聽別人念數字和漢字，每隔一秒念一個，一組聽完後，把數字按順序複述出來，但不能複述漢字。
⑨聽別人念一組物品的名稱，全部唸完後回憶出所念物品。
⑩指定性記憶：聽別人報一組詞，聽完後說出這些詞中指定要求的對應名稱。
⑾有關係聯想記憶：每對兩兩搭配的詞語具有一定的關係，例如「太陽－－天空」。根據這種關係同時記住八到十對詞語。當別人報出其中一個詞語時，要立刻說出與之搭配的另一個詞。
⑿無關係聯想記憶：同上。
⒀故事遮蓋訓練：從短篇故事中聽出前後兩遍聽到的內容有哪些不同。
⒁傳聲筒：爸爸告訴孩子三句話，要求他到另一房間轉述給媽媽。（還可增加動作要求）
⒂延時記憶訓練：先記住幾個數字或詞語、成語，然後聽一段話，聽完後回憶剛才記住的詞語。
聽覺理解訓練：
①聽完故事後回答問題
②聽完句子後複述。
③聽完故事後複述故事。
18樓：匿名使用者
你是老師還是學生還是家長?
如果你是老師,那麼你是想讓同學上課認真?那加我qq996216我也是老師.
如果你是學生,那麼給你老師提點建議.上課生動一點.會受學生歡迎的.
如果你是家長,那和你孩子以及孩子的老師一起討論下吧."因材施教"相信你的孩子吧
19樓：匿名使用者
這個……當然靠毅力了，我是和你一樣，上課習慣性睡覺，不過重要的課程就硬挺著不睡
不過要想真改過這個毛病來，我看還得從你的習慣開始，早睡早起才是正道一定要早起，而且按時起，這點很重要，不要以為早晨多睡點就沒事了，沒用。除非你睡到十點左右，要不根本不行，還不如早起
要是因為精力不集中才不認真的話，那我看你得替前預習一下課程，那樣自己心裡有計劃，有重點，聽得也認真
看來你上進心聽強的，這點很好，祝你以後有個好前途
20樓：匿名使用者
第一，上課之前要預習一下，瞭解這節課的內容和重難點，然後你才會有目的地去聽課。這是很重要的。
第二，注意跟上老師的思路，邊聽邊想。
第三，萬一還走就記筆記，邊聽邊記，只要記重點，不必所有的都記，以免跟不上節奏。
21樓：咫尺若天涯
聽課的時候總是問自己：這個問題為什麼會是這樣？？？就可以了！~
22樓：主控臺
上課看著老師的眼睛,記住老師說的每一句話
23樓：承璣鈄曉暢
作為一個學生，上課不能集中精力是最大的麻煩。有這樣一個方法：上課時你就當老師在為你一個人講課，教室裡只有你和老師兩個人。
24樓：疏詩霜徐致
要做到勞逸結合，適當休息，才能有精力學習。每次上課時，有意控制自己的意識，先預習功課，帶著問題聽課，也許效果會好一點的。
25樓：潮涵焦詩雙
或許你可以想想，到底你為什麼會上課不認真？
或許是老師本身的問題（不是重點）或是你對這沒有興趣抑或是你心想著別的事情吧？
如果這三點都沒有問題，那基本的心態是有的。
還有比較重要的就是行動
要做到「眼到，手到，心到」還要作筆記。
空記不是實寫的好。
26樓：進理秦剛捷
個人認為老師上課是關鍵，假如這老師上的好還聽點，上的不好，課我都不會上的
27樓：那鯤元天菱
一邊聽課一邊做筆記。做筆記有助於集中精神
28樓：徐英秀裴納
很簡單啊``
可以慢慢練的``
現在上課之前想想要認真聽××分鐘``
在努力去做``
堅持一段時間``
你就會發現你越來越認真了``
這是個十分有效的方法``
該而是非常浮躁和鬱悶的``
需要用對待小孩的態度對待``
慢慢適應``
還有``
要冷靜、沉住氣``
老師上課的片斷小作文老師上課的片斷小作文
我的老師 人物描寫的作文好段 片段 我們的老師姓桑，她戴著一副明亮又時尚的眼鏡，看上去很漂亮。記得昨天，桑老師在給我們講課，講著講著，突然咳嗽了幾下，我就開始覺得桑老師感冒了，接著，桑老師又咳嗽了幾下，啊，桑老師真的感冒了。三十四雙眼睛盯著桑老師，可桑老師卻像沒事似的，又開始給我們講課。時間過得可真...
為什麼老師上課總看我，為什麼老師上課總看我
上課時老師看你有幾個方面原因 1 你上課沒注意聽，要提醒你 2 老師不是在看你一個人，老師的目光在掃視大家，只不過目光留在你那裡了，其實這時候會有好多學生都有感覺，是在看自己，因為你們都在老師的視野裡 3 也許是老師很關注你，說明老師對你很在意。不管什麼原因不應成為你上課的負擔，而應成為你上課注意聽...
為什麼老師上課總看著我，為什麼老師上課總看我
有可能是因為你的 太引人注目了，比如說你的頭髮跟別人的不一樣，而後就特別的引人注目，老師在上課時，他的大腦全部都集中在要講的內容上，思考怎樣去講給你們聽，所以他的視線總是會被在你們中最吸引人的人不知覺的看去，這時是大腦沒有思考的 可能是你心裡恐懼感,覺得他一直望著你吧.我上課的時候老師也是一直望著我...