1樓：匿名使用者
師傅領進門bai，修行在個人。顯du然是導師比zhi較偏愛那個學生。dao但是一個人學的
內好不好？跟導容師教有一定的關係。但是更主要的是來自自己的努力和自己的天賦。
我給你講個故事。有一個漁夫，他打魚的技術非常好。他手把手的教給自己的兒子。
但是他兒子的技術反而不如其他的人高。這說明什麼呢？因為他幫他的兒子遮蔽了一些危險。
讓他兒子缺少鍛鍊的過程和麵對挫折的勇氣。所以還是那句話，如果你想有成就的話。就不要怕挫折，就不要想著走捷徑，就不要羨慕那個被導師偏愛的人。
一切都是自己。明白嗎？
2樓：中小學教學通
六個 同屆？ 這 老師應該是厲害的 看專業吧 有多有少 他只對一個 而不是對其他五個內好 這麼說慶幸吧！
容！如果不是他的教學方法，那你只有平時好好表現了 多在他那晃悠 混熟再說。。。。。
3樓：魯更生
說明老師非常喜歡這個學生，不喜歡其它學生。
4樓：滁州師出教育
老師可能偏愛這個學生吧，你自己好好學習，好好努力，證明自己給老師看，老師可以看到你的能力的
5樓：匿名使用者
導師偏愛這個學生也就忽視了其他學生
6樓：匿名使用者
這個老師不好，忽視了其它學生
7樓：天空月光寂寞
每個人都有偏好的，老師不重視你你就自己猛學，證明自己
8樓：活寶萌萌包
感覺這老師不太合格吧
9樓：匿名使用者
最好接受導師的這種態度，博士本來就是依靠自己，沒有博導的支援的話，會碰很多壁，但是沒有更好的途徑，換導師的話，很可能，情況更差，新導師不管，舊導師不理！
本科的畢業設計難不難通過？那些導師對學生有多高的要求？馬上要
每年大四最後，都怕過這一關，其實，這也是嚇嚇平時那些不認真學習，專業課比較差的一內類學生 如果你平容時專業課在班上是中等偏上，那畢設是很容易的，導師更不會特意為難一個學生在這個畢業的最後時刻 除非你態度不端正，刻意頂撞老師啥的，只要平時表現好，基本的過關，就沒有什麼問題 如果你專業課不太了，也不用怕...
大家回答，老師教了基礎很差的學生，他長進很大，老師對他說，只要他正常學習，一定會比最優秀的
每個學生都有自己的特質 沒有說好與不好 成績的好壞有很多方面 也可能是因為自己學習方法不對 或者是不想學習等等方面 另外每個人擅長的也不一樣 做老師的就是要因材施教 老師激勵學生，目的是激發學生的內驅力，使其更自覺更好地學習 發展自己。它的重要性顯而易見。教育，其實是一種喚醒 說實在的，這種老師真的...
大家回答，如果學生被老師批評了幾次後，就很快長進很大，會不會是比較笨但自尊心很強
沒有誰比誰笨，沒有誰比上聰明，只有誰比誰努力而已，而努力的動力是從何而來是每個人自身的環境所處，這個 學生受了刺激他忍受不了這種侮辱，所以他才會努力學習，向別人證明自己。真奇怪，不知從什麼時間開始，我只喜歡獨來獨往 很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報答於人。大有...