1樓：手機使用者
略解題指導：歲月其實也就是時間，時間對每個人來說都是公平的。它靜靜地流淌內著，不為誰駐足，容它能夠成就事也能埋沒事。
它是無情的也是有情的，需要我們認真對待。「「歲月無痕」/歲月留痕」直接為我們確定了標題，考生要做的是對這個標題進行分析確定立意。「痕」它不僅是一種簡單的印記，更重要的是這個印記後面很多無言的感動以及蘊含的深刻感情。
可以寫一件事或者一段感情，也可以寫對它的感觸和聯想。但必須以「歲月」為背景，以「無痕」「留痕」為內容，闡釋這些給你留下的深刻印象和情感的共鳴。
閱讀下面一段文字，然後按要求作文。（60分） 一位父親丟了塊手錶， 10
2樓：透心涼
在這個浮躁的年代，我們需要的是靜，寧靜．
靜，是於喧囂的生活中的心靈的憩息．人們說世界太吵，世界太熱鬧，生活太累．何不效仿古人來尋覓一片寧靜，給心靈一個憩息的港灣？晉代陶潛揮一揮衣袖，遠離官場的明爭暗鬥，獨自享受「採菊東籬下，悠然見南山」的恬然和靜；王維賦下「明月鬆間照，清泉石上流」的動人，愛上了這獨有的寧靜，於是有了「王孫自可留」．這寧靜是生活的本真，是一種獨善其身的修為。
靜，是一種品德，是生活沉澱裡頭的人生獨悟．禪房花木深，禪師於此靜修思考，得到的是對生命的透徹認識．每每有人詢問何以如此淡然，只對予簡單的話語，便安靜地走開，而詢問者茅塞頓開．這便是靜的智慧．禪師在潮起潮落的生活中獨悟其真諦，以此教化浮躁的人，這就是一種品德．所以靜以修身，使心似琉璃是很重要的。
靜，沉靜下來，能夠看得更高更遠．浮生若夢，社會如此多艱，大多數人容易迷失方向，於是沉淪，得過且過．馬雲曾說的「大多數人都死在明天晚上」，就是這個道理．大多數人，他們只懂得拼命地往前跑，認為只有這樣才算是堅持，最終能走到勝利的彼岸．但是他們都見不到後天的太陽，為什麼呢？因為他們尚未學會沉靜下來看看周遭的風景，分析現在的處境以及適合自己的位置．由此可見，成功並不只需要奮力地拼搏，同時還得具備一分沉靜．讓自己的心靜下來，用心觀賞這一運動變化著的世界，總會得到自己想要的或者不期而至的財富。
那麼，作為學生的我們怎樣讓自己持有一份寧靜？
其實很簡單．閒暇的午後，開啟窗子，看一下仿若水晶般純藍的天空，感受那細微微的風，然後對藍天，微風以及自己微笑．這就是一種安靜，它可以把所有的不快與壓力放下，享受從心底渲染出來的寧靜美．或者於庭前漫步，觀花開花落，雲捲雲舒；或者於淡淡陽光傾瀉的午後，坐在椅子上，聽優美流暢的**…此皆寧靜之法。
世界很浮躁，但是我們要把欲說還休的疲倦去掉，讓心似琉璃，寧靜修身。
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）世界著名搖滾**家約翰·列儂說：「如果你不能改變自己，你就改變
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分） 泰戈爾說：「你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。」
3樓：來年月光
泰戈爾的詩句是在強調苦難挫折對人生道路有積極正面的影響，例如說苦難是一筆寶貴的財富等等。第二句是在強調一個平衡的問題，一方面說如果人沒有經歷苦難或者壓力，那麼當走過這片沙地後，這個在沙地上行走的過程就變得毫無意義，沒有在人生道路上留下痕跡；但是另一方面，如果這個行走的過程中，遭受過多困苦或者心中壓力過大，就很可能走不出這片沙地。寫一篇記敘文的話，可以找一兩個例子，辯證地反映出一個道理，就是在人生道路上，適當的壓力和挫折是必要的，他們會成為以後處世的寶貴經驗，但是過多的苦難就會壓死駱駝，對人生只有消極負面的影響
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）有調查顯示，約有60%的學生感到無法與父母交流和溝通，對於成長
閱讀下面文字，根據要求作文。（60分）有人在飛機上發現這樣一個現象：同樣是30歲到40歲年紀的旅客，頭等
4樓：手機使用者
志存高遠，永不滿足
當人們得到想要的事物時，滿足感油然而生，從而停止了前進的步伐。殊不知，我們的能力正如填裝了石塊的瓶子，還有大量空間沒有利用，而永不滿足的精神就促使我們追求理想，繼續充實自我，就如繼續往瓶中填細沙，從而使我們獲得更大的進步，而不是滿足於比上不足比下有餘的平庸境界。因此，想要成為卓越之人，具備永不滿足的精神十分重要。
永不滿足，追求理想。英國人南丁格爾出身於貴族家庭，生活安逸富足。他本會滿足於一切，享受自己已有的生活。
但她沒有這麼做，當她立志要上前線救助傷員時，她了不懈努力，在婦女地位低下的時代，不顧家人反對和社會壓力，拯救了無數生命，開創了現代護理學，使世界上有了**這個職業。正是南丁格爾這種永不滿足的精神，使世界上少了一個闊家小姐，多了一種受人敬重的職業。
永不滿足，開拓創新。微軟的創始人比爾蓋茨曾經就讀與哈佛大學，畢業後找份體面而且收入豐厚的工作並不是什麼難事。但是他不滿足於此，他放棄了學業投入創業，憑藉著他的聰明才智與用心經營以及永不滿足的精神，使微軟公司開創了個人電腦操作軟體的先河。
不滿足的精神有助於成就大業，而缺少甚至是匱乏這種進取心，就算擁有得天獨厚的優勢，最終也將喪失殆盡。
王安石筆下的方仲永，縱然有驚世駭俗的天賦，卻因其父滿足現狀不思進取而最終泯然眾人。傲人的天資就如此被葬送了。近代的中國又何嘗不是如此？
人們自以為自己國家是物產豐富，地大物博的天府之國，用強烈的滿足感麻痺自己，卻不知歷史的車輪已經從自己身上重重的碾了過去，最終落得喪權辱國的局面。
所以說，永不滿足地追求是使自己立於不敗之地的法寶。正如印度的勵志電影《三個傻瓜》中的一句臺詞：「不斷追求卓越，成功就會在不經意中趕上你。」
我們要懷著永不滿足的精神，志存高遠，併為之不懈奮鬥，只有這樣，我們才有可能比其他人走的更遠，飛得更高。
試題分析：
這是材料作文，格式是材料+要求。材料從飛機及機場的現象入手，提出問題「到底是人的位置影響了行為，還是行為影響了位置？」問題具有思辨性。
「行為」詞典解釋為「受思想支配而表現在外的活動」，寫作時，「行為」可以引申，可以具體化，如「勤奮苦讀」是行為，「踏實苦幹」是行為，「執著追求」是行為，「在困難面前毫不屈服」是行為；反之，「懈怠懶散」是行為，「萎靡不振」「自暴自棄」亦是行為。「位置」 詞典解釋為「（1）所在或所佔的地方；（2）地位。」從材料中看，正因為人們的社會地位不同、經濟條件不同，所以他們分別處於「頭等艙」「公務艙」「經濟艙」，由此，寫作時，「位置」可以理解為人的社會地位、人的生命價值以及社會的評價等等。
就這道作文題的「立意」看，主要有三種情況：
一、行為影響了位置
意思是一個人的行為可以影響、改變甚至決定他的位置、成就、社會評價等等。
二、位置影響了行為
意思是當一個人身處其位、身處其境時，會影響他做事的方式及行為，正如「居高聲自遠，非是藉秋風」。
三、從辯證的角度考慮，位置與行為具有相互影響。
所選立意屬於以上三種情況之一的都是切合題意的較佳立意；如果所寫內容只涉及「行為」或「位置」 的一個方面，卻沒有涉及「行為」「位置」的關係的，屬於基本合題；如果所寫內容與材料毫無關係另起爐灶的，則屬於跑題。
參考以下立意：
1． 要想立於不敗之地，必須不斷提升自我、不斷學習與創新。
2． 人不能總是滿足於現狀，要有追求完美、追求更高境界的慾望。
3．人要有進取心，志存高遠。
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀幹，卻憑藉枯樹和籬笆，以昂然之姿
5樓：倪採雁
略試題分析：這是一則給材料作文。有以下特點：
第一、形象生動。紫藤蘿、牽牛花，都是現實生活中常見的植物，籬笆和枯樹也是人們眼中常見的事物。材料用他們形象生動的表現一種人生的哲理。給人以生動的情趣。
第二、意蘊豐厚。材料以物喻人，用自然界中普通的植物，闡發一種人生哲理的思考，能發人省醒，啟人思考，給人以深邃的理趣。
審題立意方面，要抓住材料中形象的特點，深入挖掘這個特點背後所蘊含的哲理意義。如紫藤蘿沒有軀幹，籬笆枯樹不是美景，但都因為藉助了對方，既成就了別人，也成就了自己。
從其中一方立意，可以有以下立意：
1、君子性非異也，善假於物也。
2、寬容和包容，成就了彼此。
從二者的關係入手，可以有：
1、合作共贏。
2、團結創造價值。
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）有一天，我的老師問我們：「學校教學樓的勤雜工叫什麼名字？」我
作文閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）生活如同一朵玫瑰
參考高考作文評卷標準。此外特別注意以下要求 1.卷面凌亂不潔，字型不規範，整體書寫效果差的作文一律40分以下評分。2.標點不規範扣1 3分。3.缺標題扣2分。4.每個錯別字扣1分，重複不計，扣滿5分為止。5.不足800字 篇幅在2 3以上 每少50字扣1分。試題分析 這是一則材料作文，它只有材料，沒...
閱讀下面的材料，根據要求作文。60分
物質社會，人難免略顯浮躁。我們習慣用利益 金錢來衡量一個事物的存在價值，有價值的稱之為 有用 沒有價值或者價值較少的我們就稱之為 無用 無用之事少做或不做，有用之事則爭搶著去做。即使是讀書，也帶著一副有色眼鏡。功利主義，實用主義氾濫，而尚能清心寡慾 自得其樂地讀讀書的人，越來越少了。高爾基曾說過 書...
閱讀下面的文字，按照要求作文。 60分 中國作家豐子愷 孩子的眼光是
朋友，如果你還在為真心的流失而迷惘糾結，如果你還在為世事的紛擾而煩惱痛苦，那麼，請你保持一顆童心。保持一顆童心，因為它是人的天性。心理學研究發現，不管你自認為自己或別人是多麼地世故圓滑，你的內心深處都深藏著童年的記憶，都渴望著像孩童那樣真性流露，無拘無束。美國 林肯喜歡與別人分享自己的笑話，而且常常...